小暢“探究杠桿平衡條件”時(shí),用的每個(gè)鉤碼質(zhì)量均為50g,杠桿上刻線均勻.實(shí)驗(yàn)前,她先將杠桿調(diào)在水平位置靜止,目的是
便于直接測出力臂
便于直接測出力臂
消除杠桿自重的影響
消除杠桿自重的影響
.杠桿水平平衡后,她在杠桿B點(diǎn)掛了3個(gè)鉤碼,如圖.為使杠桿保持水平平衡,應(yīng)在A點(diǎn)掛
2
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個(gè)鉤碼;若用測力計(jì)鉤在C點(diǎn)豎直向上拉,杠桿水平平衡時(shí),讀數(shù)應(yīng)為
0.75
0.75
N.
分析:(1)實(shí)驗(yàn)前先要調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母,使其在水平位置平衡,這是為使杠桿所受的重力通過支點(diǎn),便于測量力臂,而且可以不考慮杠桿的重力對其轉(zhuǎn)動(dòng)的影響;
(2)掛上鉤碼后,仍要使杠桿在水平位置平衡,根據(jù)杠桿平衡條件求出所掛鉤碼的個(gè)數(shù);
(3)根據(jù)杠桿平衡條件求出彈簧測力計(jì)的拉力.
解答:解:(1)實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,這樣做的好處是為了讓杠桿的重心在支點(diǎn)上,可消除杠桿自重的影響,同時(shí)力臂在杠桿上,便于直接測量力臂;
(2)設(shè)一個(gè)鉤碼重為G,一格為L,根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2可得:nG×3L=3G×2L,所以解得n=2,即在A點(diǎn)掛2個(gè)鉤碼;
(3)一個(gè)鉤碼重為G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N,
根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2可得:3×0.5N×2L=F×4L,所以拉力F=
3×0.5N×2L
4L
=0.75N.
故答案為:便于直接測出力臂;消除杠桿自重的影響;2;0.75.
點(diǎn)評:此題考查了杠桿平衡條件的應(yīng)用,實(shí)驗(yàn)中為了測量數(shù)據(jù)的方便,強(qiáng)調(diào)了杠桿要處于水平平衡狀態(tài).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

小華探究杠桿平衡條件時(shí),所用的每個(gè)鉤碼重1N,杠桿上相鄰刻線間的距離相等.小華將杠桿調(diào)節(jié)水平平衡后,在杠桿上的B點(diǎn)懸掛了3個(gè)鉤碼,測力計(jì)通過細(xì)繩拉杠桿的A點(diǎn),使杠桿平衡(如圖所示).
(1)畫出繩對杠桿拉力F1及其動(dòng)力臂l1;
(2)通過比較所畫動(dòng)力臂l1與OA、OB的長度,判斷:測力計(jì)的示數(shù)
2N(選填“>、=或<”).
(3)保持拉力作用點(diǎn)、鉤碼個(gè)數(shù)及位置不變.若要杠桿依舊水平平衡而測力計(jì)示數(shù)要最小,做法是:
垂直于杠桿向下拉彈簧測力計(jì)
垂直于杠桿向下拉彈簧測力計(jì)

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科目:初中物理 來源: 題型:

小華探究杠桿平衡條件時(shí),使用的每個(gè)鉤碼的質(zhì)量均為50g,杠桿上相鄰刻線間的距離相等.小華調(diào)節(jié)杠桿兩端的
平衡螺母
平衡螺母
將杠桿調(diào)節(jié)
水平平衡
水平平衡
后,在杠桿上的A點(diǎn)懸掛了3個(gè)鉤碼,如圖所示.為使杠桿保持原來的狀態(tài),應(yīng)該在支點(diǎn)O左側(cè)的B點(diǎn)處懸掛
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個(gè)鉤碼.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,是小剛探究“杠桿平衡條件”的步驟:
(1)調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,是杠桿水平平衡;
(2)下面是小明的實(shí)驗(yàn)記錄:
實(shí)驗(yàn)序號 動(dòng)力F1/N 動(dòng)力臂l1/m 阻力F2/N 阻力臂l2/m
1 3.5 0.2 2 0.35
2 3 0.15 4.5 0.1
3 2.5 0.2 2 0.25
4 2 0.2 1 0.1
5 1.5 0.1 1 0.15
6 1 0.08 2 0.04
這六組數(shù)據(jù)中,實(shí)驗(yàn)序號為4的一組數(shù)據(jù)肯定是錯(cuò)誤的.經(jīng)檢查,發(fā)現(xiàn)是測量動(dòng)力臂時(shí)讀錯(cuò)了,實(shí)際值應(yīng)該是
0.05m
0.05m
;通過探究,應(yīng)該得出的結(jié)論是:
杠桿的平衡條件:F1L1=F2L2
杠桿的平衡條件:F1L1=F2L2

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

小暢“探究杠桿平衡條件”時(shí),用的每個(gè)鉤碼質(zhì)量均為50g,杠桿上刻線均勻.實(shí)驗(yàn)前,她先將杠桿調(diào)在水平位置靜止,目的是________和________.杠桿水平平衡后,她在杠桿B點(diǎn)掛了3個(gè)鉤碼,如圖.為使杠桿保持水平平衡,應(yīng)在A點(diǎn)掛________個(gè)鉤碼;若用測力計(jì)鉤在C點(diǎn)豎直向上拉,杠桿水平平衡時(shí),讀數(shù)應(yīng)為________N.

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