9.填上單位(用符號表示):一張紙的厚度75μm,課桌高度80cm.

分析 此題考查對生活中常見物體長度的估測,結(jié)合對生活的了解和對長度單位的認(rèn)識,填上符合實際的單位.

解答 解:
人的頭發(fā)絲的直徑在75μm左右,一張紙的厚度與此差不多,在75μm左右;
中學(xué)生的身高在160cm左右,課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半,在80cm左右.
故答案為:μm;cm.

點評 長度的估測,必須熟悉一些常見物體的長度,以此為標(biāo)準(zhǔn)對研究對象作出判斷.如:中學(xué)生拳頭的寬度在10cm左右;中學(xué)生伸開手掌,大拇指指尖到中指指尖的距離大約20cm;成年人的身高在170cm左右,一步的步幅在75cm左右;一層樓的高度在3m左右,等等.

練習(xí)冊系列答案
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(2)試管中的固體最好是顆粒大點好還是小點好?小點好.
(3)根據(jù)正確實驗獲得的信息,畫出該固體熔化時溫度與時間的關(guān)系圖象如圖乙所示.從圖象中可看出,該固體是晶體(晶體/非晶體),t1到t2時間段內(nèi),該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)(固態(tài)/液體/固液共存狀態(tài)).
(4)如果該物體開始熔化,還沒熔化完時,把試管從“水浴”中取出,則固體停止熔化(繼續(xù)熔化/停止熔化).

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