7.小芳到實(shí)驗(yàn)室做“測(cè)量小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí),老師只給她提供了如下器材:標(biāo)有“2.5V”的小燈泡、電源、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、兩個(gè)電壓表(沒有電流表)、阻值為10Ω的定值電阻R0、導(dǎo)線若干.她根據(jù)所給定的器材經(jīng)過認(rèn)真思考后設(shè)計(jì)了正確的實(shí)驗(yàn)電路,如圖甲是該電路的不完整電路圖.

(1)請(qǐng)你將甲電路圖補(bǔ)充完整.
(2)閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器調(diào)至阻值最大的位置.
(3)閉合開關(guān)后,為了測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表V1的示數(shù)為2.5V,此時(shí)電壓表V2 的示數(shù)如圖乙所示,是2.4V.
(4)小燈泡的額定功率為0.6W.

分析 (1)由R=$\frac{U}{I}$可知,在沒有電流表的情況下,利用電壓表和定值電阻代替電流表,采用分壓電路,據(jù)此分析解答;
(2)閉合開關(guān)前滑片滑到阻值最大處;
(3)要測(cè)量小燈泡的額定功率,電壓要調(diào)到額定電壓;看清量程和分度值讀出示數(shù);
(4)利用歐姆定律算出電路中的電流,結(jié)合串聯(lián)電流相等特點(diǎn)得到燈中的電流,利用P=UI求出電功率

解答 解:在沒有電流表的情況下,利用電壓表和定值電阻代替電流表的作用,采用分壓電路,電壓表V2并聯(lián)在定值電阻兩端,由電壓表測(cè)出R0兩端的電壓,根據(jù)歐姆定律求出電路中的電流即通過L電流,電路如圖所示:

(2)為了保護(hù)電路,閉合開關(guān)前滑片滑到阻值最大處;
(3)因?yàn)樾襞莸念~定電壓為2.5V,閉合開關(guān)后,為了測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表
V1的示數(shù)為2.5V;
電壓表V2量程為0~3V,分度值為0.1V,此時(shí)示數(shù)為U2=2.4V;
此時(shí)電路中的電流為I=IL=I0=$\frac{{U}_{2}}{{R}_{0}}=\frac{2.4V}{10Ω}$=0.24A,
(4)小燈泡的額定電功率PL=ULIL=2.5V×0.24A=0.6W.
故答案為:(1)見上圖;
(2)最大;
(3)2.5;2.4;
(4)0.6.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查學(xué)生在缺少電流表的情況下,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案的能力,關(guān)鍵是利用好電壓表與已知阻值電阻達(dá)到測(cè)量電路中電流的目的,有一定難度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

17.端午節(jié)那天,小明發(fā)現(xiàn)煮熟的咸鴨蛋有的沉在水底,有的浮在水面(如圖所示).若甲的體積比乙小,則下列分析合理的是( 。
A.甲的質(zhì)量比乙小B.甲受到的浮力等于重力
C.甲的密度比乙大D.乙受到的浮力小于重力

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.實(shí)驗(yàn):測(cè)量小燈泡的電功率
【實(shí)驗(yàn)器材】額定電壓為2.5V的小燈泡(正常發(fā)光時(shí)電阻約為6Ω)、滑動(dòng)變阻器(“10Ω  2A”)、新干電池兩節(jié)、開關(guān)、導(dǎo)線若干等.
【實(shí)驗(yàn)原理】P=UI;
【實(shí)驗(yàn)步驟】

