如圖是某實驗小組測量一種未知液體密度實驗的正確操作情況，其中負(fù)責(zé)設(shè)計實驗記錄表格和填寫實驗數(shù)據(jù)的同學(xué)有三項沒填寫，請你幫他填上．

答案：
解析：

量筒中液體的質(zhì)量/g,30,0.83×103


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是某實驗小組研究測定滑輪組機(jī)械效率時所用的滑輪組，請你幫助他們完成實驗：
（1）若要使拉力F的方向向下請在圖甲中畫出該滑輪組的繩子繞法．
（2）完善下列實驗步驟：
A．按組裝圖把實驗器材裝配好
B．用彈簧測力計測量出物體的重力
C．在動滑輪下面掛上重物，并分別記下重物和彈簧測力計的位置
D．
勻速
勻速
拉動彈簧測力計，使重物上升一段距離，讀出
彈簧測力計示數(shù)
彈簧測力計示數(shù)

E．用刻度尺分別量出
物體上升高度
物體上升高度
和
彈簧測力計移動距離
彈簧測力計移動距離
移動的距離
F．由測得的數(shù)據(jù)，求出滑輪組的機(jī)械效率
（3）在甲實驗中，若物重4N，重物上升了0.1m，彈簧測力計示數(shù)為2.5N，請計算該滑輪組的機(jī)械效率η=
80%
80%
．
（4）完成以上實驗后，該小組想接著探究滑輪組的機(jī)械效率是否與繩子的繞法有關(guān)．請你在乙圖中畫出正確的組裝圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是某實驗小組同學(xué)測定一種未知液體密度的三次正確操作情境，請你對照圖中情況：

（1）寫出測量的步驟：
①甲圖：
用天平測出液體和燒杯的總質(zhì)量
用天平測出液體和燒杯的總質(zhì)量
；
②乙圖：
把燒杯中的液體倒入量筒中一部分，用天平測出剩余液體和燒杯的總質(zhì)量
把燒杯中的液體倒入量筒中一部分，用天平測出剩余液體和燒杯的總質(zhì)量
；
③丙圖：
讀出量筒中液體的體積
讀出量筒中液體的體積
．
（2）完成下表的實驗記錄
液體和燒杯的總質(zhì)量/g 剩余液體和燒杯的總質(zhì)量/g 量筒中液體的質(zhì)量/g 量筒中液體的體積/cm3 被測液體的密度/kg?m-3

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖是某實驗小組同學(xué)在做“測量小燈泡的功率”實驗時所連接的實物圖，但連接不完整．
（1）請你用筆劃線代替導(dǎo)線，幫他完成電路連接．
（2）若所用電源電壓為6V，小燈泡L的額定電壓為2.5V，電路連接完整后，閉合開關(guān)前滑片應(yīng)位于
 
端（填“C”或“D”），閉合開關(guān)后，當(dāng)向右移動變阻器的滑片P時，電流表的示數(shù)將
 
．
（3）實驗記錄電表示數(shù)如下表；分析表中數(shù)據(jù)，可知小燈泡L的額定功率為
 
W．
實驗次數(shù) 電壓表示數(shù)/V 電流表示數(shù)/V
1 2.0 0.17
2 2.5 0.20
3 3.0 0.22
（4）實驗過程中，由于不小心造成燈泡短路，則電路中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是（說出一條）
 
．

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科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年青海省海東地區(qū)樂都縣九年級（上）期末物理試卷（二）（解析版） 題型：解答題

如圖是某實驗小組同學(xué)測定一種未知液體密度的三次正確操作情境，請你對照圖中情況：

（1）寫出測量的步驟：
①甲圖：______；
②乙圖：______；
③丙圖：______．
（2）完成下表的實驗記錄
液體和燒杯的總質(zhì)量/g剩余液體和燒杯的總質(zhì)量/g量筒中液體的質(zhì)量/g量筒中液體的體積/cm3被測液體的密度/kg?m-3

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