讀下面的短文,并回答問題:
我們已經(jīng)知道靜止液體內(nèi)部壓強的規(guī)律,那么流動著的液體的壓強大小又有什么規(guī)律呢?我們可以通過下面的實驗來研究這個問題。
打開水龍頭,使自來水流過圖17所示玻璃管,可以看到A、B處豎直玻璃管中的液面高度不同,這說明A、B處的壓強不相同。
(1)根據(jù)上面的實驗現(xiàn)象,請你分析,A、B兩處那處的壓強小?其物理依據(jù)是什么?
(2)請你總結(jié)出流動液體壓強大小的規(guī)律。
(3)根據(jù)你得到的規(guī)律解釋下面的現(xiàn)象。如圖18所示的是兩艘并排的船,在航行時,常常會不由自主的碰在一起。這是為什么?
(1)B處的壓強小,物理依據(jù)是P=ρgh。(2)流動著的液體的壓強大小與流速有關(guān),流速大的地方壓強小。(3)由于兩船之間水的截面積小,而兩船外側(cè)水的截面積大,所以兩船之間的水流速度大、壓強小,兩船外側(cè)水流速度小、壓強大,形成向里的壓力差,使兩船相互靠攏。
【解析】
1)AB兩處水的壓強等于它所支撐的水柱產(chǎn)生的壓強.由題意知,B處水柱的高度低于A處,根據(jù)液體壓強的計算公式P=ρgh可知,B處的壓強小于A處的壓強.
(2)由于AB兩處是在同一水管中,在相同的時間內(nèi)流過的水量相同,由于B處水管最細,所以B處的水流速最大.再結(jié)合B處的壓強小于A處的壓強.由此可得結(jié)論:在流體中,流速越大的位置,壓強越。
(3)兩船內(nèi)側(cè)的水流速度大,外側(cè)的水流速小,根據(jù)流體壓強與流速的關(guān)系可知:兩船內(nèi)側(cè)的水的壓強小于兩船外側(cè)水的壓強,在這個壓強差的作用下,兩船會向中間靠攏,出現(xiàn)相撞的情形.
科目:初中物理 來源: 題型:
定滑輪在使用時相當(dāng)于一個杠桿。如圖12所示,某人用繩子沿著傾斜方向通過定滑輪拉住鉤碼,已知人手的拉力為F,鉤碼重力為G。若不計摩擦、滑輪重和繩重,請用杠桿平衡條件推證:F=G
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如圖是甲、乙兩種液體內(nèi)部壓強與深度關(guān)系的圖象.設(shè)液體甲的密度為ρ甲,液體乙的密度為ρ乙,則ρ甲和ρ乙的關(guān)系是( 。
A. ρ甲<ρ乙 B. ρ甲=ρ乙 C. ρ甲>ρ乙 D. 無法確定
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在探究“液體壓強跟哪些因素有關(guān)”的實驗中,進行了如圖所示的操作:
(1)甲、乙兩圖是探究液體壓強與液體 的關(guān)系.
(2)要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關(guān),應(yīng)選擇丙和丁兩圖進行對比,結(jié)論是:液體壓強與盛液體的容器形狀 (填“有關(guān)”或“無關(guān)”).
(3)要探究壓強與液體密度的關(guān)系,應(yīng)選用 兩個圖進行對比.
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物態(tài)變化在一年四季中隨處可見,下列說法中正確的是( )
A.春天的早晨,經(jīng)常出現(xiàn)大霧,這是液化現(xiàn)象
B.夏天使用空調(diào)時,?吹匠鲲L(fēng)口冒“白汽”,這是凝華現(xiàn)象
C.秋天的早晨,花草上經(jīng)常會出現(xiàn)小的露珠,這是熔化現(xiàn)象
D.冬天的早晨,地面上經(jīng)常會出現(xiàn)白色的霜,這是凝固現(xiàn)象
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科目:初中物理 來源: 題型:
用透明玻璃做探究平面鏡成像特點的實驗,因為它既能透光也能 光;小汽車的前擋風(fēng)玻璃是傾斜的,車內(nèi)物體經(jīng)它所成的像偏向車子的 (填“上”或“下”)方,因而不會干擾駕駛員對前方的觀察.
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科目:初中物理 來源: 題型:
力爭2020年建成核電站以彌補能源不足的瓶頸,核燃料屬于 (選填“可再生”或“不可再生”)能源;核電站比利用煤燃燒的火力電站相比的優(yōu)點之一是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖電路中,電源電壓為4.5V且保持不變,電阻R1“4Ω 0.5A”,變阻器R2的最大值為20Ω,電流表的量程為0~0.6A,電壓表的量程為0~3V,為了保證電表不超過量程及各元件的安全,變阻器接入電路的阻值范圍是 .
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