如圖所示，兩間獨(dú)立病房里各裝一個(gè)開關(guān)，方便病人呼叫醫(yī)護(hù)人員．在護(hù)士值班室有紅燈、綠燈各一個(gè)，病人按下開關(guān)S1，L1燈亮；另一病人按下S2，L2燈亮．請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，連好電路．要求所畫線不能交叉和不能超出方框．
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分析：根據(jù)題意可知，按下開關(guān)S1，L1燈亮，說明S1、L1串聯(lián)；按下S2，L2燈亮，說明S2、L2串聯(lián)；L1、L2可以獨(dú)自工作，所以它們是并聯(lián)的，并且各有一個(gè)開關(guān)控制．
解答：解：兩燈泡并聯(lián)，開關(guān)S1控制燈泡L1；開關(guān)S2控制燈泡L2；如下圖所示：
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點(diǎn)評(píng)：電路圖的設(shè)計(jì)要結(jié)合串并聯(lián)電路的特點(diǎn)進(jìn)行分析，且按要求放置開關(guān)；連接完電路圖后，要根據(jù)題意進(jìn)行檢查．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

某同學(xué)學(xué)習(xí)了燃料的熱值后，自己設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來探究煤油和菜籽油的熱值大小關(guān)系．他實(shí)驗(yàn)時(shí)組裝了如圖所示的兩套規(guī)格完全相同的裝置，并每隔1分鐘記錄了杯中水的溫度（見表）．
加熱的時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6
甲杯水溫/℃ 25 27 29 32 34 36 38
乙杯水溫/℃ 25 26 27 28 29 30 31
（1）在安裝、調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，合理 的順序是（甲圖中）：先調(diào)整固定
B
B
的位置（選填“A”或“B”）．
（2）為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)控制兩套裝置中相同的量有加熱時(shí)間和水的
質(zhì)量
質(zhì)量
．
（3）通過表中記錄的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為煤油和菜籽油兩種燃料中，熱值較大的是
煤油
煤油
．
（4）該同學(xué)實(shí)驗(yàn)前用天平測(cè)出了燒杯中水的質(zhì)量及兩燈中燃料的質(zhì)量，并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，利用公式Q吸=cm（t-t0）計(jì)算出了水吸收的熱量，他認(rèn)為通過這些數(shù)據(jù)能準(zhǔn)確地計(jì)算出煤油和菜籽油的熱值．
你認(rèn)為他的計(jì)算結(jié)果可靠嗎？
不可靠
不可靠
；為什么？
燃料不可能完全燃燒，并且產(chǎn)生的熱量不能完全被水吸收、存在熱損失
燃料不可能完全燃燒，并且產(chǎn)生的熱量不能完全被水吸收、存在熱損失
．
（5）他又用兩個(gè)完全相同的酒精燈，分別給質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體同時(shí)加熱，分別記錄加熱時(shí)間和升高的溫度，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了兩種液體的溫度隨時(shí)間變化的圖象，如圖1所示．如果已知甲的比熱容是1.8×103J/（kg?℃），則乙的比熱容是
2.4×103
2.4×103
 J/（kg?℃）．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

小明同學(xué)在做完“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)后又進(jìn)一步探究了沸水自然冷卻過程中溫度隨時(shí)間的變化情況，他將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中．
時(shí)間/min 0 5 10 15 25 35 45 55 65 70
溫度/℃ 100 71 55 45 35 28 24 22 22 22
小明通過描點(diǎn)畫出如圖所示的水溫隨時(shí)間變化的曲線．
（1）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可推知，小明做上述實(shí)驗(yàn)時(shí)的環(huán)境溫度（即室溫）應(yīng)該是
22
22
℃左右．
（2）根據(jù)如圖所示水溫隨時(shí)間變化的曲線可知，沸水在自然冷卻過程中溫度隨時(shí)間變化的特點(diǎn)是：沸水與環(huán)境的溫度差越大，降溫越
快
快
．（填“快”或“慢”）
（3）小明想比較阻燃型保溫材料和普通保溫材料的保溫性能．他用厚度相同的兩種材料的板材制成大小相同的兩只盒子，盒蓋上開有插溫度計(jì)的小孔．首先在阻燃型材料的盒內(nèi)放一燒杯，燒杯中倒入適量的熱水，蓋上蓋子，測(cè)得溫度如圖所示，并記錄溫度計(jì)示數(shù)下降10℃所用的時(shí)間t1．然后將燒杯移至普通保溫材料的盒內(nèi)，蓋上蓋子，記錄溫度下降10℃所用的時(shí)間t2．上述實(shí)驗(yàn)再重復(fù)做兩次．下面是小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格．
　　　材料
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)		 阻燃型 普通
溫度差T/℃ A 溫度差T/℃ B
1 10 10
2 10 10
3 10 10
表格中A處填寫的物理量是
時(shí)間t1
時(shí)間t1
，其單位是 s（或min）
（a）小明實(shí)驗(yàn)方案中存在明顯問題，請(qǐng)你幫他指出來．答：
兩次實(shí)驗(yàn)沒有保持水的初始溫度與室溫的溫差不變
兩次實(shí)驗(yàn)沒有保持水的初始溫度與室溫的溫差不變

（b）小華針對(duì)小明方案中存在的問題，對(duì)方案進(jìn)行修改．簡(jiǎn)要寫出修改后正確的實(shí)驗(yàn)方案．答：
在兩只相同的盒內(nèi)，同時(shí)放質(zhì)量與初溫相同的熱水，比較同一時(shí)間力熱水降低的溫度
在兩只相同的盒內(nèi)，同時(shí)放質(zhì)量與初溫相同的熱水，比較同一時(shí)間力熱水降低的溫度
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)用彈簧測(cè)力計(jì)拉著同一木塊在同一水平桌面上滑動(dòng)，如圖所示是兩次拉動(dòng)木塊時(shí)運(yùn)動(dòng)路程隨時(shí)間變化圖象，下列說法正確的是（　�。�
A、木塊第一次受到的拉力大B、木塊第二次受的摩擦力大C、木塊兩次的動(dòng)能一樣大D、第一次拉木塊做功快

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，兩間獨(dú)立病房里各裝一個(gè)開關(guān)，方便病人呼叫醫(yī)生。在護(hù)士室各有紅燈、綠燈各一個(gè)，病人按下開關(guān)S1，L1燈亮；另一病人按下S2，L2燈亮。請(qǐng)用筆劃線代替電線，連好電路。

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