A. | 動滑輪重為2N | B. | 繩子自由端上升0.4m | ||
C. | 拉力F做功2J | D. | 該動滑輪的機械效率為90% |
分析 由圖示可知,承重繩子的段數(shù)n=2,由動滑輪公式、功的公式、效率公式分析答題.
解答 解:由圖示可知,承重繩子的段數(shù)為n=2,
A、不計摩擦和繩重,則拉力F=$\frac{G+{G}_{動}}{n}$,則G動=nF-G=2×10N-18N=2N.故A正確;
B、繩子自由端上升的高度:s=nh=2×0.2m=0.4m,故B正確;
C、拉力做的功:W總=Fs=10N×0.4m=4J,故C錯誤;
D、有用功:W有=Gh=18N×0.2m=3.6J,機械效率為:η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$=$\frac{3.6J}{4J}$×100%=90%,故D正確;
故選:C.
點評 本題主要考查由圖示得出滑輪組繩子承重的段數(shù),利用滑輪組的有關公式進行求解,是一道基礎題.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A1表讀數(shù)變小 | B. | A2表讀數(shù)變大 | C. | V1表讀數(shù)變小 | D. | V2表讀數(shù)變大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物理課本受到的重力和桌面對物理課本的支持力 | |
B. | 物理課本受到的重力和物理課本對桌面的壓力 | |
C. | 桌面對物理課本的支持力和物理課本對桌面的壓力 | |
D. | 桌面受到的重力和物理課本對桌面的壓力 |
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