【題目】下列關(guān)于光學(xué)器件的應(yīng)用，不切實(shí)際的是（ ）
A.近視眼鏡利用了凹透鏡對(duì)光的發(fā)散作用
B.借助放大鏡看地圖時(shí)，地圖到放大鏡的距離應(yīng)略大于一倍焦距
C.照相時(shí)，被照者與相機(jī)的距離是在鏡頭的二倍焦距之外
D.陽(yáng)光通過(guò)凸透鏡可以點(diǎn)燃紙屑，這利用了凸透鏡對(duì)光的會(huì)聚作用

【答案】B
【解析】A．近視眼所成的像在視網(wǎng)膜之前，近視眼鏡利用了凹透鏡對(duì)光的發(fā)散作用，使像落在視網(wǎng)膜上，正確；
B．借助放大鏡看地圖時(shí)，地圖到放大鏡的距離應(yīng)小于一倍焦距，錯(cuò)誤；
C．照相機(jī)是利用了 當(dāng)物體位于兩倍焦距之外時(shí)，凸透鏡能成倒立、縮小、實(shí)像 的原理制成的。照相時(shí)，被照者與相機(jī)的距離是在鏡頭的二倍焦距之外。正確；
D．因凸透鏡對(duì)光線的會(huì)聚作用，所以陽(yáng)光通過(guò)凸透鏡可以會(huì)聚一點(diǎn)，可以點(diǎn)燃紙屑，這利用了凸透鏡對(duì)光的會(huì)聚作用。正確；
故選B
本題考查光學(xué)元件對(duì)光的的作用分析，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中多積累與物理相聯(lián)系的現(xiàn)象，將物理與社會(huì)聯(lián)系起來(lái)，要學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際，能應(yīng)用所學(xué)物理知識(shí)解答具體問(wèn)題。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，小芳她們小組用蠟燭、玻璃板、刻度尺等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）用玻璃板代替平面鏡的目的是：
（2）實(shí)驗(yàn)中她發(fā)現(xiàn)當(dāng)沿桌面移動(dòng)未點(diǎn)燃的蠟燭B時(shí)，始終不能使蠟燭B與已點(diǎn)燃的蠟燭A的像重合，他在實(shí)驗(yàn)中可能存在的問(wèn)題是
（3）實(shí)驗(yàn)中，仔細(xì)觀察像的位置，會(huì)看到平面鏡中有兩個(gè)像，請(qǐng)分析產(chǎn)生兩個(gè)像的原因．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩個(gè)完全相同的籃球，在同一水平面上以大小相等的速度，同時(shí)將甲球豎直向上拋出、將乙球水平方向拋出，兩球在地面上反復(fù)彈跳。運(yùn)動(dòng)中不計(jì)空氣阻力，與地面碰撞 時(shí)不計(jì)能量損失。則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.球在空中下降時(shí)，重力勢(shì)能減小，動(dòng)能增大
B.球在拋出時(shí)刻，甲球的動(dòng)能大于乙球的動(dòng)能
C.在任何時(shí)刻，兩球的機(jī)械能都相等
D.甲球的最大重力勢(shì)能大于乙球的最大重力勢(shì)能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在嚴(yán)寒的冬天，當(dāng)覺(jué)得自己的手很冷時(shí)，常常會(huì)做以下兩個(gè)動(dòng)作：（1）用嘴對(duì)手心呵氣；（2）把兩只手合起來(lái)，反復(fù)摩擦。試說(shuō)明這樣做的道理。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中屬于光的反射現(xiàn)象的是（ ）
A.雨后天空中的彩虹
B.透過(guò)裝水的礦泉水瓶看到放大的文字
C.通過(guò)湖面反光可以看到樹的倒影
D.太陽(yáng)光透過(guò)葉子會(huì)在地面有一個(gè)圓形的光斑

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明注意到光線由空氣進(jìn)入水、玻璃等透明介質(zhì)時(shí)會(huì)發(fā)生折射現(xiàn)象，他結(jié)合物理學(xué)習(xí)和日常生活中的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，提出猜想：光線由空氣進(jìn)入水、玻璃等透明材料時(shí)發(fā)生折射的程度可能是不相同的。
（1）你認(rèn)為小明的猜想是（“有道理”或“無(wú)道理”）的。
（2）小明與學(xué)�？萍夹〗M的同學(xué)進(jìn)行了探究，實(shí)驗(yàn)中得到如下數(shù)據(jù)，表1是光從空氣射入水中的測(cè)量數(shù)據(jù)，表2是光從空氣射入玻璃的測(cè)量數(shù)據(jù)：表1

入射角α

15°

30°

45°

60°

折射角γ

11.3°

22.1°

35.4°

40.9°

表2

入射角α

15°

30°

45°

60°

折射角γ

9.9°

19.5°

28.1°

35.3°

（ａ）分析表1的數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論
①
②
（ｂ）對(duì)表1、表2的數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比分析，得出的結(jié)論是
（3）小明想起自己去眼鏡店配眼鏡的情景，當(dāng)時(shí)，配鏡師傅提到一個(gè)術(shù)語(yǔ)“折射率”，師傅說(shuō)：相同度數(shù)的眼鏡使用折射率大的材料，眼鏡就可以更輕薄，矯正視力的效果越理想。結(jié)合以上數(shù)據(jù)你對(duì)這兩種透明介質(zhì)的這種光學(xué)屬性的判斷是，水的“折射率” 比玻璃（選填：“大、小 或 相同”），依據(jù)是。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物體的內(nèi)能與物體的、和有關(guān)。對(duì)于同一物體，當(dāng)狀態(tài)不變時(shí)，內(nèi)能由溫度所決定，溫度 ， 內(nèi)能；溫度降低，內(nèi)能減少。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.空氣中的電磁波頻率越高波長(zhǎng)越長(zhǎng)
B.手機(jī)是利用超聲波來(lái)傳遞信息的
C.人能夠聽到20Hz﹣20000Hz的聲音
D.體育館、劇院的內(nèi)墻要用吸音材料來(lái)裝飾是為了防止噪聲產(chǎn)生

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在物理實(shí)驗(yàn)中，對(duì)物理量進(jìn)行多次測(cè)量，有的是為了通過(guò)多次測(cè)量提高精度，有的是為了通過(guò)多次測(cè)量尋找規(guī)律。下面四個(gè)實(shí)驗(yàn)中，哪個(gè)是通過(guò)多次測(cè)量提高精度（ ）
A.在探究“并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關(guān)系”時(shí)測(cè)量多組對(duì)應(yīng)的干路電流和各支路電流
B.在探究“串聯(lián)電路各點(diǎn)間電壓的關(guān)系”時(shí)測(cè)量多組對(duì)應(yīng)的總電壓和各部分電路兩端的電壓
C.在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”時(shí)測(cè)量多組對(duì)應(yīng)的電流和電壓值
D.在“測(cè)量定值定值的電阻”時(shí)，測(cè)量多組對(duì)應(yīng)的電流和電壓值

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