【題目】導(dǎo)體電阻的大小與哪些因素有關(guān)呢?對于這個(gè)問題,小明想起課堂上老師把電壓比作水壓,把電流比作水流,于是他想:電阻也可以比作是水管對水流的阻力.他還想到水管內(nèi)部粗糙程度、有無雜物和它的長短粗細(xì)都可能導(dǎo)致水管對水流的阻力不同,因此經(jīng)過分析,他提出了以下幾種猜想:

猜想1:導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的材料有關(guān);

猜想2:導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的長度有關(guān);

猜想3:導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的橫截面積有關(guān):

為了驗(yàn)證自己的猜想,實(shí)驗(yàn)室有如下表格中的7種電阻絲,則:

導(dǎo)線代號

A

B

C

D

E

F

G

長度(m

1.0

0.5

1.5

1.0

1.2

1.5

0.5

橫截面積(mm2

3.2

0.8

1.2

0.8

1.2

1.2

1.2

材料

錳銅

鎳鉻

錳銅

錳銅

鎳鉻

(1)若要探究電阻跟橫截面積的關(guān)系,可依次把如圖中MN跟電阻絲___(選填導(dǎo)線代號)的兩端連接,閉合開關(guān)記下電流表示數(shù),分析比較這兩個(gè)金屬絲電阻大。

(2)若依次把MN跟電阻絲C、F的兩端連接;閉合開關(guān)記下電流表示數(shù),分析比較這兩個(gè)金屬絲的電阻大小,這時(shí)探究的是電阻跟導(dǎo)體的___的關(guān)系.

(3)在上面的實(shí)驗(yàn)中,電阻的大小并不能直接觀察,而是通過_________反映出來的.

【答案】A、D 材料 電流表的示數(shù)

【解析】

(1)[1]探究電阻跟橫截面積的關(guān)系,自變量是橫截面積,控制的變量是材料和長度,因此要選擇材料和長度相同而橫截面積不同的電阻絲,由表可知AD符合要求;

(2)[2]電阻絲C、F的長度和橫截面積相同而材料不同,所以選C、F可探究電阻跟導(dǎo)體的材料的關(guān)系;

(3)[3]電流表示數(shù)越大說明導(dǎo)體對電流阻礙作用越小,電阻越小,反之電流表示數(shù)越小說明導(dǎo)體對電流阻礙作用越大,電阻越大,所以可以通過電流表的示數(shù)來反映電阻的大小。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明、小紅分別用規(guī)格完全相同的器材探究“水的沸騰特點(diǎn)”,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。

1)除了圖甲中所示的器村之外,還需要一個(gè)重要的測量儀器是_____。

2)圖乙中的(a)、(b)是小明細(xì)心觀察并繪制的實(shí)驗(yàn)中的兩種情況,分別是加熱水的過程中沸騰前和沸騰時(shí)的現(xiàn)象,其中水沸騰時(shí)的現(xiàn)象是_____圖。

3)圖丙是兩名同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的水的溫度隨時(shí)間變化的圖象。分析數(shù)據(jù)和圖象可知,水的沸騰特點(diǎn)是_____

4)小明通過分析圖象還發(fā)現(xiàn),小紅從開始加熱到水沸騰,所用時(shí)間較長,并分析找到的原因是_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)的問題時(shí),老師引導(dǎo)同學(xué)們做了如下實(shí)驗(yàn)

猜想:導(dǎo)體電阻可能與導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積、溫度有關(guān)。

1)由于猜想有多個(gè)因素影響電阻大小,應(yīng)當(dāng)運(yùn)用_____法去研究每一個(gè)因素對電阻大小的影響。

2)實(shí)驗(yàn)時(shí),同學(xué)們用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置分別把 a、b、c、d 四根金屬絲接入電路 AB 兩點(diǎn)之間,閉合開關(guān)后,通過觀察燈泡亮度,可以比較出這四根金屬絲電阻的大小,探究情況如下表:

