12．請在圖中畫出平行于主光軸的光線通過凸透鏡后的光線．

分析 在作凸透鏡或凹透鏡的光路圖時，先確定所給的光線的特點再根據(jù)透鏡的光學特點來作圖．

解答 解：平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過焦點，如圖所示：

點評 凸透鏡的特殊光線有三條：過光心的光線其傳播方向不變，平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線通過焦點，過焦點的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線平行于主光軸．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．莎莎同學在做“研究平面鏡成像特點”實驗時，將一塊玻璃板豎直架在水平桌面上，再取兩段相同的蠟燭A和B，分別放鏡前和鏡后，點燃玻璃板前的蠟燭A，然后用眼睛進行：
（1）莎莎移動蠟燭B的位置，直到蠟燭B看起來也像點燃一樣，說明蠟燭B和蠟燭A的像重合．
（2）改變蠟燭A到平面鏡的距離，移動蠟燭B，發(fā)現(xiàn)總能使蠟燭B與A的像完全重合，說明平面鏡成像的大小與物體到鏡面的距離無關(guān)（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）
（3）莎莎移去蠟燭B，在蠟燭B的位置上放一光屏，光屏不能（選填“能”或“不能”）呈現(xiàn)蠟燭A的像．
（4）莎莎做完實驗后，莉莉同學使用莎莎同學的實驗器材也做這個實驗，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動玻璃板后面的蠟燭B，都不能與蠟燭A的像完全重合，你認為其中的原因是玻璃板與桌面不垂直．
（5）改正存在的問題后，莉莉測出了蠟燭A和它的像到平面鏡的距離同為15cm，因此她得出了“平面鏡成像時，像和物體到平面鏡距離相等”的結(jié)論，你認為她的方法是否合理不合理，理由是：實驗次數(shù)太少，結(jié)論不具有普遍性．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．（一）閱讀下列短文，回答35題．
飛艇
        浮空器是一種利用輕于空氣的氣體、依靠大氣浮力升空的飛行器．根據(jù)工作原理的不同，浮空器可分為飛艇、系留氣球和熱氣球等，其中飛艇和系留氣球是軍事利用價值最高的浮空器．飛艇和系留氣球的主要區(qū)別是前者比后者多了自帶的動力系統(tǒng)，可以自行飛行．飛艇獲得的升力主要源于其內(nèi)部充滿的比空氣輕的氣體，如氫氣、氦氣等．現(xiàn)代飛艇一般都使用安全性更好的氦氣，氦氣是惰性氣體，不會像氫氣那樣易燃易爆，即使用火去點也點不著，并且可以回收循環(huán)使用，具備了綠色環(huán)保的特點．飛艇的氣囊是一種多層復合囊體材料，它由特殊的高分子復合材料做成，包含承力織物層、耐候?qū)�、阻氣層、粘接層等，該材料不僅質(zhì)量輕，而且強度高，不易變形，并且有很好的柔韌性和氣密性，一塊巴掌大的小小球皮，即使是兩個強壯的男士也很難將其撕破．另外，飛艇上還安裝了發(fā)動機，發(fā)動機提供的動力主要用在飛艇水平移動以及艇載設備的供電上，飛艇相對于現(xiàn)代噴氣飛機來說節(jié)能且環(huán)保．
       中國第一艘具備執(zhí)行多重任務能力的警用無人飛艇是“空中機器人警用飛艇”（如圖所示），十年前就在廣西南寧正式投入使用，并在第三屆中國-東盟博覽會期間執(zhí)行空中巡航監(jiān)控任務．這艘特殊氣動布局的警用飛艇，利用衛(wèi)星導航、遙感遙測等先進技術(shù)自駕巡航飛行，活動半徑為80-120公里；能預設任務長時間在指定區(qū)域航行或定點懸浮，執(zhí)行實時監(jiān)控任務，通過艇載的無線數(shù)傳鏈路和借助3G移動通訊技術(shù)，將實時監(jiān)控圖象無距離限制傳輸?shù)降孛婀ぷ髡竞桶脖Ｖ笓]中心；能作為小型通訊中繼平臺，在無通訊網(wǎng)絡的地區(qū)執(zhí)行通訊中繼任務；能在復雜區(qū)域垂直起降，執(zhí)行小批量緊急救援物資運送任務等．從空中對整個會場主區(qū)進行空中監(jiān)控，形成一種立體的防衛(wèi)力量．這艘空中機器人警用飛艇的巡航監(jiān)控范圍，約相當于120名治安警員、25輛常規(guī)警車的巡防范圍．這種飛艇還在高速公路巡防、邊境巡防、消防監(jiān)控、治安巡查等諸多警務工作中應用．同時，它還能廣泛適用于海事巡邏、海關(guān)緝私、森林防火、資源調(diào)查、廣告宣傳等諸多行業(yè)．
        我國首套基于飛艇的地空電磁探測儀器系統(tǒng)在吉林大學順利完成飛行探測實驗． 針對戈壁、荒灘、沼澤等人難以到達區(qū)域的電磁脈沖探測受制于工作環(huán)境，有人航空探測不僅受到深度不足的限制，還存在駕駛員和操作員人身安全的問題．而這種基于無人飛艇的地空電磁探測系統(tǒng)，最大探測深度超過1000米，一次探測區(qū)域面積超過20平方公里，可有效提高探測深度和效率，同時不存在人員安全問題．該飛艇可在僅為30米的高度做超低空飛行，時長達3小時，飛行路程60km以上．飛行高度越低，數(shù)據(jù)越精確，得到的有效信息也越多．
請根據(jù)上述材料，回答下列問題：
（1）出于安全考慮，飛艇內(nèi)部內(nèi)部充滿的氦氣（選填“空氣”或“氦氣”）；
（2）飛艇的發(fā)動機提供的動力用于飛艇的水平（選填“水平”或“上下”）移動；
（3）飛艇在空中懸停時，受到浮力和重力（選填“重力”、“拉力”或“浮力”）的作用．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．閱讀《神奇的兩心壺》一文，回答下列問題．
神奇的兩心壺
在我國古代，人們就能夠廣泛地運用大氣壓現(xiàn)象，有一種盛酒的器皿--兩心壺就是一個實例，圖（1）是一個壽星模樣的兩心壺．兩心壺內(nèi)部的結(jié)構(gòu)如圖（2）所示，壺內(nèi)被分隔成A、B兩個獨立的空間（類似兩個獨立的容器），每個容器均有兩個口--注水口和出水口．注水口A1設置在壺的肩部，注水口B1在壺把的底部．出水口A2和B2在壺嘴處．分別在A、B內(nèi)裝入水和酒，若將兩個注水口都堵住，酒和水都不會從壺嘴倒出．若將兩個注水口都放開，酒和水會同時從壺嘴倒出．若要只倒出其中一種液體，只需堵住另一種液體的注水口即可．根據(jù)這個結(jié)構(gòu)和原理，人們設計出很多造型的酒壺，也起了不同的名字：兩心壺、良心壺、轉(zhuǎn)心壺、鴛鴦壺等．
為了進一步說明是否堵住小孔就能控制液體流出的原理，我們來做一個實驗：如圖（3），取兩端開口的玻璃管豎直插入水中，當用手指堵住管的上端離開水面，由于大氣壓的作用，管中的水不會掉下來．當松開手后，兩端管口大氣壓強相等，水就掉了下來．想一想這其中的道理跟兩心壺的原理有什么共同之處呢？