(1)試你用筆畫線代替導(dǎo)線將如圖甲所示的實(shí)物電路連接完整.
(2)若連接好最好一根導(dǎo)線,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅.檢查發(fā)現(xiàn)連線正確,請(qǐng)你找出實(shí)驗(yàn)中的兩個(gè)操作不當(dāng)之處:連接電路時(shí),開關(guān)未斷開和閉合電路前,滑動(dòng)變阻器沒有調(diào)到最大阻值處.
(3)排除故障后,當(dāng)移動(dòng)滑片P到某位置時(shí),電壓表示數(shù)如圖乙所示,若要測(cè)量小燈泡的額定功率,此時(shí)應(yīng)在此位置基礎(chǔ)上將滑片P向右(選填“左”或“右”)移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為2.5V,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率是1W.
(4)移動(dòng)滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成如圖丁所示的I-U圖象,結(jié)果發(fā)現(xiàn)該圖象不是直線,主要原因是燈絲的電阻隨溫度的升高而增大.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.如圖所示的裝置可以說明大氣壓的存在,抽氣前氣球內(nèi)氣體壓強(qiáng)等于大氣壓;抽氣時(shí)瓶?jī)?nèi)的氣球在膨脹,說明氣球內(nèi)氣體壓強(qiáng)大于玻璃瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng),從而推測(cè)此時(shí)瓶?jī)?nèi)的氣體壓強(qiáng)小于大氣壓(選填“大于”、“等于”、“小于”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.學(xué)校最近舉行了防震安全疏散演練,地震會(huì)產(chǎn)生次(次/超)聲波.警報(bào)聲之所以能傳播很遠(yuǎn)的距離,是因?yàn)樗捻懚却螅行┩瑢W(xué)感覺警報(bào)聲刺耳,用手捂住耳朵,這是在人耳處減弱噪聲.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.汽車追尾是高速公路上常發(fā)生的交通事故,其主要原因是司機(jī)在遇到意外情況時(shí)不能立即停車.研究發(fā)現(xiàn),司機(jī)從看到意外情況到踩剎車需要一段時(shí)間,這段時(shí)間叫反應(yīng)時(shí)間;在反應(yīng)時(shí)間內(nèi)汽車要保持原速前進(jìn)一段距離,從踩剎車到車停止,汽車還要前進(jìn)一段距離,這段距離叫制動(dòng)距離.如圖甲所示的是汽車剎車過程的示意圖.

下表是一個(gè)機(jī)警的司機(jī)駕駛一輛保養(yǎng)得很好的汽車,在干燥的水平公路上以不同的速度行駛時(shí),測(cè)得的反應(yīng)距離和制動(dòng)距離.
原行駛速度v/(m•s-1反應(yīng)距離s1/m制動(dòng)距離s2/m
161120
221534
281954
(1)利用表中數(shù)據(jù),可以算出該司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間大約是0.68s.(保留兩位小數(shù))
(2)由這個(gè)測(cè)試可見,汽車行駛的速度是影響汽車制動(dòng)距離的主要因素.
(3)請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出從司機(jī)看到意外情況開始計(jì)時(shí),到汽車停止的這段時(shí)間內(nèi),汽車運(yùn)動(dòng)的v-t圖象.(不需準(zhǔn)確描點(diǎn))
(4)下列不良行為會(huì)使司機(jī)反應(yīng)時(shí)間變長(zhǎng)的是ABC(多選).
A、疲勞駕駛   B、酒后駕駛   C、接電話   D、超速駕駛.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.小紅家最近新買了一只電熱水壺,銘牌上標(biāo)有“220V,1100W”,則此水壺正常工作時(shí)電熱絲的電阻為44Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.如圖是小明同學(xué)做“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)裝置圖(小燈泡標(biāo)有“3.8V”字樣,電源電壓恒為6V).

(1)請(qǐng)你幫小明把電路連接完整.在檢查電路連接正確后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表有示數(shù)且為6V,電流表示數(shù)為0,則產(chǎn)生這個(gè)故障的原因可能是:小燈泡斷路.
(2)排除了上述故障后,小剛依次測(cè)出三組數(shù)據(jù),則小燈泡的額定功率為1.254W.
次數(shù)電壓(V)電流(A)電功率(W)燈泡的亮度燈泡電阻(Ω)
13.00.280.84偏暗10.7
23.80.33正常
34.50.36偏亮
(3)表格中的數(shù)據(jù)還可以看出,在燈絲中電流逐漸增大的過程中,燈絲的電阻變大(選填“變大”、“變小”或“不變”),進(jìn)一步分析表明金屬絲的電阻隨溫度的升高而變大.
(4)小明同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)電壓表的0~15V的量程壞了,但0~3V的量程是好的.請(qǐng)幫他設(shè)計(jì)一個(gè)電路來測(cè)量小燈泡的額定電功率.在方框內(nèi)畫出設(shè)計(jì)電路圖,寫出需要測(cè)量的物理量:滑動(dòng)變阻器器兩端電壓U為2.2V時(shí)電路中的電流I,計(jì)算小燈泡的額定電功率的表達(dá)式:P=3.8I.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.下列實(shí)例中,通過使接觸面更粗糙來增大摩擦的是( 。
A.拉桿旅行箱底部裝有輪子
B.鞋底刻有凹凸不平的花紋
C.向自行車的轉(zhuǎn)軸處加潤(rùn)滑油
D.要讓自行車更快地停下來,可以用力捏閘

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同步練習(xí)冊(cè)答案