10．光的世界變化莫測、奧妙無窮，下列說法中正確的是（　�。�
A．“潭清疑水淺”與“池水映明月”的形成原因是一樣的
B．商場里的“哈哈鏡”是利用了光的折射
C．海市蜃樓是光的直線傳播
D．雨過天晴后天空中出現(xiàn)的彩虹是光的色散現(xiàn)象

分析 自然界中的光現(xiàn)象主要包括以下三種：
（1）光在同種、均勻、透明介質(zhì)中沿直線傳播，產(chǎn)生的現(xiàn)象有小孔成像、激光準直、影子的形成、日食和月食等；
（2）光線傳播到兩種介質(zhì)的表面上時會發(fā)生光的反射現(xiàn)象，例如水面上出現(xiàn)岸上物體的倒影、平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的；
（3）光線在同種不均勻介質(zhì)中傳播或者從一種介質(zhì)進入另一種介質(zhì)時，就會出現(xiàn)光的折射現(xiàn)象，例如水池底變淺、筷子變彎、光的色散等都是光的折射形成的．

解答 解：A、“潭清疑水淺”是光的折射形成的，“池水映明月”是光的反射形成的，二者形成原因不同，故A錯誤．
B、哈哈鏡是凸面鏡或者凹面鏡，所以利用光的反射規(guī)律成像的，故B錯誤；
C、海市蜃樓是由于光線在不均勻的大氣中傳播，傳播方向發(fā)生彎折，產(chǎn)生的折射現(xiàn)象造成的；故C錯誤；
D、雨過天晴后天空中出現(xiàn)的彩虹是光的色散現(xiàn)象，故D正確．
故選：D．

點評 本題通過幾個日常生活中的現(xiàn)象考查了對光的折射、光的色散、光的反射的理解，考查了學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力，在學(xué)習(xí)過程中要善于利用所學(xué)知識解釋有關(guān)現(xiàn)象．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．2015年12月22日傍晚，南京天空出現(xiàn)了玫紅色霧霾的奇景，“霧”是空氣中的水蒸氣預(yù)冷液化（填物態(tài)變化名稱）成的小水珠；“霾”是指固體小顆粒，其中含有大量的PM2.5（直徑≤2.5μm的顆粒物），2.5μm=2.5×10-6m．專家說這是傍晚的霞光遇到了霧霾產(chǎn)生的景象，這也說明白光不是（是/不是）單色光．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖一束光線垂直于凸透鏡主光軸射向平面鏡，請你在圖中畫出經(jīng)過平面鏡反射后射向凸透鏡的一束光線，請在圖中畫出入射光線、折射光線并標出入射角的度數(shù)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．關(guān)于聲音的發(fā)生和傳播，下列說法中正確的是（　�。�
A．一切發(fā)聲的物體都在振動
B．聲音在鐵軌中比在空氣中傳的慢
C．聲音可以在真空中傳播
D．在空氣中聲音的速度與光的速度相同

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．小明坐在行駛的公交車上，若說小明是靜止的，則選擇的參照物可能是（　　）
A．迎面駛來的公交車B．公交車站牌
C．小明乘坐的公交車D．從小明身邊走過的售票員

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．星期天，小明陪著爺爺坐船去河里學(xué)習(xí)捕魚，如圖所示，請回答下列問題：
問題：（1）小明如果對準從岸上看到的魚叉下去，能否叉到魚？
回答：不能．
（2）這里面用到了什么物理知識？
回答：光的折射．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示，在地球上的四個位置分別靜立著中國人、北極熊、阿根廷人和企鵝，對他們的受力情況，下列說法中正確的是（　�。�
A．只有北極熊受到的重力和地球?qū)λ闹С至κ瞧胶獾?/td>
B．企鵝受到的重力大于地球?qū)λ闹С至?/td>
C．他們受到的合力均為零
D．中國人、阿根廷人除了受到重力和支持力外，一定還受到摩擦力

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．質(zhì)量是物體的一個基本屬性，與物體的形狀、狀態(tài)、所處的空間位置和溫度的變化等無關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．小宇用圖甲所示電路測量電阻Rx的阻值，其中電源電壓不變?yōu)?V．若實驗中電壓表、電流表的示數(shù)如圖乙所示，則電壓表的示數(shù)為1.5V，電流表的示數(shù)為0.5A，電阻Rx的阻值為5Ω．

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