序號

材料

長度(m

橫截面積( mm2

燈泡亮度

a

鎳鉻合金絲

1

1

較亮

b

鎳鉻合金絲

1

0.5

較暗

c

鎳鉻合金絲

2

0.5

最暗

d

銅絲

1

1

最亮

當(dāng)選用_____ , 導(dǎo) 導(dǎo) 關(guān) 結(jié) _____

3)小明小組還做了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),可探究導(dǎo)體電阻與_____的關(guān)系。

4)實(shí)驗(yàn)中同學(xué)們發(fā)現(xiàn):電源電壓一定時(shí),由于所選電阻絲的阻值相差太小,燈泡亮度變化不明顯,為了便于觀察和比較,你認(rèn)為可采取什么措施:_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】兩個(gè)電阻,分別標(biāo)有“3V 1.5W”和“6V 1.8W”字樣。將它們串聯(lián)后接入電路使用,那么電路兩端電壓不能超過_______V;將它們并聯(lián)后接入電路使用,那么電路的干路電流不能超過_______A。

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【題目】如圖所示,電源電壓為4.5V,電壓表量程為“03V”,滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“20Ω 1A”,小燈泡標(biāo)有“2.5V 1.25W(燈絲電阻不變).電流表量程為“00.6A”,在保證電路元件安全的情況下,下列說法正確的是

A.小燈泡的燈絲電阻為5Ω

B.電流表最大示數(shù)為0.6A

C.滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值變化范圍是410Ω

D.滑動(dòng)變阻器滑片向右滑動(dòng)小燈泡變亮

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在照明電路中接入大功率的電爐,電線將顯著發(fā)熱,有可能燒壞它的絕緣皮,甚至引起火災(zāi),這是為什么?根據(jù)你學(xué)過的物理知識,簡要說明應(yīng)該如何來防止電線發(fā)熱過大(只要說出一種方法即可)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲是用“伏安法”測量未知電阻Rx的實(shí)物電路圖。

(1)如圖甲所示,請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中電路連接完整。(要求:當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí),電路中的電流變大)

____________________

(2)閉合開關(guān),當(dāng)滑片移動(dòng)到某位置時(shí),電壓表示數(shù)為2.4 V,電流表示數(shù)如圖乙所示,則未知電阻Rx=_______歐。

(3)若實(shí)驗(yàn)中電壓表損壞,利用其他的原有器材也能測出未知電阻Rx的阻值。實(shí)驗(yàn)電路如圖丙所示(滑動(dòng)變阻器最大阻值為R0,電源電壓未知且不變)

①閉合開關(guān)S,將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到a,記錄電流表示數(shù)I1;

②閉合開關(guān)S,將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到b端,記錄電流表示數(shù)I2;

③寫出待測電阻的表達(dá)式, Rx=_____________。 (用已知量和測量量符號表示)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路,電源兩端電壓一定,當(dāng)開關(guān) S 閉合,滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻為 Ra 時(shí),通過電阻 Ra 的電流為 I1,電壓表 V1、V2 的示數(shù)為 U1、U2;當(dāng)開關(guān) S 斷開,滑動(dòng)變阻器接入電路的 電阻為 Rb 時(shí),通過電阻 Rb 的電流為 I2,電阻 R1 的功率 6W 和電阻 Rb 的功率 3W,電壓表 V1、V2 的示數(shù)之比 U1U24:3,且 U2U1;(1)電阻 R1Rb_______;(2)電阻 RaRb_______ ;(3)通過閉合、斷開開關(guān) S,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器,該電路的最大電功率為_______W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“伏安法測電阻”的實(shí)驗(yàn)中:

1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是_____;

2)把圖1的電路補(bǔ)充完整(要求滑動(dòng)變阻器的滑片右移時(shí)滑動(dòng)變阻器的電阻變。;

_______

3)圖1中甲表應(yīng)是_____表;乙表應(yīng)是_____表;

4)圖2中電流表的讀數(shù)為_____A;電壓表的讀數(shù)為_____V;由此可知被測電阻的阻值為_____Ω

5)這個(gè)電路也可以用來測小燈泡的功率,實(shí)驗(yàn)原理為_____。如小燈泡的額定電壓為2.5V,要想測出小燈泡的額定功率,接下來應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向_____滑動(dòng),直到電壓表的讀數(shù)為2.5V。

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