如圖所示是研究滑動摩擦力的三次實(shí)驗(yàn),并得到下表的數(shù)據(jù),請分析數(shù)據(jù)回答下列問題.

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實(shí)驗(yàn)次數(shù) 接觸面 壓力情況 彈簧測力計(jì)的讀數(shù)
1 木板面 一個(gè)木塊 0.5N
2 木板面 一個(gè)木塊和一個(gè)砝碼 1.2N
3 毛巾面 一個(gè)木塊 1.5N
(1)實(shí)驗(yàn)中,我們要拉著彈簧測力計(jì)沿水平方向做______運(yùn)動,因?yàn)檫@樣彈簧測力計(jì)的示數(shù)會______滑動摩擦力的大小.(填“大于”、“小于”或“等于”)
(2)比較第1、2次實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:相同接觸面時(shí),______.
(3)比較圖______和圖______兩次實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:相同壓力時(shí),接觸面越粗糙,摩擦力越大.
(4)因?yàn)槲矬w間的接觸面積有大小,那么如果要探究滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小是否有關(guān),應(yīng)選用______(填“正方體”或“長方體”)木塊來進(jìn)行研究.
(1)用彈簧測力計(jì)勻速拉動木塊時(shí),木塊在水平方向上做勻速直線運(yùn)動受到的力是平衡力,根據(jù)二力平衡的知識,此時(shí)摩擦力的大小等于彈簧測力計(jì)對木塊拉力的大;
故答案為:勻速直線;等于.
(2)第甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)中接觸面粗糙程度相同,壓力越大,滑動摩擦力越大.
故答案為:壓力越大,滑動摩擦力越大.
(3)甲、丙實(shí)驗(yàn)壓力相同,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大.
故答案為:甲;丙.
(4)要探究滑動摩擦力大小跟接觸面積的關(guān)系,控制壓力大小和接觸面粗糙程度相同,改變接觸面積的大小,所以選擇長方體木塊.
故答案為:長方體.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

下表是重慶一中某實(shí)驗(yàn)小組所做的“探究摩擦力大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)記錄:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 接觸面的材料 壓力F/N 摩擦力f摩/N
木塊與木板 8 l.6
木塊與木板 12
木塊與毛巾 12 5.0
(1)組員小明突發(fā)奇想,用刻度尺測出了木塊的長度,如圖1所示,木塊的長為
3.02
3.02
cm.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),將木塊置于水平桌面上,用彈簧測力計(jì)水平向右拉動木塊,使其作
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動.
(3)在②實(shí)驗(yàn)中,彈簧測力計(jì)示數(shù)如圖2所示,請將彈簧測力計(jì)的示數(shù)填在表格空白處.
(4)分析比較序號①與②的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是
在接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動摩擦力越大
在接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動摩擦力越大

(5)分析比較序號
②與③
②與③
的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:壓力相同時(shí),接觸面越粗糙,摩擦力越大.
(6)上述研究方法叫“控制變量法”,下列實(shí)驗(yàn)中沒有用到此方法的是
C
C
( 2分)
A.探究電壓、電流與電阻的關(guān)系;      B.探究電流做功與哪些因素有關(guān);
C.探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律;    D.研究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素.

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科目:初中物理 來源: 題型:

為了研究影響滑動摩檫力大小的因素,某同學(xué)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).

(1)根據(jù)彈簧測力計(jì)示數(shù)就可以知道木塊所受的滑動摩檫力的大小,這是利用了
二力平衡
二力平衡
原理;
(2)實(shí)驗(yàn)中要使彈簧測力計(jì)的示數(shù)等于木塊所受滑動摩檫力的大小,應(yīng)使彈簧測力計(jì)拉著木塊做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動;
(3)上述實(shí)驗(yàn)表明:滑動摩檫力的大小與
物體間的壓力、接觸面的粗糙程度
物體間的壓力、接觸面的粗糙程度
有關(guān).

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