【2017•營口卷】如圖所示，老師在課堂上做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，他給放在真空罩內(nèi)的手機(jī)打電話，手機(jī)隨即發(fā)出悅耳的鈴聲．鈴聲是由于手機(jī)內(nèi)的揚(yáng)聲器___產(chǎn)生的，手機(jī)間是利用___傳遞信息的．把抽氣機(jī)接在真空罩上向外抽氣時(shí)，同樣打電話，手機(jī)鈴聲卻越來越小，這說明聲的傳遞需要___，___不能傳聲．

振動 電磁波 介質(zhì) 真空 【解析】試題分析：聲音是物體振動產(chǎn)生的，手機(jī)鈴聲是手機(jī)內(nèi)揚(yáng)聲器的振動產(chǎn)生的；手機(jī)之間的信息靠電磁波傳遞；聲音傳播需要介質(zhì)，把抽氣機(jī)接在真空罩上向外抽氣時(shí)，同樣打電話，由于真空罩內(nèi)空氣越來越少，所以手機(jī)鈴聲越來越��；如果真空罩內(nèi)的空氣都被抽出，真空罩內(nèi)接近真空狀態(tài)，我們將聽不到手機(jī)鈴聲，從而說明真空不能傳聲。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年滬科版八年級物理上冊習(xí)題：第四節(jié) 科學(xué)探究：速度的變化 題型：實(shí)驗(yàn)題

(河南中考)在如圖所示的斜面上測量小車運(yùn)動的平均速度．讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下滑，分別測出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間，即可測出不同階段的平均速度．

(1)圖中AB段的路程sAB＝____cm，如果測得時(shí)間tAB＝1.6 s，則AB段的平均速度vAB＝____cm/s.

(2)在測量小車到達(dá)B點(diǎn)的時(shí)間時(shí)，如果小車過了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí)，測得AB段的平均速度vAB會偏____．

(3)為了測量小車運(yùn)動過程中下半程的平均速度，某同學(xué)讓小車從B點(diǎn)由靜止釋放，測出小車到達(dá)C點(diǎn)的時(shí)間，從而計(jì)算出小車運(yùn)動過程中下半程的平均速度．他的做法正確嗎？____，理由是：______________

40 25 小 不正確 所測時(shí)間不是運(yùn)動過程中下半程的時(shí)間(小車從A到C的過程中通過B點(diǎn)時(shí)的速度不為0；小車通過AC段的時(shí)間與AB段的時(shí)間之差才是下半程BC段的時(shí)間)。 【解析】(1)圖中刻度尺的分度值為1cm，AB段的路程，如果測得時(shí)間， 則AB段的平均速度。 (2)在測量小車到達(dá)B點(diǎn)的時(shí)間時(shí)，如果小車過了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí)，則計(jì)時(shí)偏長，根據(jù)知，測得AB段的平均速度vAB會偏小。 ...

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科目：初中物理 來源：]上海市徐匯區(qū)2018屆九年級4月學(xué)習(xí)能力診斷物理試卷 題型：填空題

如圖所示,滑輪_____可以看作是等臂杠桿(選填“A”或"B")若兩物體所受重力均為10牛且處于靜止?fàn)顟B(tài),不計(jì)摩擦和滑輪重力,力F1的大小為____ 牛,力F2的大小為_____牛;當(dāng)乙物體勻速上升時(shí),它所受合力的大小為 _____ 牛

A 10 5 0 【解析】 A是定滑輪，本質(zhì)是等臂杠桿，B是動滑輪，本質(zhì)是動力臂是阻力臂二倍的杠桿，；不計(jì)摩擦和滑輪重力，則F1＝G＝10N,B是動滑輪可以省一半的力,因此F2＝×10N＝5N;當(dāng)乙物體勻速上升時(shí),處于平衡狀態(tài)，受力平衡，故它所受合力的大小為0牛。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級下冊第12章 簡單機(jī)械 第3節(jié) 機(jī)械效率 同步訓(xùn)練題 題型：單選題

用滑輪組提升物體（不考慮輪與軸的摩擦、繩重）時(shí)，為了提高滑輪組的機(jī)械效率，可采用的方法是（　�。�

A. 改變繞繩方法

B. 增加物體的重力

C. 增加物體提升的高度

D. 增大作用在自由端的拉力F

B 【解析】【解析】 A、改變繞繩方式，對重物被拉升沒有影響，即對有用功沒影響；對動滑輪的拉升、動滑輪轉(zhuǎn)動時(shí)的摩擦也沒有影響，即不影響額外功。所以改變繞繩方式不影響機(jī)械效率。故A錯(cuò)； B、增加重物的重力，在動滑輪、摩擦不變的情況下，即額外功不變的情況下，有用功增加了，所以機(jī)械效率就提高了。故B正確。 C、增加提升高度的時(shí)候，繩端被拉升的距離也變長了，根據(jù) 可知機(jī)械效率并不...

