11．傳送帶上的物體重10牛正在做勻速直線運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)作出物體的受力示意圖．

分析 物體在水平方向做勻速運(yùn)動(dòng)，所以物體受到兩個(gè)力：它的重力G，傳送帶對(duì)它的支持力F，這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，大小相等，方向相反，且作用在同一直線上，作用點(diǎn)在物體的重心．

解答 解：由于物體和傳送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)，相對(duì)靜止，所以物體不受摩擦力的作用，只受重力和支持力的作用，并且這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，所以大小都為10N．過(guò)物體重心，分別沿豎直向下和豎直向上的方向畫一條有向線段，分別用G和F表示，如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 作力的示意圖，要用一條帶箭頭的線段表示力，線段的長(zhǎng)度表示力的大小，箭頭表示力的方向，起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)，是平衡力的長(zhǎng)度要相等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．兩個(gè)相同的容器分別裝滿了質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體，用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時(shí)間關(guān)系如圖所示，下列判斷正確的是（　�。�
A．加熱相同時(shí)間，液體甲吸收的熱量大于乙
B．加熱相同時(shí)間，液體甲升高的溫度比乙多
C．甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容
D．如果升高相同的溫度，兩液體吸收的熱量相同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．吊車吊起10000N的貨物以1m/s的速度勻速上升，所用拉力是10000N，若以2m/s的速度勻速上升，所用拉力是=10000N．（選填“＜”、“＞”、“=”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．水平公路上，汽車作勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)與靜止時(shí)相比較，下列正確的是（　　）
A．運(yùn)動(dòng)時(shí)對(duì)地面的壓力小于靜止時(shí)壓力
B．運(yùn)動(dòng)時(shí)對(duì)地面的壓力等于靜止時(shí)壓力
C．運(yùn)動(dòng)時(shí)對(duì)地面的壓力大于靜止時(shí)壓力
D．無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．船在水深10m的河中航行，船底距河底8m處出現(xiàn)了一個(gè)5cm2 的小洞，則此處水的壓強(qiáng)為2×104Pa，為了堵住小洞，阻止進(jìn)水，在小洞處向外用10N的力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．物體運(yùn)動(dòng)的速度越大，它受到的動(dòng)力越大，慣性也越大
B．騎自行車的人上坡前加緊蹬幾下，這是為了增大慣性
C．足球越滾越慢，是因?yàn)槭艿搅俗枇Φ淖饔?/td>
D．若運(yùn)動(dòng)的物體不受任何力的作用，它的速度將慢慢變小，最終停下來(lái)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

3．（1）如圖甲所示，一個(gè)足球靜止在水平地面上，請(qǐng)畫出它受力的示意圖．
（2）如圖乙，一物體在光滑的水平桌面上向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)畫出它受力示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．小明踢足球時(shí)用力向前踢足球就飛出去了，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，飛行中球最終落向地面是由于受到重力作用．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

1．焚燒農(nóng)作物秸稈不僅造成嚴(yán)重的環(huán)境污染，還造成大量能源的浪費(fèi)，研究表明，秸稈的熱值為0.75×103J/kg．
（1）我國(guó)第一家秸桿發(fā)電廠．已經(jīng)開(kāi)始正式發(fā)電．從此．中國(guó)電網(wǎng)里出現(xiàn)了由農(nóng)民“種”出來(lái)的電流．據(jù)了解，我國(guó)每年僅農(nóng)作物秸桿產(chǎn)量大約就有6億噸（合6×1011kg）．如果這些秸桿完全燃燒可放出多少焦耳的熱量用于發(fā)電？
（2）某農(nóng)戶鍋內(nèi)盛水15kg．如果通過(guò)燃燒秸桿的方式將這些水從20℃加熱到100℃．共需要多少千克的秸桿？（設(shè)這些秸稈完全燃燒，且放出的熱量有21%被水吸收）

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同步練習(xí)冊(cè)答案