黎黎同學配制了一定濃度的鹽水,幫媽媽篩選飽滿的種子,她想知道所配制出的鹽水密度,就用天平和量筒來進行測量。

(1)把天平放在水平臺上,將____撥到標尺左端的零刻線處后,發(fā)現(xiàn)天平橫梁左高右低,應將___向___(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平平衡。 

(2)用調(diào)節(jié)好的天平測得空燒杯的質(zhì)量m1。

(3)把配制好的鹽水倒入量筒中,測得鹽水體積V,如圖甲所示。

(4)把量筒中的鹽水倒入燒杯中,測得燒杯和鹽水的總質(zhì)量m2,如圖乙所示。根據(jù)圖中數(shù)據(jù),幫黎黎同學把表格填寫完整______________ :

(5)以上方法測出的鹽水密度值比真實值_____(選填“偏大”或“偏小”)。

游碼 平衡螺母 左 偏小 【解析】(1)把天平放在水平臺上，將平衡螺母撥到標尺左端的零刻度處后，發(fā)現(xiàn)天平橫梁左高右低，應該將螺母向左調(diào)節(jié)；(4)實驗中測出空燒杯的質(zhì)量后,再把量筒中的鹽水倒入燒杯中,測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量;燒杯液體總質(zhì)量m2＝50g+20g+5g+1g＝76g； 量筒中鹽水的體積為40ml； 鹽水的密度ρ＝＝1.15g/cm3 填表如下： 空燒杯的質(zhì)量...
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相關習題

科目：初中物理 來源：山東省日照市莒縣2018屆九年級上學期期末考試物理試卷 題型：作圖題

兩通電螺線管電流方向如圖所示，請畫出虛線框所圍區(qū)域磁感線的大致分布情況。

【解析】根據(jù)安培定則，左邊通電螺線管的右端是N極，右邊通電螺線管的左端也是N極，故磁感線大致分布情況如圖所示：

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科目：初中物理 來源：廣東省廣州市（珠江中學）人教版八年級物理下冊單元測試：第十章《浮力》第十一章《功和機械能》 題型：實驗題

小華為了探究物體動能的大小與質(zhì)量、速度的關系，設計了如圖甲、乙所示的實驗．

實驗甲：質(zhì)量相同的兩個小球，沿同一光滑弧形軌道分別從處和處開始向下運動，然后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動一段距離后靜止，如圖甲所示．

實驗乙：質(zhì)量不同的兩個小球，沿同一光滑弧形軌道分別從處開始向下運動，然后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動一段距離后靜止，如圖乙所示．

（）要探究物體動能的大小與速度的關系應選用__________圖．（填“甲”或“乙”）

（）甲、乙兩組實驗可以得出的結(jié)論是_____________________．

（）這個實驗中，利用_____來比較物體的動能大小，這種研究方法在物理學上稱為___法．

（）寫出下面兩個圖分別可以用來探究哪個實驗________________________．

甲 物體質(zhì)量一定時，物體速度越大，動能越大 物體速度一定時，物體質(zhì)量越大，動能越大 利用木塊被碰撞后移動的距離長短 轉(zhuǎn)換法 動能大小的影響因素實驗 慣性定律的實驗 【解析】（）如圖甲，小球質(zhì)量相同，從同一斜面不同高度滑下，到斜面底部的速度不同，可探究物體動能的大小與速度的關系。 （）甲圖，質(zhì)量相同的小球，速度越大時，木塊被推動的距離越大，即動能越大，乙圖可知，速度相同時，質(zhì)量越大的小球...

