11．抽水機(jī)是利用大氣壓把水從低處抽到高處的．水最終會(huì)從高處流向低處是由重力的作用．

分析 大氣壓強(qiáng)是由于空氣具有重力和流動(dòng)性而產(chǎn)生；地球附近的一切物體由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力．

解答 解：抽水機(jī)抽水，通過(guò)活塞上移或葉輪轉(zhuǎn)動(dòng)使抽水機(jī)內(nèi)水面上方的氣壓減小，水在外界大氣壓的作用下，被壓上來(lái)；
水總是從高處流向低處，是因?yàn)樗艿搅艘粋�(gè)豎直向下的力的作用，這個(gè)力改變了水的流動(dòng)方向，這個(gè)力就是重力．
故答案為：大氣壓；重力．

點(diǎn)評(píng) 物理學(xué)習(xí)的過(guò)程中，要多注意觀察身邊的物理現(xiàn)象，盡可能的用我們所學(xué)過(guò)的知識(shí)去試著解釋?zhuān)?/p>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．比較如圖各杯水內(nèi)能的大小，按從大到小的順序排列CBA

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

2．根據(jù)實(shí)物圖1，畫(huà)出電路圖2．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．“探究影響液體壓強(qiáng)大小因素”的實(shí)驗(yàn)，學(xué)生們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究方案，圖（a）（b） （d）中金屬盒在液體中的深度相同．實(shí)驗(yàn)測(cè)得幾種情況下壓強(qiáng)計(jì)的U形管兩側(cè)液面高度差的大小關(guān)系是h4＞h1=h2＞h3．

（1）實(shí)驗(yàn)中液體壓強(qiáng)的大小變化是通過(guò)比較壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)液面的高度差來(lái)判斷的，這種方法通常稱(chēng)為轉(zhuǎn)換法．
（2）由圖（a）和圖（c）兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)比較可以得出：同種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大．
（3）由圖（a）和（b）兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)比較可以得出：同一液體的同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等．
（4）由圖（a）和（d）兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)比較可以得出：不同液體的同一深度處，液體的密度越大，液體的壓強(qiáng)越大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．生物在進(jìn)化過(guò)程中形成了各種與環(huán)境相適應(yīng)的特征，下列這些生物的特征有利于減少摩擦的是（　�。�
A．壁虎腳上的刷狀肉墊B．蛇體表的粗糙鱗片
C．人手指上的指紋D．泥鰍體表的黏液

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．兩手分別拿一個(gè)小木塊和大石塊，把它們分別浸沒(méi)到水中，同時(shí)松開(kāi)手，小木塊上浮，大石塊下沉，則它們受到的浮力（　　）
A．木塊受到的浮力大B．石塊受到的浮力大
C．它們受到的浮力一樣大D．無(wú)法比較

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．地面上的大木料對(duì)地面的壓力和地面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力
B．地面上的大木料所受重力和它對(duì)地面的壓力是一對(duì)相互作用力
C．地面上的大木料所受重力和地面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力
D．地面上的大木料所受重力和地面對(duì)它的支持力是一對(duì)相互作用力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．光沿直線傳播現(xiàn)象在實(shí)際生活、生產(chǎn)中有很多應(yīng)用，請(qǐng)舉一個(gè)例子打靶時(shí)“三點(diǎn)一線”．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．（1）如圖1所示電壓表的示數(shù)是2.5V．
（2）如圖2所示電阻箱的讀數(shù)是5401Ω．

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同步練習(xí)冊(cè)答案