【題目】通過學(xué)習(xí)小李知道溫度計的工作原理是：于是他制作了一個簡易溫度計，如圖所示，當(dāng)他將玻璃瓶浸沒在冰水混合中時液面高度為5cm,當(dāng)將玻璃瓶浸沒在沸水中時液面高度為55cm,若某時刻液面高45cm,此時溫度是。

【答案】液體的熱脹冷縮；80°C
【解析】解：①我們常用的溫度計為液體溫度計，液體溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮原理制成的；
②冰水混合物的溫度為0℃，液柱的長度為5cm，1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水的溫度是100℃，液柱的長度為55cm，液柱長度為45cm時所測液體的溫度為t：由題意得，解得t=80℃．
所以答案是：液體的熱脹冷縮； 80℃．
【考點精析】掌握液體溫度計的構(gòu)造與工作原理是解答本題的根本，需要知道溫度計的原理：是根據(jù)液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在“探究浮力大小跟什么因素有關(guān)系”時，做了如圖所示的實驗．
（1）請將表格內(nèi)容填寫完整．

次數(shù)

1

2

3

4

G/N

3.65

3.60

3.50

F/N

0


（2）由實驗數(shù)據(jù)可以得出：浸在液體中的物體所受的浮力與有關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖甲所示，小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中所用的實驗器材有：杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個。

（1）實驗前，將杠桿中點置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉．此時，應(yīng)把杠桿左端的平衡螺母向____（左/右）調(diào)節(jié)，使杠桿在不掛鉤碼時，達(dá)到水平平衡狀態(tài)。這樣做的目的是____________

（2）杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小明在杠桿上A點處掛4個鉤碼，在B點處掛6個鉤碼杠桿恰好在原位置平衡。于是小明便根據(jù)這次實驗得出了杠桿的平衡條件為F1l1= F2l2。他這樣得出的結(jié)論是否合理? ___；理由是：____。

（3）如圖乙所示，用彈簧測力計在C處豎直向上拉，當(dāng)彈簧測力計逐漸向右傾斜時，使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測力計的示數(shù)將___（變大／變�。蛔儯湓蚴�______

（4）實驗結(jié)束后，小明提出了新的探究問題：“若支點不在杠桿的中點時，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學(xué)利用如圖乙所示裝置進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于水平平衡時，測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符．其原因可能是：___________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“電流與電阻的關(guān)系”實驗中，電路如圖所示：

（1）連接電路時，開關(guān)應(yīng)當(dāng)__．

（2）閉合開關(guān)前，滑動變阻器滑片調(diào)至__（“a”或“b”）端．

（3）將電路連接正確后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片P，使定值電阻R兩端的電壓為2V，電流表示數(shù)如圖所示，則R的阻值為__Ω．

（4）換上10Ω的電阻后，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)將__（填“變大”或“變小”），此時應(yīng)將滑片P向__（填“a”或“b”）端移動，電阻兩端的電壓為__V．

（5）小芳同學(xué)正確連接電路后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)且接近電源電壓，其原因是__．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為探究“動能的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗，實驗步驟如下：

Ⅰ．讓同一鋼球從斜面上不同高度由靜止?jié)L下，觀察木塊被撞擊后移動的距離．

Ⅱ．讓不同質(zhì)量的鋼球從斜面上相同高度由靜止?jié)L下，觀察木塊被撞擊后移動的距離．

回答下列問題：

（1）步驟Ⅱ是為了研究動能大小與 的關(guān)系．

（2）該實驗中斜面的作用是為了控制鋼球 的大小，比較木塊移動的距離是為了比較鋼球 的大�。锢韺W(xué)稱這種實驗方法為 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面是小紅進(jìn)行“探究平面鏡成像特點”的活動過程：

（1）組裝儀器時，如圖所示，要使玻璃板與水平桌面的白紙相互_____（選填“平行”或“垂直”）；

（2）在實驗中，小紅看到兩個不重合的蠟燭A的像，為了消除這個影響，下列做法可行的是___（選填序號）；A．換用較薄的玻璃板 B．換用較厚的玻璃板 C．調(diào)整觀察蠟燭A的像的角度

（3）消除影響后，移動蠟燭A逐漸靠近玻璃板，觀察到它的像的大小___（選填“變大”、“不變”或“變小”）；

（4）實驗中，移去在蠟燭A成像位置處的蠟燭B，在其原來位置放一光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上不能承接到蠟燭A的像，說明平面鏡所成的像是_____（選填“實”或“虛”）像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是我國自行制造的第一艘航空母艦靜止在海面上，下列分析正確的是（ ）

A. 航空母艦所受的浮力大于它所受的重力

B. 航空母艦排開的海水越多受到的浮力越大

C. 航空母艦受到的浮力大小跟它本身的密度有關(guān)

D. 航空母艦的排水量約為7×104t，表示它空載時排開水的質(zhì)量約為7×104t

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“科學(xué)探究：物質(zhì)的比熱容”中：

（1）設(shè)計實驗時應(yīng)運(yùn)用控制變量法：

①用水和煤油做實驗，應(yīng)使水和煤油的____和初溫相等；

②用相同的電加熱器加熱，是為了________．

（2）實驗所需的器材有：電加熱器、____、攪拌器、天平、電源、計時的秒表、燒杯、水和煤油；

實驗中得到如下一組數(shù)據(jù)：

比較1、3號燒杯的實驗記錄，可以得出的初步結(jié)論是：質(zhì)量相等的不同物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收的熱量不同； 較分析1、2號燒杯的實驗記錄，可以得出的初步結(jié)論是：______________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是測量小車運(yùn)動平均速度的實驗裝置示意圖，讓小車從靜止開始沿斜面向下運(yùn)動，關(guān)于小車通過前半段路程s1、后半段路程s2和全程s的平均速度的判斷，正確的是（ ）

A.小車通過s1的平均速度最大
B.小車通過s2的平均速度最大
C.小車通過s1的平均速度大于通過s的平均速度
D.小車通過s2的平均速度小于通過s的平均速度

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