小亮學習了機械效率的知識后,自己設計了一個測定動滑輪機械效率的實驗裝置,如圖所示,測完之后他想到了一個問題:動滑輪的機械效率與哪些因素有關呢?對此,他做了以下猜想與假設:
猜想與假設1:可能與重物勻速上升的速度大小有關,速度越大則機械效率越大;
猜想與假設2:可能與動滑輪的重力大小有關,動滑輪越重機械效率越小。
(1)關于影響動滑輪機械效率的因素,你還有其它的猜想與假設嗎?
猜想與假設3:_____________________________________;
猜想與假設4:_____________________________________。
(2)請你選擇其中一種猜想與假設,設計實驗記錄表格并畫在下方的方框中(表格中要說明 實驗中控制的因素和測量的物理量)。
驗證:_____________________________________。
(3)根據(jù)你的設計方案,寫出計算機械效率的表達式(用實驗直接測得的量表示):__________。
(1)猜想與假設3:可能與提起物體的重力大小有關,物體重力越大,機械效率越大(小);
猜想與假設4:可能與彈簧秤向上拉的角度有關,與豎直方向的夾角越大,機械效率越小(大);
猜想與假設5:可能與被物體提升的高度有關,高度越高,機械效率越大(小)。(猜想與假設只要合理就給分,不管是否與機械效率有關)
(2)答案示例:驗證猜想:機械效率與物體重有關,物體越重,機械效率越大(選擇任何一個猜想進行驗證均可)

(3)
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科目:初中物理 來源: 題型:

小亮學習了機械效率的知識后,自己設計了一個測定動滑輪機械效率的實驗裝置,如圖所示,測完之后他想到了一個問題:動滑輪的機械效率與哪些因素有關呢?對此,他做了以下猜想與假設:

  猜想與假設1:可能與重物勻速上升的速度大小有關,速度越大則機械效率越大。

  猜想與假設2:可能與動滑輪的重力大小有關,動滑輪越重機械效率越小。

(1)關于影響動滑輪機械效率的因素,你還有其它的猜想與假設嗎?

猜想與假設3:

猜想與假設4:

(2)請你選擇其中一種猜想與假設,設計實驗記錄表格并畫在下方的方框中(表格中要說明  實驗中控制的因素和測量的物理量)。

驗證:                                                     

(3)根據(jù)你的設計方案,寫出計算機械效率的表達式(用實驗直接測得的量表示):

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