【題目】我們生活在聲音的廣袤空間里,下面有關(guān)聲音的敘述不合理的是( )
A.游人聽到山間潺潺的水聲是水和巖石撞擊產(chǎn)生的
B.科學(xué)家利用聲波的反射可以測(cè)定月球和地球之間的距離
C.村民能夠根據(jù)音色辨別蟬唱蟲吟
D.醫(yī)生利用人體發(fā)出的微弱噪聲可以探測(cè)病灶
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在公共場(chǎng)所輕聲說話而不高聲喧嘩,這是文明的表現(xiàn).這里“輕聲”和“高聲”是指聲音的( )
A. 響度 B. 音調(diào) C. 音色 D. 頻率
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【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.醫(yī)生用聽診器查聽胎音,是利用了聲音能傳遞信息的作用
B.某聲源1分鐘振動(dòng)360次,我們是無法聽到該聲音的
C.發(fā)出較強(qiáng)聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”,說明聲音具有能量
D.“脆如銀鈴”是指聲音的音色好
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【題目】下列說法正確的是( )
A.聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的
B.聲音在真空中也能傳播
C.聲音在空氣中傳播的速度與空氣的溫度高低無關(guān)
D.只要物體在振動(dòng),我們就能聽到聲音
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一支體溫計(jì)先測(cè)一個(gè)病人的體溫,測(cè)得結(jié)果是38.7℃,未經(jīng)下甩就去測(cè)另一正常人的體溫,如果室溫是30℃,則體溫計(jì)的示數(shù)是 ℃.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】劇院及音樂廳,四周墻壁常掛呢絨簾幕,同時(shí)墻壁會(huì)做成凹凸不平的蜂窩狀,俗稱燕子泥.這是為了( )
A.裝飾、美觀 B.易于反射聲波,增大聲音
C.吸收聲波,減小嘈雜的回聲 D.以上都對(duì)
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【題目】生活中常常有這樣的感受和經(jīng)歷:當(dāng)你吃餅干或者硬而脆的食物時(shí),如果用手捂緊自己的雙耳,自己會(huì)聽到很大的咀嚼聲,這說明 能夠傳聲.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有三只溫度計(jì),它們的測(cè)量范圍分別是:甲,35℃~42℃;乙,﹣20℃~50℃;丙,﹣10℃~110℃.如果要用來測(cè)量氣溫,應(yīng)選擇溫度計(jì) ;如果要用來測(cè)量沸水的溫度,應(yīng)選擇溫度計(jì) ;如果用來測(cè)量體溫應(yīng)選擇溫度計(jì) .
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