分析 (1)由電路圖可知,兩電阻的U-I圖象為一次函數(shù),則元件A和元件B為定值電阻,再根據(jù)圖象讀出任意一組電壓和電流值,根據(jù)歐姆定律求出兩元件的阻值;
(2)兩電阻并聯(lián)時兩端的電壓相等,根據(jù)圖象讀出通過的電流,根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點求出電路中的總電流;
(3)根據(jù)公式Q=I2Rt可計算兩個電阻產(chǎn)生的熱量之比.
解答 解:(1)由圖象可知,兩元件為定值電阻,且當UA=UB=3V時,IA=0.6A,IB=0.3A,
由I=$\frac{U}{R}$可得,兩元件的電阻:
RA=$\frac{{U}_{A}}{{I}_{A}}$=$\frac{3V}{0.6A}$=5Ω,RB=$\frac{{U}_{B}}{{I}_{B}}$=$\frac{3V}{0.3A}$=10Ω.
(2)1min通過B產(chǎn)生的熱量:
Q=I2RBt=(0.5A)2×10Ω×60s=150J;
(3)因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等,
所以,將A和B并聯(lián)后接在電壓為3V的電源兩端時,UA=UB=3V,
由圖象可知,IA=0.6A,IB=0.3A,
因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,
所以,通過A和B的總電流:
I=IA+IB=0.6A+0.3A=0.9A.
故答案為:5;150;0.9.
點評 本題考查了并聯(lián)電路的特點和歐姆定律的應用、焦耳定律公式的應用,關鍵是根據(jù)圖象讀出電壓和電流的對應值.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 使用杠桿,就是為了省力 | |
B. | 吃飯時,筷子是個省力杠桿 | |
C. | 小軍用10N的力提起了35N的重物,那么他不可能單獨使用定滑輪或動滑輪(不計機械重及摩擦) | |
D. | 分別用杠桿、動滑輪和滑輪組將同一物體提升到相同的高度,做的總功一樣多 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 土豆沉入水盆底部,是由于水的密度大于土豆的密度 | |
B. | 菜刀的刀刃磨得很鋒利,可以增大切菜時的壓強 | |
C. | 可以在塑料吸盤掛鉤上掛鏟子,是利用大氣壓強 | |
D. | 把雞蛋往碗沿上一磕雞蛋就破了利用了力的作用是相互的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體溫度越高,含有的熱量越多 | B. | 0℃的冰變成0℃的水,內(nèi)能不變 | ||
C. | 物體吸收了熱量,溫度不一定升高 | D. | 冰冷的冰山不具有內(nèi)能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
車架材料 | 碳纖維 |
車架材料體積/cm3 | 2500 |
車架質(zhì)量/kg | 4.5 |
整車質(zhì)量/kg | 10 |
單輪接觸面積/cm2 | 4 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 江河的冰雪化成“水” | B. | 草葉上形成“露珠” | ||
C. | 早晨大霧彌漫 | D. | 樹葉上形成“霜” |
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