王華同學(xué)為了研究電梯的有關(guān)物理問題，跑到“春陽賓館”坐電梯進(jìn)行探究，他從一樓分別升到二樓或四樓，經(jīng)過測(cè)量、分析或計(jì)算得出正確的結(jié)論是（　�。�

A．從一樓升到二樓時(shí)，電梯對(duì)王華做功少、功率小

B．從一樓升到四樓時(shí)，電梯對(duì)王華做功多、功率大

C．二種情況電梯對(duì)王華做功相等、功率不相等

D．二種情況電梯對(duì)王華做功不相等、功率相等



試題分析：已知這個(gè)同學(xué)的體重一定，每層樓的高度不變，根據(jù)公式W=Gh可求克服自身重力做的功；從一樓升到四樓時(shí)所用的時(shí)間多，但做功也多，根據(jù)公式P=分析比較．
體重不變，每層樓的高度不變，若從一樓升到二樓時(shí)上升的高度為h，則從一樓升到四樓時(shí)上升的高度為3h，根據(jù)公式W=Gh可知：從一樓升到四樓時(shí)，電梯對(duì)王華做功多；
因?yàn)樽娞萆蠘鞘莿蛩傩旭偟�，設(shè)速度為v，則從一樓升到二樓時(shí)功率為P1===Gv，從一樓升到四樓時(shí)功率為P2===Gv，所以二種情況電梯對(duì)王華做功的功率相等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：


水餃剛下鍋時(shí)，沉在水底，煮一會(huì)，就會(huì)上浮，這是為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：


物體排開水的體積為2×10－3m3，求它所受的浮力F浮。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示的四幅圖中，說明人對(duì)物體做了功的是（    ）

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際情況的是（　�。�

A．一個(gè)中學(xué)生站立時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)約為100Pa

B．一本九年級(jí)物理課本的質(zhì)量約為1kg

C．一個(gè)中學(xué)生從一樓走到三樓所做的功約為3000J

D．考場內(nèi)一盞日光燈正常發(fā)光時(shí)的電流約為2A

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，某運(yùn)動(dòng)員在一次訓(xùn)練中，用1.8s的時(shí)間將100kg 的杠鈴舉高1.8m ，請(qǐng)你算一算：該運(yùn)動(dòng)員這一次舉起杠鈴的過程中做功為       J；該運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴的功率為       W.

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科目：初中物理 來源： 題型：


我國自行生產(chǎn)的混合動(dòng)力汽車已經(jīng)服務(wù)于生活，混合動(dòng)力汽車由一臺(tái)內(nèi)燃機(jī)和一臺(tái)電機(jī)組成，這臺(tái)電機(jī)既可以充當(dāng)電動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)汽車，又可以充當(dāng)發(fā)電機(jī)給蓄電池充電．混合動(dòng)力汽車啟動(dòng)時(shí)，內(nèi)燃機(jī)并不工作，蓄電池通過電機(jī)向車輪輸送能量；當(dāng)需要高速行駛或蓄電池儲(chǔ)存電能過低時(shí)，內(nèi)燃機(jī)啟動(dòng)，向車輪輸送能量，并通過電機(jī)給蓄電池充電．
（1）內(nèi)燃機(jī)工作時(shí)，是燃油燃燒時(shí)釋放出的 能轉(zhuǎn)化為 能．
（2）某種型號(hào)的混合動(dòng)力汽車，所用的鎳氫蓄電池組的部分參數(shù)如表所示．

輸出電壓/V 300

額定功率/kW 30

最大容量/kW·h 30

質(zhì)量/kg 320

汽車上的電機(jī)（充當(dāng)電動(dòng)機(jī)）的額定功率應(yīng)該 （大于/等于/小于）30kW．簡單說明你判斷的理由．
（3）測(cè)試人員駕駛該車在平直公路上勻速直線行駛0.5h，觀察儀表盤，發(fā)現(xiàn)這段時(shí)間內(nèi)汽車消耗燃油5kg，車速為50km/h，蓄電池組儲(chǔ)存的電能由最大值的80%增加到最大值．燃油的熱值為4.6×107J/kg．汽車行駛時(shí)所受阻力f和車速v的關(guān)系如圖所示．

①完全燃燒燃油5kg能放出 J的熱量．
②汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力為 ，牽引力做功為 J．

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科目：初中物理 來源： 題型：


圖是某建筑工地提升建材所用的升降機(jī)示意圖。建材的重力是6300N，建材與貨箱水平底面的接觸面積是1.2m2。升降機(jī)在1min內(nèi)將建材勻速提升了12m，鋼絲繩自由端拉力F的功率是1800W。試求：

（1）建材對(duì)貨箱水平底面的壓強(qiáng)是多少？
（2）拉力F所做的功是多少？
（3）該滑輪組提升這些建材的機(jī)械效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：


一本書放在水平桌面上畫出它受到的力的示意圖。

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同步練習(xí)冊(cè)答案