【題目】如圖所示是某運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴?fù)A粼诳罩胁粍?dòng)時(shí)的情形,下列說法正確的是
A. 運(yùn)動(dòng)員對(duì)地面的壓力和地面對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力是一對(duì)平衡力
B. 運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴的支持力和杠鈴對(duì)運(yùn)動(dòng)員的壓力是一對(duì)相互作用力
C. 運(yùn)動(dòng)員對(duì)地面的壓力和運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴的支持力是一對(duì)相互作用力
D. 運(yùn)動(dòng)員的重力和運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴的支持力是一對(duì)平衡力
【答案】B
【解析】運(yùn)動(dòng)員對(duì)地面的壓力和地面對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力分別作用在地面和運(yùn)動(dòng)員身上,是作用在不同物體上的兩個(gè)力,不是一對(duì)平衡力,故A錯(cuò)誤;運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴的支持力和杠鈴對(duì)運(yùn)動(dòng)員的壓力大小相等、方向相反、作用在兩個(gè)物體上,作用在同一條直線上,是一對(duì)相互作用力,故B正確;運(yùn)動(dòng)員對(duì)地面的壓力和運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴的支持力,二者大小不相等,不是一對(duì)相互作用力,故C錯(cuò)誤;運(yùn)動(dòng)員的重力和運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴的支持力,是作用在不同物體上的兩個(gè)力,且二者大小不相等,不是一對(duì)平衡力,故D錯(cuò)誤,故選B。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙兩個(gè)質(zhì)量相等的均勻?qū)嵭恼襟w放在水平地面上,已知銅的密度大于鐵的密度,可能使甲和乙對(duì)地面的壓強(qiáng)相等的方法是 ( )
A. 將質(zhì)量相等的銅塊和鐵塊分別放在甲、乙的上面
B. 將體積相等的銅塊和鐵塊分別放在甲、乙的上面
C. 沿水平方向分別截去質(zhì)量相等的部分
D. 沿水平方向分別截去體積相等的部分
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于圖中所示光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋正確的是( )
A.圖甲中,人配戴的凹透鏡可以矯正遠(yuǎn)視眼
B.圖乙中,白光通過三棱鏡要分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七色光
C.圖丙中,漫反射的光線雜亂無章不遵循光的反射定律
D.圖丁中,日食現(xiàn)象是由于光的反射形成的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小紅站在大廳衣冠鏡前2m的地方,像到小紅的距離為_______m;小紅發(fā)現(xiàn)衣領(lǐng)處有一點(diǎn)污漬,便走近鏡子,鏡中像的大小將_______ ;由于大廳內(nèi)光線較暗,為了看清衣領(lǐng)上的污漬,應(yīng)將光源向著_______(選填“衣領(lǐng)”或“平面鏡”)照射.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】課堂上,教室里各個(gè)位置的同學(xué)都能看到黑板上的字,這是因?yàn)楣庠诤诎迳习l(fā)生 (選填“漫”或“鏡面”)反射的緣故。湖邊的路燈距湖面高3m,湖水深2m,映在平靜湖水中燈的“倒影”距離湖面______m.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在研究光的折射現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)光從空氣斜射入水或其他透明介質(zhì)中時(shí),折射光線 (填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)法線;當(dāng)入射角增大時(shí),折射角 (填“增大”或“減小”),且折射角 (填“大于”或“小于”)入射角,在折射中光路 (填“是”或“不是”)可逆的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某人用50 N的力將重為30 N的鉛球拋到8 m遠(yuǎn)處,鉛球離手后,這個(gè)人對(duì)鉛球做的功為( )
A. 400 J B. 240 J C. 0 D. 無法計(jì)算
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【題目】下列哪輛車的運(yùn)動(dòng)速度最大:( )
A. 甲車在0.5h內(nèi)行駛了28km B. 乙車在15s內(nèi)行駛150m
C. 丙車在10s內(nèi)行駛0.8km D. 丁車在0.5min內(nèi)行駛450m
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】口哨是我國(guó)幾千年民樂的精粹,吹口哨時(shí)要精心調(diào)整上下嘴唇之間的氣口,使氣息向外吹出,從而發(fā)出聲音,此聲音是由_____振動(dòng)發(fā)出的。
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