9．在干燥的天氣梳頭發(fā)時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)頭發(fā)越梳越蓬松，有時(shí)頭發(fā)會(huì)一根根豎起來(lái)，是因?yàn)轭^發(fā)帶了同種（填“同種”或“異種”）電荷，這種使頭發(fā)帶電的方法稱為摩擦起電．

分析 干燥的天氣梳頭發(fā)時(shí)，頭發(fā)和梳子摩擦起電，然后根據(jù)電荷間的相互作用來(lái)分析現(xiàn)象的成因．

解答 解：用塑料梳子梳頭發(fā)時(shí)，由于摩擦而使頭發(fā)帶了電；其中頭發(fā)和梳子帶有異種電荷，頭發(fā)之間帶同種電荷，相互排斥，故頭發(fā)越梳越蓬松．
故答案為：同種；摩擦起電．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了摩擦起電的現(xiàn)象和電荷間的相互作用規(guī)律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．長(zhǎng)江路上有很多路燈，一般情況下由一個(gè)開(kāi)關(guān)能同時(shí)控制幾十盞路燈，天黑時(shí)合上這個(gè)開(kāi)關(guān)，這些路燈總是同時(shí)亮早上同時(shí)熄滅，它們之間的連接方式是并聯(lián)，你的判斷依據(jù)是一只損壞，其余的仍能工作，它們之間互不影響．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．暑假，小明一家自駕游去了長(zhǎng)白山，到了山腳下，小明高興地說(shuō)：“我終于來(lái)到長(zhǎng)白山了！”，而哥哥卻說(shuō)：“長(zhǎng)白山終于來(lái)到我面前了！”，小明和哥哥所選的參照物分別是（　�。�
A．長(zhǎng)白山和自己B．自己和長(zhǎng)白山C．都是自己D．都是長(zhǎng)白山

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

17．如圖所示，在集氣瓶?jī)?nèi)裝有少量的水，用打氣筒向瓶?jī)?nèi)打氣，可看到瓶塞跳起，在這個(gè)過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．往瓶?jī)?nèi)打氣時(shí)，外界對(duì)瓶?jī)?nèi)氣體做功
B．瓶塞跳出時(shí)，瓶?jī)?nèi)氣體內(nèi)能減少
C．往瓶?jī)?nèi)打氣時(shí)，瓶?jī)?nèi)氣體溫度降低
D．瓶塞跳出時(shí)，瓶?jī)?nèi)氣體溫度降低

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．小輝做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他用一個(gè)開(kāi)關(guān)同時(shí)控制兩盞燈，閉合開(kāi)關(guān)時(shí)燈泡全亮，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)時(shí)燈泡全不亮，那么這個(gè)兩個(gè)燈泡（　�。�
A．一定是串聯(lián)B．一定是并聯(lián)
C．可能是串聯(lián)，可能是并聯(lián)D．串、并聯(lián)都不是

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．兩導(dǎo)體R1=10Ω，R2=0.1Ω，并聯(lián)后總電阻將（　�。�
A．小于0.1ΩB．在0.11Ω和10Ω之間
C．大于10ΩD．無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．如圖所示是海波的熔化圖象，根據(jù)該圖象能夠獲得的合理的信息有：
信息一：海波的熔點(diǎn)為48℃；
信息二：海波初溫是25℃；
信息三：海波的末溫是60℃．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．小剛遛狗時(shí)，用力拉住栓狗的繩子，正僵持不動(dòng)，對(duì)此，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．小剛對(duì)繩子有拉力，繩子對(duì)小剛沒(méi)有拉力
B．繩子對(duì)小剛有拉力，小剛對(duì)繩子沒(méi)有拉力
C．人對(duì)地面有作用力，地面對(duì)人沒(méi)有作用力
D．狗對(duì)地面有作用力，地面對(duì)狗也有作用力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．在“探究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，讓質(zhì)量不同的小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下，撞擊木塊，這是為了研究質(zhì)量對(duì)動(dòng)能大小的影響，得出的結(jié)論是速度一定時(shí)，質(zhì)量越大的物體動(dòng)能越大；小車最終靜止，在這一過(guò)程中，小車的機(jī)械能變小 （變大/變小/不變）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案