1．夾子是我們生活中經(jīng)常使用的物品，如圖給出了用手捏開和夾住物品時的兩種情況．下列說法中正確的是（　　）
A．當(dāng)我們用手將其捏開時，它是費力的
B．當(dāng)我們用其夾住物品時，它是費力的
C．無論用手將其捏開還是夾住物品時，它都是省力的
D．無論用手將其捏開還是夾住物品時，它都是費力的

分析 結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗，先判斷夾子在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿．

解答 解：夾子在使用過程中，當(dāng)我們用手將其捏開時，動力臂大于阻力臂，是省力的，費距離．
當(dāng)我們用其夾住物品時，動力臂小于阻力臂，是費力的，省距離．
故選：B．

點評 此題考查的是杠桿的分類和特點，主要包括以下幾種：
①省力杠桿，動力臂大于阻力臂，省力但費距離；
②費力杠桿，動力臂小于阻力臂，費力但省距離；
③等臂杠桿，動力臂等于阻力臂，既不省距離也不省力．
要注意，我們用手將夾子捏開和我們用夾子夾住物品，兩種情況的區(qū)別，這是個易錯點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．電蚊香是我們在夏季驅(qū)除蚊蟲的好幫手．在使用時，只需將電蚊香插上電源，它內(nèi)部的結(jié)構(gòu)就會發(fā)熱使蚊香片或電蚊香揮發(fā)，從而達(dá)到驅(qū)蟲的目的．電蚊香在正常工作時，其內(nèi)部發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化主要是（　�。�
A．化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能B．電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C．內(nèi)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能D．機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．過春節(jié)時，小敏將賀卡打開，賀卡里飄出了優(yōu)美的音樂，此時，電路形成通（通、斷、短）路，音樂卡發(fā)聲時，電能轉(zhuǎn)化為聲能．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．隨著人民生活水平的不斷提高，汽車已經(jīng)走進(jìn)我們的家庭，小華的爸爸最近也購買了一輛某品牌的小汽車，如圖a所示．
（1）小華閱讀汽車說明書知道該車車載導(dǎo)航使用的是很先進(jìn)GPS芯片，該芯片里集成電路的三極管，主要用的是半導(dǎo)體材料．
（2）汽車在行駛時，發(fā)動機(jī)的溫度會升得很高．為了確保安全，利用冷卻液進(jìn)行冷卻．如圖b是A、B兩種質(zhì)量相等的非燃料液體分別在同一熱源上的溫度隨加熱時間變化的關(guān)系圖象，根據(jù)圖中提供的信息，若請你在A、B兩種液體中選擇一種作為汽車的冷卻液，應(yīng)選擇B（選填“A”或“B”）液體更好．
（3）小華上網(wǎng)查得該型號轎車在某次啟動性能測試的有關(guān)數(shù)據(jù)，轎車以60kW的恒定功率啟動做直線運動，運動過程中受到的阻力不變，運動的速度υ與時間t的關(guān)系如圖c所示．則在0～5s時間內(nèi)，轎車發(fā)動機(jī)對外做功3×105J，轎車在15～20s時間內(nèi)受到的阻力是2000 N．
（4）小華還查到該型號轎車的行駛速度與對應(yīng)的制動距離（即從操縱制動剎車到車停下來的距離），數(shù)據(jù)如表所示：根據(jù)表中數(shù)據(jù)所反映的規(guī)律可知，當(dāng)轎車速度為120km/h時對應(yīng)的制動距離是72m．：
實驗次數(shù)12345
速度/（km•h-1）406080100120
制動距離/m8183250

（5）制動距離是衡量汽車安全性能的重要參數(shù)之一．圖d中所示的圖線分別為甲、乙兩不同品牌汽車在同一路面上緊急剎車過程中的實際制動距離s與剎車前的車速v的關(guān)系圖象．圖中乙（選填“甲”或“乙”）車的剎車性能較好，你判斷的依據(jù)是相同的速度，乙車制動距離短．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．運動會上賽跑時，計時裁判為計時更準(zhǔn)確一點，總是看見發(fā)令槍冒煙開始計時（選填“看到發(fā)令槍冒煙開始計時”或“聽到槍聲開始計時”）．如果選用另一種方式計時，會使運動員的成績 比真實成績變好．（填“變好”、“不變”、“變差”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．如圖1，2，3所示，下列兩個圖中讀數(shù)依次為3.80cm，-6℃，268.6 s

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

13．小明家安裝了天然氣壁掛爐，學(xué)習(xí)了熱學(xué)的知識后，他留意了某次自己泡熱水澡時的有關(guān)數(shù)據(jù)，天然氣的熱值是3.6×107J/m3，水的比熱容是4.2×103J/（kg•℃），水的初溫是12℃，他給浴桶里放了200kg、42℃的熱水，求：
（1）這次泡澡，放進(jìn)浴桶里的水吸收了多少熱量？
（2）完全燃燒多少m3天然氣才能放出這些熱量？
（3）觀察到燃?xì)庥嬃勘碜执a增加了1m3，小明家此次熱水系統(tǒng)的能量利用率η是多少？
（能量利用率等于水吸收的熱量與燃?xì)馔耆紵懦鰺崃康谋戎担?/div>

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．小明冬天取暖時發(fā)現(xiàn)：電暖器的電熱絲熱得發(fā)紅，而與電熱絲相連的導(dǎo)線卻不怎么熱：
（1）請你根據(jù)小明發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象提出一個要探究的物理問題：電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)；
（2）在兩個相同的燒瓶中裝有質(zhì)量相等（選填“相等”或“不等”）的同種（選填“同種”或“不同種”）液體，瓶中各放置一根電阻絲，且RA＜RB，這樣的裝置可以研究電流產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體的電阻的關(guān)系；實驗中通過觀察溫度計的示數(shù)來比較電阻絲產(chǎn)生熱量的多少；如果所用液體僅備有水或煤油，為使實驗現(xiàn)象明顯些，應(yīng)選擇煤油來進(jìn)行實驗．
（3）如圖是小明進(jìn)行實驗探究的部分電路，A、B燒瓶中裝有質(zhì)量相等、初溫相同的煤油，金屬絲電阻分別為RA、RB，RA＜RB，通電一段時間后，發(fā)現(xiàn)B燒杯中溫度計的示數(shù)的大些．此現(xiàn)象說明：在通過導(dǎo)體的電流和通電時間相同時，導(dǎo)體的電阻超大，電流產(chǎn)生的熱量越多；
（4）若還想利用此裝置來探究電流熱效應(yīng)與電流的關(guān)系，你還需要的操作是在電路中串聯(lián)一個滑動變阻器，改變滑片的位置，使電路中的電流改變，在通電時間相同的情況下，比較兩燒瓶中溫度計示數(shù)的變化量．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．如圖探究物質(zhì)的熔化和凝固過程：這種物質(zhì)是一種晶體，熔點是45℃，該物質(zhì)在BC段需要吸收熱，但溫度不變．

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同步練習(xí)冊答案