【題目】觀察自然現(xiàn)象,通過實驗研究揭示其原理,并解釋生產、生活中的應用,這是科學學習的一種基本方法。下列各項的現(xiàn)象、原理與應用之間不對應的是( )
選項 | A | B | C | D |
現(xiàn)象 | 高山上,普通的鍋難以將飯煮熟 | 刮風時,窗簾向外飄 | 晾在通風處的衣服干得快 | 煮熟的湯圓浮在 水面上 |
探究原理 | 沸點與氣壓的關系 | 氣壓與流速的關系 | 影響蒸發(fā)快慢的因素 | 物體的浮沉條件 |
應用 | 高壓鍋 | 飛機 | 吸塵器 | 輪船 |
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是( 。
A.“引吭高歌”中的“高”是指聲音的音調高
B.“細聲細語”中的“細”指聲音的音調“細”
C.“尖聲細嗓”中的“尖”是指聲音的音調高
D.“起音太高上不去”中的“高”是指聲音的響度大
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【題目】某學習小組的同學做探究“物體動能的大小與什么因素有關”的實驗,實驗裝置如圖所示,讓金屬球從斜面上由靜止?jié)L下,撞擊放置在水平面上的小木塊,小木塊被撞出一段距離;同學們做了多次實驗,實驗數(shù)據(jù)如下表,請你完成下列內容:
序號 | 金屬球 | 質量m/g | 小球自由滾下的高度h/cm | 木塊被撞擊的距離s/cm |
1 | 鋼球 | 10 | 10 | 6 |
2 | 鋼球 | 20 | 10 | 12 |
3 | 鋼球 | 30 | 10 | 18 |
4 | 鋁球 | 10 | 10 | 6 |
5 | 鋁球 | 10 | 20 | 24 |
6 | 鋁球 | 10 | 30 | 54 |
7 | 銅球 | 10 | 10 | 6 |
(1)實驗中,通過比較(選填“s”或“h”)的大小,來判斷(選填“金屬球”或“木塊”)的動能大。蝗羲矫娼^對光滑,本實驗將(選填“能”或“不能”)達到探究目的.
(2)分析表中實驗序號(填寫序號)的數(shù)據(jù)可知,物體動能的大小與無關;
(3)分析實驗序號4、5、6的數(shù)據(jù),得到的實驗結論是: .
(4)分析表中數(shù)據(jù),可以看出,對物體動能大小影響較大的因素是: .
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【題目】在一個無風的周末,小華將如圖所示裝置固定在汽車車頂,小華依次將汽車不同行駛速度時的彈簧測力計的示數(shù)記錄在如表中.
汽車速度v/(ms﹣1) | 5 | 10 | 15 | 20 |
彈簧測力計示數(shù)F/N | 0.1 | 0.5 | 1.1 | 1.9 |
(1)根據(jù)的知識可知彈簧測力計的示數(shù)大小近似等于小車及擋板受到的空氣阻力.
(2)實驗裝置中用小車而不是木塊,目的是為了減小對實驗結果的影響.
(3)分析表中的實驗數(shù)據(jù)可知,物體運動速度越大,所受空氣阻力越 .
(4)請你根據(jù)實驗結論并結合所學物理知識分析:一雨滴從高空下落時(假設在無風天氣),雨滴所受到的最大阻力雨滴重力(選填<、>或=),此后雨滴做 .
(5)你認為運動物體受到的空氣阻力大小還與有關.
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【題目】如圖所示,是一種指甲刀的結構示意圖,下列說法正確的是( )
A.ABC是一個省力杠桿
B.D處刀刃較薄,可以增大壓力
C.杠桿ABC上有粗糙的花紋,可以減小摩擦
D.指甲刀只有兩個杠桿,一個省力杠桿,一個費力杠桿
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【題目】用如圖所示的滑輪組在5s內將井靜止在水平地面上質量為40kg的物體勻速豎直提升3m,所用拉力為250N,請解答下列問題:(g取10N/kg)
(1)拉力F的功率是多少?
(2)滑輪組的機械效率是多少?
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【題目】小柯在拓展課上,設計了圖甲電路,用來直接測出接入1、2兩點間導體的電阻。
(1) 用導線連接1、2兩點,電流表的示數(shù)如圖乙,則通過變阻器的電流為_________A。此時1、2兩點間的電阻為0Ω,則在電流表指針所指的刻度上標0Ω。
(2)保持變阻器滑片不動,把待測電阻Rx接入1、2兩點之間,此時電流表讀數(shù)為0.1A,則Rx的阻值是__________Ω,然后在電流表的0.1A刻度處標上相應的阻值。依此方法,在電流表的刻度上一一標上相應的阻值,這樣就可以用此電流表測出接入1、2兩點間導體的電阻。
(3)干電池用久了電壓會變小,此時再用導線連接1、2兩點,電流表的指針就不能對準0Ω刻度線。要使指針重新對準0Ω刻度線,變阻器的滑片應向_____________(填字母)端移動。
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