【題目】關于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是
A. 物體振動得越快,發(fā)出的音調(diào)越低
B. 在交響樂演奏中,臺下的觀眾能分辨出不同樂器的聲音,主要靠音色辨別
C. “倒車雷達”利用了次聲波
D. 摩托車加消聲器屬于在傳播過程中減弱噪聲
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【題目】如圖甲為某款雙控溫多功能家用涮烤兩用分體電火鍋,該電火鍋部分參數(shù)如下表所示,該鍋可實現(xiàn)火鍋、燒烤同時進行,也可以分開控制,其部分簡化電路圖如圖乙所示,開關S1控制對中央?yún)^(qū)域湯鍋進行加熱,S2可控制左右兩側(cè)的燒烤盤,R1為電熱絲,R0在加熱板外側(cè),為調(diào)溫電阻。
(1)該電火鍋是利用 原理來工作的.分析圖乙可知,當開關S1接通,湯鍋處于加熱狀態(tài)時,“溫控開關”應 。(選填“斷開”或“閉合”),在實際使用時發(fā)現(xiàn),左右兩側(cè)電熱煎烤盤既可以同時使用,也可各自獨立使用,則左右兩燒烤盤電熱絲的連接方式應為 。
(2)湯鍋加熱狀態(tài)正常工作時,通過R1的電流為多少?當湯鍋處于正常加熱狀態(tài),將鍋中2.0kg水由20℃加熱到100℃,用時14min,求該電熱絲加熱狀態(tài)時的效率?[c水=4.2×103J/(kg·℃)]
(3)若R0的電阻為56Ω,則該湯鍋保溫檔時的額定保溫功率為多少?(計算結(jié)果均保留兩位小數(shù))
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【題目】在探究“二力平衡條件”的實驗中:
(1)實驗中選擇小卡片的目的是______(填“考慮”、“不考慮”)小卡片的重力;
(2)在探究力的大小對二力平衡的影響時,通過調(diào)整_________來改變F1和F2的大小。
(3)在探究力的方向?qū)Χζ胶獾挠绊憰r,要_________(填“擠壓”、“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”)小卡片。
(4)為了驗證二力平衡時兩個力是否在同一物體上,在如圖情況下,下一步的操作是:_______________________
(5)甲、乙兩組同學對實驗進行改進分別選擇器材,設計組裝的實驗裝置如圖所示。你認為_____甲/乙)選擇的器材更加合理,其原因是:_______________________________________,
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【題目】【2016·西寧卷】關于下列光學現(xiàn)象的描述正確的是
A.白光通過三棱鏡后被分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種色光
B.人佩戴的凹透鏡可以矯正遠視眼
C.小孔所成的像是倒立的虛像
D.漫反射不遵循光的反射定律
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【題目】小明同學用一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯(分別裝有一定量的水和煤油),對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究.下圖表示探究過程及有關數(shù)據(jù).
(1)分析圖B、C、D,說明浮力大小跟__________________有關.
(2)分析圖__________________,說明浮力大小跟液體密度有關.
(3)物體完全浸沒在水中所受的浮力是__________________N.完全浸沒在煤油中所受的浮力是____N.
(4)小明還想探究浮力大小與物體形狀是否有關,請你簡述實驗方法__.
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【題目】某小組同學用水、鹽水、兩種不同形狀的容器和指針式壓強計驗證液體內(nèi)部壓強的規(guī)律。壓強計指針順時針偏轉(zhuǎn)的角度越大,表示壓強越大。他們的研究情況如圖(a)、(b)、(c)、(d)所示。 [圖中(a)、(b)、(d)中的容器內(nèi)均裝滿液體,且ρ鹽水>ρ水]
(1)根據(jù)圖____________可驗證:當深度相同時,同種液體內(nèi)部壓強與容器形狀無關。
(2)根據(jù)圖(b)、(c)可驗證:________________,液體內(nèi)部壓強隨深度的增大而增大。
(3)根據(jù)圖(b)、(d)可驗證:當深度相同時,___________________________________.
(4)若在圖_____________中的容器內(nèi)輕輕放入一木塊,壓強計指針偏轉(zhuǎn)的角度會增大。[選填"(a)"、"(b)"、"(c)"或"(d)"]
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【題目】如圖所示,桌面上放有甲、乙兩個魚缸,同學們觀察、比較后提出下列說法,其中正確的是( )
A. 魚缸甲對桌面的壓力小,缸中魚受到水的壓強大
B. 魚缸甲對桌面的壓力大,缸中魚受到水的壓強小
C. 魚缸乙對桌面的壓力小,缸中魚受到水的壓強小
D. 魚缸乙對桌面的壓力大.缸中魚受到水的壓強大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】樂音的三個特征中, 與聲源振動頻率有關的是__________; 與聲源振動幅度有關的是_________; 我們能分辨出不同同學的聲音, 是由于他們的_________不同.
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