下列物理量的符號及其國際單位制的主單位分別是,重力:     ,     ;壓強:     ,      。
G,(N或牛);P,(Pa或帕)

試題分析:重力用符號G表示,其國際單位制中的主單位是牛頓,用符號N表示;
壓強用符號P表示,其國際單位制中的主單位是帕斯卡,用符號Pa表示。
點評:物理量及其單位的表示符號,應(yīng)記準確,屬于基礎(chǔ)知識.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

重100N的物體A靜止在斜面上,在圖中畫出物體A對斜面壓力的示意圖.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖自行車的質(zhì)量為15㎏。質(zhì)量為45kg的小紅騎自行車在水平路面上以4m/s的速度勻速直線前進時,前后輪胎著地總面積約為100cm2,勻速行駛過程中的阻力為30N(忽略空氣的阻力)

(1)(1分)自行車所受重力是多少?(g取10N/㎏)
(2)(3分)自行車行駛過程中,車對地面的壓強是多少?(g取10N/㎏)
(3)(3分)小紅騎著自行車沿直線勻速行駛10min,做了多少功?
(4)(2分)從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看,應(yīng)用了許多物理知識,請你仿照下表的示例,寫出兩個應(yīng)用的實例。
示 例
用力捏車閘,通過增大剎車皮和車輪鋼圈之間的壓力來增大摩擦
例1
 
例2
 

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

下面是我們在物理學(xué)習中做過的活動情景,請你仿照【填空示例】,寫出后面兩個活動中的現(xiàn)象和相關(guān)物理知識。
 
【填空示例】:
圖(a)活動中的現(xiàn)象:  用力向下壓塑料尺,塑料尺發(fā)生彎曲    .
相關(guān)物理知識:    力可改變物體的形狀     .。
【請你填寫】:
圖(b)活動中的現(xiàn)象:緩慢改變木板傾角α,                           
相關(guān)物理知識:                                   。
圖(c)活動中的現(xiàn)象:手指向下按筆尖,                                     ,
相關(guān)物理知識:                                    。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

爬桿是一項有益的體育運動,重500N的王力同學(xué)勻速向上爬時,桿對手的摩擦力大小為         N,為防止摩擦力太小而滑下,可以采取的措施是                    。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

忽略空氣阻力,拋出后的小球在空中運動軌跡如圖所示,拋出后的小球由于
A.不受力,運動狀態(tài)發(fā)生改變
B.不受力,運動狀態(tài)不發(fā)生改變
C.受到重力作用,運動狀態(tài)發(fā)生改變
D.受到推力作用,運動狀態(tài)發(fā)生改變

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,在水平桌面上鋪粗糙程度不同的材料,讓小車自斜面頂端同一高度由靜止開始滑下。小車在不同表面運動的距離見下表。通過探究,我們可以判斷以下說法中的哪一條是錯誤的(    )

表面情況
毛巾
棉布
木板
小車運動的距離/m
0.27
0.42
0.79
A.摩擦力越小,小車速度減小的越慢 
B.小車受到力就運動,小車不受力就不運動
C.運動物體不受力,將保持勻速直線運動
D.若平面絕對光滑,小車的速度將保持不變,永遠運動下去

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

電工上水泥桿用的腳扣結(jié)構(gòu)如圖,它由一根鋼條做成約3 / 5 的弧狀,在前后A、B 處綁上橡皮,踏腳板D 上有一個固定腳的皮帶C , A 、B 不在一個水平面上,在豎直方向有一個高度差。下列分析錯誤的是(   )

A.腳扣可等效一個杠桿,B 是支點
B.在A 、B 處綁上橡皮是為了減小摩擦力
C.腳踏板做得寬而大是為了減小腳受到的壓強
D.A 、B 間有一定高度差是為了保證腳扣對水泥桿產(chǎn)生足夠的壓力

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

自行車是生活中最常見的交通工具,以下認識中錯誤的是
A.腳踏上印制花紋是為了增大摩擦 B.車輪做成圓形是為了減小摩擦
C.車把手緊套在鋼管上是為了減小摩擦 D.用力捏剎車把是為了增大摩擦

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同步練習冊答案