【題目】閱讀短文，回答問題：

右圖，高壓水槍除污作為目前治“城市牛皮癬”最有力的方法，為很多城市廣泛使用．下表是廣州某公司生產(chǎn)的ZF28/15型清洗機的銘牌．清洗機工作時，利用外加電力所產(chǎn)生的壓強將水從水管中壓出。

（1）你認為清洗機的動力設備是____________（選填“電動機”或“熱機”），其主要原理是通電導體在_________中要受到力的作用。

（2）從物理學的角度看，銘牌中有一個物理量名稱與單位不一致，請你指出這個物理量名稱并說明如何更正．錯誤的物理量名稱是_____________，應當改為________________；

（3）清洗機正常工作時，通過清洗機的電流是多少？若清洗5m2的墻壁上的“牛皮癬”平均耗時10min，則需用水多少？需要消耗多少度電能？

【答案】 電動機 磁場 額定壓力 額定壓強 13.64 200 0.5

【解析】（1）該題中已提示“清洗機工作時，利用外加電力所產(chǎn)生的壓強將水從水管中壓出”，故需要消耗電能，即是利用電動機來工作的，其是利用通電導線在磁場中受力的作用的原理制成的；

（2）表中額定壓力為5×106Pa，Pa（帕斯卡）是壓強的單位，物理量與單位不一致，所以錯誤的是額定壓力，應當改為額定壓強；

（3）由得， ，

10min需要水的體積：

．

由得，需要水的質量為，

消耗的電能為：

故答案為： (1). 電動機 (2). 磁場 (3). 額定壓力 (4). 額定壓強 (5). 13.64 (6). 200kg (7). 0.5

練習冊系列答案
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【題目】小蘭在觀察小提琴、吉他、二胡等弦樂器的琴弦振動時，猜想：即使在弦張緊相同的條件下，發(fā)聲音調的高低還可能與弦的粗細、長短及弦的材料有關。于是她想通過實驗來探究一下自己的猜想是否正確，下表是她在實驗時控制的琴弦條件：

（1）小蘭想探究弦發(fā)聲的音調與弦的長度的關系,她應該選用表中編號為_________ 琴弦；如果探究弦發(fā)聲的音調與弦的粗細的關系,她應該選________；如果探究弦發(fā)聲的音調與弦材料的關系,她應該選_________。（填字母代號）

（2）探究過程通常采用下列一些步驟，a分析歸納；b實驗研究；c提出問題或猜想；d得出結論，你認為小蘭完成這次探究的全過程所采取步驟的合理順序應該是_________（填字母）

（3）該探究實驗采用的物理研究方法是___________________.

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【題目】如圖所示，在電磁鐵的正上方用彈簧秤掛著一條形磁鐵，當開關閉合后，電磁鐵與條形磁鐵的相互作用為________(選填“吸引”或“排斥”)，當滑片P從b端向a端滑動過程中，彈簧的長度會變________(選填“長”或“短”)．

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【題目】塔吊是建筑工地上普遍使用的起重設備．如圖所示，AB是豎直支架，CD是水平臂，OC段叫平衡臂，C端裝有配重體，OD叫吊臂，E處裝有滑輪組，滑輪組可在O、D之間移動，滑輪組的重力及摩擦忽略不計．

(1)OE=15 m時，此塔吊能起吊重物的最大質量是0．8 t．當滑輪組移到D點(OE=OD=25 m)時，能夠安全起吊重物的最大質量是多少?

(2)OE=15 m時，用此塔吊將0．8 t的鋼材先豎直勻速吊起8 m，然后沿水平方向慢慢旋轉90°后再送達指定位置．在這一過程中，塔吊對鋼材做了多少功?

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【題目】第一個發(fā)現(xiàn)電和磁聯(lián)系的科學家是____________，這為電動機和發(fā)電機的發(fā)明奠定了基礎．在做“讓線圈轉起來”的實驗中，將線圈兩端引線的漆皮，一端全部刮掉，另一端只刮半周（如圖），其作用與直流電動機中的_____________作用相似．采用“刮漆”的辦法______（能/不能）改變線圈中的電流方向。

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【題目】如圖所示為一種溫度自動報警器原理圖，它的核心部件是一支頂端封有一段金屬絲的水銀溫度計．關于此溫度報警器的說法錯誤的是（ ）

A. 溫度升高至74℃時，電燈亮

B. 溫度升高至74℃時，電鈴響

C. 溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質工作的

D. 電磁繼電器是一種電路開關

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【題目】如圖虛線框內(nèi)的裝置叫________其中R是熱敏電阻，它的阻值隨溫度的升高而減小，R0是滑動變阻器．該裝置的工作原理是：隨室內(nèi)溫度的升高，熱敏電阻的阻值減小，控制電路中電流增大，當電流達到一定值時，銜鐵被吸合，右側空調電路接通，空調開始工作．為了節(jié)能，現(xiàn)要將空調啟動的溫度調高，可以適當將滑片P向________（左或右）移動，或者適當________（增大或減小）控制電路的電源電壓．

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【題目】如下圖是表示_________（填“晶體”或“非晶體”）的熔化圖象，圖上各線段表示的物理意義是：AB段表示物質處于固體狀態(tài)，是___（填“吸”或“放”）熱___________（填“升溫”或“降溫”）階段；BC段表示物質處于______狀態(tài)，是______（填“吸”或“放”）熱____________（填“溫度不變”、“升溫”或“降溫”）階段；CD段表示物質處于______狀態(tài)，是______（填“吸”或“放”）熱______（填“升溫”或“降溫”）階段。

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【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗。用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時間，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表。

（1）在實驗過程中，通過比較_________________來研究水和食用油吸熱量的多少。

（2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)記錄可知，給水和食用油加熱相同時間，水溫升高的慢一些；由此說明水的吸熱能力__________(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油的吸熱能力。

（3）通過實驗可以得到不同的物質吸熱能力不同，物質的這種特性用____________這個物理量來描述。

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