2.馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證明了大氣壓的存在,意大利科學(xué)家托里拆利最早測(cè)出大氣壓的數(shù)值.一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓p0=1.013×105Pa.

分析 馬德堡半球?qū)嶒?yàn)和托里拆利實(shí)驗(yàn)都是與大氣壓強(qiáng)有關(guān)的著名實(shí)驗(yàn),但他們的意義和結(jié)果卻有著較大的區(qū)別,一個(gè)重在驗(yàn)證大氣壓的存在,一個(gè)重在測(cè)量大氣壓值,1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓所能支持的水銀柱的高便是在托里拆利實(shí)驗(yàn)中測(cè)出的大氣壓值,根據(jù)液體壓強(qiáng)公式可求出其數(shù)值,1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=1.013×105Pa.

解答 解:馬德堡半球?qū)嶒?yàn)用兩個(gè)中間抽成真空而壓合在一起的銅半球有力地證明了大氣壓的存在;
意大利科學(xué)家托里拆利,利用一根玻璃管測(cè)出了大氣壓所能支持的水銀柱的高度,是76cm=760mm,水銀柱的上方為真空,所以當(dāng)時(shí)大氣壓等于76cm即760mm水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng),這也就是后來(lái)規(guī)定的1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的大小,其具體數(shù)值是P=ρ水銀gh=13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m≈1.013×105Pa.
故答案為:大氣壓的存在;托里拆利;1.013×105

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)有關(guān)大氣壓的兩個(gè)著名實(shí)驗(yàn)、1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的掌握情況,及液體壓強(qiáng)公式的靈活運(yùn)用;一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓可以支持760mm高的水銀柱,一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的大小是1.01×105Pa,這些內(nèi)容都要牢牢的記。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于望遠(yuǎn)鏡用途的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.望遠(yuǎn)鏡在軍事上有重要應(yīng)用B.望遠(yuǎn)鏡在天文學(xué)上有重要應(yīng)用
C.望遠(yuǎn)鏡用來(lái)觀察遠(yuǎn)處的物體D.望遠(yuǎn)鏡可用來(lái)觀察植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.祖國(guó)山河一年四季美景如畫.圖中關(guān)于山河美景的描述,屬于凝華現(xiàn)象的是( 。
A.
春天,霧繞群峰
B.
夏天,雨籠山巒
C.
秋天,霜打枝頭
D.
冬天,檐上冰凌

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.小華用如圖所示裝置探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響,實(shí)驗(yàn)中每次讓小車從斜面相同(相同/不同)高度由靜止釋放,先后讓小車在棉布、木板、玻璃上運(yùn)動(dòng),記錄小車運(yùn)動(dòng)的路程,進(jìn)一步推理,如果沒(méi)有阻力,運(yùn)動(dòng)的小車將保持勻速直線運(yùn)動(dòng)(勻速直線運(yùn)動(dòng)/靜止)狀態(tài).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.以下是我們生活中常見(jiàn)到的幾種現(xiàn)象①籃球撞擊在籃板上被彈回;②用力拉彈簧,彈簧變長(zhǎng);③掉在地上的玻璃杯變碎了;④一陣風(fēng)把地面上的灰塵吹得漫天飛舞.
在這些現(xiàn)象中,物體因?yàn)槭芰Χ淖冞\(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是(  )
A.①②B.①④C.②③D.③④

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.閱讀短文,回答問(wèn)題:
無(wú)葉更舒適
如圖1甲是一款新型無(wú)葉電風(fēng)扇,與傳統(tǒng)有葉風(fēng)扇相比具有易清潔、氣流穩(wěn)、安全等特點(diǎn).開(kāi)始時(shí),底座中的電動(dòng)機(jī)將空氣從進(jìn)風(fēng)口吸入,吸入的空氣經(jīng)壓縮后進(jìn)入環(huán)形空腔,再?gòu)沫h(huán)形空腔上的細(xì)縫中高速吹出,夾帶著周邊的空氣一起向前流動(dòng),導(dǎo)致后方更多的空氣流入風(fēng)扇的出風(fēng)口,風(fēng)量被顯著放大.
無(wú)葉風(fēng)扇的細(xì)縫結(jié)構(gòu)是根據(jù)“康達(dá)效應(yīng)”設(shè)計(jì)的,康達(dá)效應(yīng)是指當(dāng)流體(水或空氣)順著物體的凸表面流動(dòng)時(shí),有向物體吸附的趨向并沿物體的表面繼續(xù)向前,在離開(kāi)物體的瞬間,由于慣性其運(yùn)動(dòng)方向與出風(fēng)口未端的法線垂直.

(1)風(fēng)扇正常運(yùn)行時(shí),相同時(shí)間內(nèi)細(xì)縫流出的空氣質(zhì)量等于(小于/等于/大于)進(jìn)風(fēng)口流進(jìn)的空氣質(zhì)量.
(2)下列與后方更多空氣流入電扇出風(fēng)口的原理相同的是B.
A.載重汽車裝有許多車輪              B.飛機(jī)飛行時(shí)機(jī)翼獲得升力
C.足球在草坪上滾動(dòng)得越來(lái)越慢        D.帶電的玻璃棒能吸引輕小物體
(3)圖2是小明設(shè)計(jì)的圓形空腔橫截面示意圖,其中設(shè)計(jì)合理的是A.

(4)在相同的時(shí)間內(nèi),電扇出風(fēng)口輸出的能量比細(xì)縫口輸出的能量要大,這是因?yàn)榱魉俅蟮奈恢脡簭?qiáng)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.將一段粗熔絲用刀斜切成兩段,使兩段粗熔絲的表面緊密接觸,然后把一端懸掛起來(lái),在另一端掛個(gè)較輕的物體,兩段粗熔絲不會(huì)被拉開(kāi),這個(gè)事實(shí)說(shuō)明(  )
A.分子間有間隔B.分子在不停地運(yùn)動(dòng)
C.分子間有斥力D.分子間有引力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

11.請(qǐng)你用筆畫表示導(dǎo)線,把如圖所示的實(shí)物正確連接起來(lái),要求滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí)小燈泡變亮.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖所示的簡(jiǎn)單機(jī)械,在使用中屬于費(fèi)力杠桿的是( 。
A.
筷子
B.
  鐵錘
C.
獨(dú)輪車
D.
   起子

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同步練習(xí)冊(cè)答案