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科目：初中物理 來源：人教版八年級下冊第12章 簡單機(jī)械 第3節(jié) 機(jī)械效率 同步訓(xùn)練題 題型：單選題

小明和體重較大的爸爸幫助鄰居各扛一袋質(zhì)量為10kg的大米，從一樓爬到三樓，爸爸用時(shí)較短，則小明與爸爸所做的（ ）

A. 有用功相等 B. 總功相等

C. 總功率相等 D. 有用功和總功的比值相等

A 【解析】試題分析：由于所扛的物重相等，高度相等，所以有用功相同，故A正確；由于爸爸的體重較大，爸爸做的額外功較多，所以爸爸做的總功較大，故B錯(cuò)；爸爸做的功較多，用的時(shí)間較短，所以爸爸做功的功率較大，故C錯(cuò)；由于有用功相等，總功不相等，所以有用功和總功的比值不相等，故D錯(cuò)；應(yīng)選A。

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科目：初中物理 來源：2018年人教版中考物理專題測試卷：聲音的產(chǎn)生與傳播 聲音的特性 題型：單選題

【2017•龍東卷】下列各圖關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中，正確的是（ ）

A. 敲擊編鐘能發(fā)聲說明聲音是由物體的振動產(chǎn)生的

B. 鋼尺振動的越快、響度越大

C. 街頭設(shè)置噪聲監(jiān)測儀可以控制噪聲

D. B型超聲波診斷儀可以傳遞能量

A 【解析】試題分析：敲擊編鐘時(shí)編鐘振動發(fā)聲，說明聲音是由于物體的振動而產(chǎn)生的，故A正確；鋼尺振動的越快音調(diào)越高，故B錯(cuò)誤；噪聲監(jiān)測儀可以監(jiān)控噪聲污染，但不能控制噪聲污染，故C錯(cuò)誤；超聲波具有很強(qiáng)的穿透性，所以B型超聲波診斷儀可以用于醫(yī)療觀察，利用的是聲音傳遞信息，故D錯(cuò)誤；故應(yīng)選A。

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科目：初中物理 來源：2018年人教版中考物理專題測試卷：聲音的產(chǎn)生與傳播 聲音的特性 題型：單選題

許多成語對聲現(xiàn)象有著生動描述．下列成語中描寫聲音響度的是（　�。�

A. 聲如洪鐘 B. 曲高和寡 C. 悅耳動聽 D. 余音繞梁

故

A 【解析】分析：聲音的特性包括音調(diào)、響度和音色．音調(diào)指聲音的高低，響度是指聲音的大小，音色指聲音的品質(zhì)與特色． 解答：A. 聲如洪鐘，說明聲音比較大，描述的是聲音的響度，故A正確； B. 曲高和寡，是指聲音的音調(diào)太高，一般人唱不了，不合題意； C. 悅耳動聽指聲音的音色好聽，不合題意； D. 余音繞梁是聲音發(fā)生多次反射時(shí)形成的回聲，不合題意。

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科目：初中物理 來源：吉林省畢業(yè)生學(xué)業(yè)模擬四考試物理試卷 題型：填空題

如圖，用手握著兩張紙，讓紙自由下垂。在兩張紙的中間向下吹氣，這兩張紙會向_______________運(yùn)動(選填“中間”或“兩邊”)，這個(gè)現(xiàn)象說明，氣體流動時(shí)，流速_________的地方壓強(qiáng)小.

中間 快（大） 【解析】當(dāng)向中間吹氣時(shí)，中間的空氣流動速度增大，壓強(qiáng)減小，紙外側(cè)的壓強(qiáng)不變，因?yàn)榧埵艿较騼?nèi)的壓強(qiáng)大于向外的壓強(qiáng)，所以受到向內(nèi)的壓力大于向外的壓力，故紙?jiān)趬毫Σ畹淖饔孟孪蛑虚g靠攏，這個(gè)現(xiàn)象說明，氣體流動時(shí)，流速越大的地方壓強(qiáng)越小。

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年人教版八年級物理下冊同步練習(xí)：11.2 功率 題型：計(jì)算題

用動滑輪將重為80牛的物體勻速提升2米，拉力做功200焦．不考慮繩重和一切摩擦．

（1）求此時(shí)動滑輪的機(jī)械效率________；

（2）如果該動滑輪勻速提升200牛的重物，拉力的功率為11瓦，則重物上升的速度是多大___？

80% 0.05m/s 【解析】（1）有用功為： 機(jī)械效率為： （2）額外功為： 動滑輪的重為： 動滑輪勻速提升200牛的重物，拉力為： 根據(jù)得，拉力移動的速度為： 因?yàn)槔σ苿拥木嚯x是物體升高高度的二倍，所以物體升高的速度為拉力移動速度的一半，即

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同步練習(xí)冊答案