(2007?湘潭)體積相同的銅、鐵、鋁三個(gè)小球,放入水中靜止后如圖所示.已知這幾種物質(zhì)密度關(guān)系是ρ>ρ>ρ>ρ,則下列關(guān)于三個(gè)小球的判斷正確的是(  )
分析:A、由圖可知三球排開水的體積關(guān)系,根據(jù)阿基米德原理判斷三球受到水的浮力的大小關(guān)系;
B、因?yàn)殂~和鐵的密度大于水的密度,銅和鐵一定是空心的,但鋁球無法確定;
C、由圖可知,銅球漂浮、鐵球懸浮、鋁球沉底,可得三球的密度關(guān)系,又知道三球體積相同,根據(jù)密度公式得出三球質(zhì)量的大小關(guān)系;
D、三球的體積相同,銅的密度最大,但銅球的密度最小,說明銅球的空心體積最大.
解答:解:A、根據(jù)阿基米德原理FgV,因?yàn)榕砰_水的體積V排銅<V排鐵=V排鋁,所以受到水的浮力F<F=F,故A錯(cuò);
B、因?yàn)殇X球在水中是沉底的,肯定得出ρ鋁球>ρ但無法判斷它是空心的,還是實(shí)心的,故B錯(cuò);
C、由于銅球漂浮、鐵球懸浮、鋁球沉底,可得ρ銅球<ρ鐵球<ρ鋁球,三球的體積相同,所以m<m<m,故C正確;
D、銅的密度最大,而銅球的密度最小,所以空心體積最大的是銅,故D正確.
故選CD.
點(diǎn)評(píng):本題考查了學(xué)生對(duì)密度公式、阿基米德原理、物體的浮沉條件的掌握和運(yùn)用,本題關(guān)鍵有二:一是根據(jù)物體的浮沉確定球的密度與水的密度關(guān)系(銅球漂浮ρ銅球<ρ、鐵球懸浮ρ鐵球、鋁球沉底ρ鋁球>ρ),二是利用好阿基米德原理Fgv
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2007?南匯區(qū)二模)如圖所示是為了“研究影響浮力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置,在該裝置中,A彈簧秤下掛一體積為V的圓柱形金屬塊,彈簧秤B下懸掛一空筒.某同學(xué)利用該裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)時(shí),他分別將金屬塊浸入甲、乙兩種液體中,并通過彈簧秤A的示數(shù)變化得到金屬塊受到的浮力,通過彈簧秤B的示數(shù)的變化測(cè)得金屬塊排開液體的重力.下表記錄的是實(shí)驗(yàn)測(cè)得和求得的數(shù)據(jù).
液體 實(shí)驗(yàn)序號(hào) 物體浸入液體體積 物體所受浮力(牛) 物體排開液體的重力(牛)
1 V/4 0.5 0.5
2 V/2 1.0 1.0
3 V 2.0 2.0
4 V/4 0.4 0.4
5 V/2 0.8 0.8
6 V 1.6 1.6
(1)分析上表中的實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與2(2與3,1與3)或4與5(5與6,4與6)可知:
浸在同種液體中的物體受到的浮力跟物體排開液體的體積成正比
浸在同種液體中的物體受到的浮力跟物體排開液體的體積成正比

(2)分析上表中的實(shí)驗(yàn)序號(hào)
1與4、2與5、3與6
1與4、2與5、3與6
可知:當(dāng)物體浸入液體體積相同時(shí),
物體受到的浮力跟液體的種類有關(guān)
物體受到的浮力跟液體的種類有關(guān)

(3)分析上表中的數(shù)據(jù)還可得到:
浸在液體中的物體受到的浮力等于物體排開液體受到的重力
浸在液體中的物體受到的浮力等于物體排開液體受到的重力

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科目:初中物理 來源: 題型:

下列說法中正確的是(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:

關(guān)于有關(guān)浮力的探究:

(1)如圖所示是“探究同一物體所受的浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)過程圖.實(shí)驗(yàn)中保持物體處于靜止?fàn)顟B(tài),圖甲和圖乙中物體露出液面的體積相等,彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)得的拉力大小的關(guān)系是:F1<F2,F(xiàn)2>F3=F4.則:
①由圖甲和圖乙的探究可以得出的結(jié)論是:
物體浸在液體中的體積相同時(shí),液體密度越大,浮力越大
物體浸在液體中的體積相同時(shí),液體密度越大,浮力越大
;
②由圖乙和圖丙的探究可以得出的結(jié)論是:
液體密度相同時(shí),浸在液體中的體積越大,浮力越大
液體密度相同時(shí),浸在液體中的體積越大,浮力越大
;
③由圖丙和圖丁的探究可以得出的結(jié)論是:
浮力與浸沒的深度無關(guān)
浮力與浸沒的深度無關(guān)

(2)如圖所示,是某學(xué)習(xí)小組探究“浮力大小等于什么”實(shí)驗(yàn)時(shí)的步驟示意圖.

①指出操作步驟中的一處錯(cuò)誤:
A中水沒有裝滿
A中水沒有裝滿

②此實(shí)驗(yàn)操作的正確順序是
DEABC
DEABC

③設(shè)B、C、D、E四個(gè)步驟中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)依次為FB、FC、FD、FE,如果關(guān)系式
FD-FB=FC-FE
FD-FB=FC-FE
成立,則說明F=G,即可得到著名的阿基米德原理.

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科目:初中物理 來源: 題型:

為了研究物質(zhì)的某種屬性,一位同學(xué)取了A、B兩種物質(zhì)研究它們?cè)诓煌w積下的質(zhì)量,實(shí)驗(yàn)測(cè)得數(shù)據(jù)如表:
物質(zhì) 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 體積V/cm3 質(zhì)量m/g
A 1 5 10
2 10 20
3 15 30
B 4 10 30
(1)對(duì)表中第1次到第3次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)進(jìn)行定性分析可知:同種物質(zhì)體積越大,它的質(zhì)量就
越大
越大
.進(jìn)一步定量分析可知:同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成
正比
正比

(2)比較第2次與第4次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)可知:不同種物質(zhì)體積相同時(shí),質(zhì)量
不相同
不相同
(填“相同”或“不相同”);
(3)請(qǐng)?jiān)趫D中畫出A物質(zhì)的m-V圖象,并計(jì)算出A物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值為
2×103
2×103
kg/m3
(4)人們?yōu)榱吮容^物質(zhì)的這種不同性,引入了
密度
密度
的概念.

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