如圖所示，它反映了我國近年在航空航天領(lǐng)域的巨大成果，在這些圖片反映的物理過程中，機械能增大的是（ ）

A．

大飛機沿水平方向勻速直線飛行

B．

衛(wèi)星繞地飛行

C．

飛船返回艙進入大氣層

D．

火箭點火升空

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省無錫市初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，用滑輪組勻速提起一個重為350N的物體，物體在10s內(nèi)豎直上升了1m，人拉繩的力為250N．則：動滑輪重為 N，人拉繩子做功的功率為 W，滑輪組的機械效率為 ．若用該裝置提升400N的重物，此時滑輪組的機械效率將 ．（選填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省附中初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的四種情景中，人對物體做功的是（ ）

A．

把箱子搬起來

B．

司機推車未動

C．

背著書包在水平路面勻速行走

D．

足球離開腳，在草地上滾動的過程中

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省附中初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖展示火箭發(fā)射升空時，熱機中的燃料燃燒時將 能轉(zhuǎn)化為 ，火箭加注的燃料是氫，這是因為氫氣的 大．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省附中初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的導(dǎo)體，A端粗，B端細，則電流流過它時，下列說法中正確的是（ ）

A．從A到B，電流大小不變

B．從B到A，電流逐漸減小

C．從A到B，電流逐漸增大

D．無法比較AB兩端電流的大小

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科目：初中物理 來源：2016屆廣東省揭陽市初三期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

在探究“電流與電阻的關(guān)系”實驗中．所選定值電阻的阻值分別為R1=5Ω，R2=10Ω，R3=20Ω滑動變阻器的規(guī)格為“15Ω 1A”

（1）請在圖2中筆畫線代替導(dǎo)線，將圖1實物電路連接完整．

（2）連接電路前，開關(guān)應(yīng)斷開，滑動變阻器的滑片應(yīng)調(diào)到 ．

（3）連完電路后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)接近電源電壓，原因是： （寫出一種可能）．

（4）排除故障后，按下列步驟進行實驗：

①將R1接入電路，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表的示數(shù)為2V，記下I1．

②用R2替換R1接入電路，接下來的操作是： ．

（5）本實驗的結(jié)論是： ．

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科目：初中物理 來源：2016屆廣東省揭陽市初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖中，能正確測出燈L1兩端電壓的是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中物理 來源：2016屆甘肅省白銀市初三期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

某同學(xué)在做“比較不同液體吸熱能力”的實驗時，使用相同的電加熱器給液體甲和乙加熱．

液體

次數(shù)

質(zhì)量m/kg

升高的溫度△t/℃

加熱的時間t/min

甲

1

0.1

5

1

2

0.1

10

2

3

0.2

10

4

乙

4

0.1

10

1

5

0.1

20

2

6

0.2

20

4

（1）分析第1、4次，第2、5次或第3、6次實驗數(shù)據(jù)，某同學(xué)認為：加熱相同的時間時，乙升高的溫度高一些，這說明乙吸收的熱量多一些．這位同學(xué)的判斷是否正確？請說明理由．

（2）分析第2、3次或第5、6次實驗數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)升高相同溫度時，物質(zhì)的 越大，吸收的熱量就越 ．（選填：“多”或“少”）

（3）通過比較第2、4次實驗數(shù)據(jù)可知，液體吸收的熱量多少與液體的 有關(guān)， 的吸熱能力更強（選填“甲”或“乙”）

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科目：初中物理 來源：2016屆福建省初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示的變阻器叫 ，此時連入電路的電阻是 Ω．

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同步練習(xí)冊答案