請根據(jù)上述材料，回答下列問題：
（1）兩心壺是利用大氣壓來控制壺中的液體倒出的．
（2）在文章的第一段里，若要從壺嘴中只倒出酒，而不出水，則需要B．
A．放開A1孔、堵住B1孔   B．放開B1孔、堵住A1孔
C．同時放開A1孔、B1孔    D．同時堵住A1孔、B1孔
（3）小明同學也利用身邊的物品模擬制做了一個兩心壺，如圖（4）所示．用兩個并排放置的飲料瓶裝入適量的液體，瓶口用膠塞塞住，膠塞上各插有一個膠管，每個飲料瓶的側(cè)壁上各有一個小孔，小明用手指堵住兩個小孔倒液體，發(fā)現(xiàn)兩個瓶中的液體都能從膠管流出．請你分析造成這種現(xiàn)象的原因可能是瓶塞漏氣或手指沒有堵嚴．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．小柯在一根一端密封的空心玻璃管下端繞上一段細鐵絲，制成一支自制密度計：
（1）為使制得的密度計精確度更高，應該選用圖甲中的B玻璃管．同一支密度計豎直漂浮在不同液體中時，液體的密度越大，它露出液面部分的長度越長（選填“越長”或“越短”），所以密度計的刻度值由上到下是逐漸增大（選填“減小”或“增大”）的．
（2）如圖乙所示的密度計在使用中，細鐵絲很容易滑落，于是小柯改變這段細絲的形狀，并把鐵絲置于玻璃管內(nèi)，再次測量同一杯液體的密度．待密度計靜止后，與之前相比，密度計所受浮力不變（選填“變大”或“變小”或“不變”），容器中的液面不變（選填“上升”、“下降”或“不變”）；若按原刻度讀數(shù)，所測液體的密度偏�。ㄟx填“偏大”、“偏小”或“相等”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．小明自制了一種測定風速的裝置，如圖所示．其中風速表是由電壓表改裝而成，R 為定值電阻，R1為滑動變阻器，“T”型管道的豎直管內(nèi)裝有可上下自由移動的輕質(zhì)活塞A，A和滑動變阻器的滑片相連．當風速增大時，下列判斷正確的是（　　）
A．活塞A向下移動，電壓表示數(shù)變大B．活塞A向下移動，電壓表示數(shù)變小
C．活塞A向上移動，電壓表示數(shù)變大D．活塞A向上移動，電壓表示數(shù)變小

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．老師在用粉筆寫作的過程中，粉筆沒有發(fā)生變化的量是（　�。�
A．長度B．質(zhì)量C．體積D．密度

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖畫出了光線通過透鏡（圖中未畫出）的情形，其中凹透鏡的是（　�。�
A．甲、乙、丙B．甲、乙、丁C．乙、丁D．甲、乙、丙、丁

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．在中央電視臺播放的《挑戰(zhàn)不能》節(jié)目中，挑戰(zhàn)者趙陽駕駛直升飛機低空懸停，利用人們常用的瓶蓋起子在5分鐘內(nèi)開啟了4個啤酒瓶（如圖所示），挑戰(zhàn)成功，現(xiàn)場響起了陣陣掌聲．下列說法中錯誤的是（　�。�
A．瓶蓋起子實際是一個省力杠桿
B．直升飛機的螺旋槳轉(zhuǎn)動主要是產(chǎn)生向上的升力
C．直升飛機從空中下降的過程中，重力勢能不變
D．直升飛機懸停時，升力和重力是一對平衡力

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