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科目：初中物理 來源：廣東省廣州市（珠江中學）人教版八年級物理下冊單元測試：第十章《浮力》第十一章《功和機械能》 題型：單選題

把籃球拋向空中，忽略空氣阻力，圖哪一圖象能正確反映球離手后至落回地面前機械能（E ）與籃球離地- 高度（h ）的關系

A. B. C. D.

A 【解析】把籃球拋向空中，忽略空氣阻力，只有動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化，機械能守恒，機械能不變，所以A正確，選項BCD錯誤，答案為A。

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科目：初中物理 來源：廣東省廣州市（珠江中學）人教版八年級物理下冊單元測試：第十章《浮力》第十一章《功和機械能》 題型：單選題

足球落地又彈起的過程中，有關能量轉(zhuǎn)化的正確說法是（ ）

A. 反彈時，沒有能量轉(zhuǎn)化 B. 上升時，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能

C. 下落時，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能 D. 著地時，彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能

B 【解析】A. 反彈時，球會發(fā)生形變，具有彈性勢能，恢復原狀時，彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能，故A錯誤； B. 上升時，速度減小，高度增大，故動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，故B正確； C. 下落時，高度降低，速度增大，所以重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，故C錯誤； D. 著地時，動能使球發(fā)生形變，即動能轉(zhuǎn)化為球的彈性勢能，故D錯誤； 故B正確。

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科目：初中物理 來源：安徽省2018年中考物理模擬試卷（一） 題型：單選題

關于熱量、溫度、內(nèi)能之間的關系,以下說法正確的是 ( )

A. 物體溫度升高,一定吸收熱量

B. 物體溫度升高,內(nèi)能一定增加

C. 物體溫度不變,一定沒有吸熱

D. 物體吸收熱量,溫度一定升高

B 【解析】A. 物體溫度升高，不一定吸收熱量，也可能是因為對物體做功引起的，不符合題意；B. 物體溫度升高，它的內(nèi)能一定增加，符合題意；C. 物體溫度不變，不一定沒有吸熱，晶體在熔化的過程中吸熱但溫度不變，不符合題意；D. 物體吸收熱量內(nèi)能一定增加，但溫度不一定升高，如晶體熔化，不符合題意。

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科目：初中物理 來源：安徽省2018年中考物理模擬試卷（一） 題型：填空題

如圖所示的電路中,電源電壓保持9 V不變,燈L標有“6 V　0.5 A”字樣。閉合開關S時,燈L恰好正常發(fā)光,則電阻R的阻值是____Ω,10 s內(nèi)電阻R產(chǎn)生的熱量是_____J。 

6 15 【解析】燈L恰好正常發(fā)光所以它兩端的電壓是6V,電路中的電流是0.5A,因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和， 所以電阻R兩端的電壓：UR＝U?UL＝9V?6V＝3V，因串聯(lián)電路中各處的電流相等，所以， R的阻值：R＝＝6Ω； 10秒鐘電阻R產(chǎn)生的熱量：Q＝I2Rt＝(0.5A)2×6Ω×10s＝15J.

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科目：初中物理 來源：2017-2018廣東省深圳市九年級電路故障分析專題復習試卷 題型：單選題

如圖所示的電路，開關S閉合時，發(fā)現(xiàn)L1、L2都不亮，用電壓表逐段測量，結(jié)果是Uad=6v, Uab=6V, Ubc=0, Ucd=0, 則該電路的故障可能是（ ）

A. 開關S接觸不良 B. 燈L1斷路 C. 燈L2短路 D. 燈L2的燈絲斷了

A 【解析】閉合開關后，L1、L2都不亮，電壓表測斷路兩端時，電壓表示數(shù)為電源電壓，測量通路位置時，電壓表示數(shù)為零；由題意可知，，因為ad為電源兩端，因此ab之間有斷路，即開關處有斷路。 故選：A。

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科目：初中物理 來源：2017-2018廣東省深圳市八年級（下）壓強第一輪復習測試卷及其答案 題型：單選題

練太極拳是很好的強身健體運動。圖甲姿勢換成圖乙姿勢時，人對水平地面的( )

A. 壓力變大，壓強不變

B. 壓力變大，壓強變大

C. 壓力不變，壓強變小

D. 壓力不變，壓強變大

D 【解析】（1）∵甲乙兩圖，人站在水平地面上，∴對地面的壓力：F甲=F乙=G；（2）甲圖是雙腳著地站立，乙圖是單腳著地站立，地面受力面積：S甲＞S乙，∵，∴對地面的壓強：p甲＜p乙，即：從圖甲姿勢換成圖乙姿勢時，壓力不變，壓強變大． 故選D．

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