9．如圖所示，杠桿在力F1、F2的作用下處于平衡狀態(tài)．O為支點(diǎn)，L1是力F1的力臂，在圖中畫出F2的力臂和動(dòng)力F1．

分析 根據(jù)力與力臂的關(guān)系進(jìn)行畫圖，即過支點(diǎn)作力的作用線的垂線段；過力臂的末端作垂直于力臂的作用力．

解答 解：過支點(diǎn)O作垂直于F2作用線的垂線段，即L2；過L1的末端作用垂直于L1的動(dòng)力F1，作用點(diǎn)在A，方向向下，如圖所示：

點(diǎn)評 知道杠桿中力與力臂的關(guān)系，會(huì)根據(jù)力臂的畫法作出杠桿的作用力或力臂．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．茶壺、鍋爐水位計(jì)、船閘等，都是利用連通器原理來工作的，當(dāng)連通器中只有一種液體，且液體不流動(dòng)時(shí)，各容器中的液面總保持相平．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．某家用臺(tái)燈可通過調(diào)節(jié)開關(guān)使它的亮度逐漸增大到最亮，若燈最亮?xí)r的電壓為220V，工作電流為0.18A．則當(dāng)電壓為110V時(shí)，燈絲的電阻為（　�。�
A．等于1222ΩB．等于611ΩC．大于1222ΩD．小于1222Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．單位換算：
1.2h=72min=4320s       
1m=10dm=100cm
250cm=2.5m=2.5×10-3km．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．白熾燈是利用電流的熱效應(yīng)來工作的；電磁鐵是利用電流的磁效應(yīng) 來工作的．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．探究聲音產(chǎn)生的原因和傳播：
小麗和小華一起做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)：小麗將一只正在發(fā)聲的音叉觸及面頰有震感；小華把發(fā)聲的音叉觸及水面，可以激起水花．
通過對上面的兩種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析，你能得出的結(jié)論是：聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．四沖程內(nèi)燃機(jī)的工作過程是由吸氣、壓縮、做功、排氣四個(gè)沖程組成的；四個(gè)沖程叫一個(gè)工作循環(huán)，每一個(gè)工作循環(huán)活塞往復(fù)運(yùn)動(dòng)兩次，曲軸轉(zhuǎn)動(dòng)2周，對外做功1次．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．某學(xué)習(xí)小組使用幾個(gè)相同的滑輪分別進(jìn)行機(jī)械效率的測定，如圖．他們將測得鉤碼重G、拉力F、鉤碼上升的髙度h、測力計(jì)移動(dòng)的距離S，并將計(jì)算出的有用功W有用、總功W總和機(jī)械效率η數(shù)據(jù)一并記人如表：
實(shí)驗(yàn)G/HF/Nh/ms/mW 有用/mW 總/Jη
122.10.10.10.20.2195.2%
221.20.10.20.20.2483.3%
320.90.10.30.20.27★
（1）表格中數(shù)據(jù)為74.1%；
（2）比較實(shí)驗(yàn)1、2，第2次的機(jī)械效率較低，主要原因是動(dòng)滑輪有重力（或有用功相同時(shí)，使用動(dòng)滑輪做的額外功多）；
（3）比較實(shí)驗(yàn)2、3，影響這兩次實(shí)驗(yàn)機(jī)械效率不同的主要因素是摩擦．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．如圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，泡沫塑料球被彈起，次實(shí)驗(yàn)說明了發(fā)聲體在振動(dòng)．其中小球的作用是B
A．使聲音放大   B．顯示音叉的振動(dòng)    C．說明小球在發(fā)聲　  D．一種裝飾
如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明右邊音叉的振動(dòng)靠空氣（填傳聲介質(zhì)）傳給了左邊的音叉．在月球上左邊的音叉不能（能/不能）振動(dòng)．

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同步練習(xí)冊答案