7.下列各圖中,用來演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是( 。
A.B.C.D.

分析 本題考查電磁感應(yīng)、電流的磁效應(yīng),磁場對對電流的作用等知識,可根據(jù)實驗裝置及實驗的現(xiàn)象進行判斷.

解答 解:A、圖中導(dǎo)體棒ab在磁場中做切割磁感線運動時,電流表中會產(chǎn)生感應(yīng)電流,故演示的為電磁感應(yīng),故A正確;
B、通電后線圈產(chǎn)生磁場,小磁針的方向發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明通電螺線管的周圍有磁場,是電流的磁效應(yīng),故B錯誤;
C、放在小磁針上方的導(dǎo)線中有電流通過時,小磁針會發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明通電導(dǎo)體周圍產(chǎn)生了磁場,故演示了電流的磁效應(yīng),故C錯誤;
D、圖中開關(guān)閉合后,導(dǎo)體棒內(nèi)通以電流,則導(dǎo)體在磁場力的作用下發(fā)生運動,故演示的為磁場對電流的作用,故D錯誤.
故選A.

點評 圖中所示的四個實驗,是電與磁這一單元最典型的四個實驗,它們各自的特點不同,代表了不同的含義,學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該加以重點區(qū)分.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖為核電站示意圖,核電站的能量轉(zhuǎn)化過程是( 。
A.核能→化學(xué)能→電能B.核能→化學(xué)能→機械能→電能
C.化學(xué)能→核能→電能D.核能→內(nèi)能→機械能→電能

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18.生活中工具常蘊含著豐富的科學(xué)知識,如圖所示的夾鉗就是其中一例,圖中①齒狀鉗口;②刀口;③轉(zhuǎn)軸;④手柄;⑤帶齒紋的橡膠柄套.則下列相關(guān)解釋錯誤的是( 。
A.①齒狀鉗口通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力
B.②刀口是通過減小受力面積來增大壓強
C.④手柄相當于簡單機械杠桿中的阻力臂
D.⑤橡膠柄套在電路檢修中可以起絕緣體的作用

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.在探究“阻力對物體運動的影響”時,讓同一小車從同一斜面的頂端下滑到底端,使小車以相同的速度分別在棉布表面和木板表面上運動,小車滑行的距離如圖所示:
(1)當小車在水平木板表面上運動時,受到的一對平衡力是C.(填選項前的字母)
A.小車受到向前的慣性力和木板對小車的阻力
B.小車受到的重力和小車對木板的壓力
C.小車受到的重力和木板對小車的支持力
D.木板對小車的支持力和小車對木板的壓力
(2)下面是記錄實驗情況的表格,請將其中(a)、(b)兩項內(nèi)容補充完整.
實驗序號水平面材料(a)小車受阻力的情況(b)小車運動的路程

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2.如圖是“蒸菜”時的示意圖.把菜料和調(diào)料置于蒸碗內(nèi),然后把蒸碗放在蒸架上并浸在大鍋內(nèi)的水中.蒸菜的過程中,隨著大鍋內(nèi)水的沸騰,鍋蓋的內(nèi)壁會有“水珠”出現(xiàn),這水珠是由于液化(填物態(tài)變化)產(chǎn)生的.在鍋蓋的縫隙間有大量“白氣”冒出的同時,水蒸氣推動鍋蓋使之不斷跳動,在此過程中,
內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能.

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12.2010年12月15日晚,瑞城雪花漫天紛飛,美麗的雪景樂翻了孩子們,但公路積雪給交通造成很大影響,當汽車從積雪上壓過后,地面上會留下水痕,在這個過程中積雪主要發(fā)生了( 。
A.熔化B.汽化C.液化D.凝固

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19.殲-15艦載機在“遼寧艦”上成功起降標志著中國航母的里程碑式突破.以下是小明同學(xué)提出的相關(guān)科學(xué)知識,其中錯誤的是( 。
A.艦載機降落后,航母受到的浮力增大
B.艦載機降落時,由于受到慣性的作用要用阻攔繩減速
C.艦載機飛行時,飛機的一部分機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D.艦載機停在航母上,航母對它的支持力和它的重力是一對平衡力

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.當秋千運動到最低點時,如果人受到的力全部消失,將會處于怎樣的運動狀態(tài)呢?某同學(xué)提出了如圖(黑點表示人)猜想,他依據(jù)的科學(xué)原理是( 。
A.牛頓第一定律B.能量守恒定律C.杠桿平衡條件D.二力平衡條件

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17.作圖題

(1)如圖甲所示,一束光線射向平面鏡,請畫出它的反射光線;
(2)如圖乙所示,一個足球靜止在水平地面上,請畫出該足球所受重力G和支持力F的示意圖;
(3)完成圖丙中三孔插座的連接.

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同步練習(xí)冊答案