圖甲為大剛同學(xué)兩手做俯臥撐時的示意圖,他的身體可視為杠桿,如圖乙所示,O點(diǎn)為支點(diǎn),A點(diǎn)為重心,已知每只手所受的支持力大小為200 N。(g取10 N/kg)
(1)若每只手掌與水平地面的接觸面積為100 cm2,計算手掌對地面的壓強(qiáng);
(2)求該同學(xué)的質(zhì)量。
2×104 Pa 60 kg 【解析】(1)因為每只手所受的支持力大小為200N,所以,該同學(xué)所受支持力是:F=2×200N=400N, 因為支持力與壓力是一對相互作用力,所以該同學(xué)對地面的壓力是:F壓=F=400N, 格手掌對地面的壓強(qiáng)是:p=F壓/S=400N/2×100×10?4m2=2×104 Pa; (2)由杠桿平衡條件知道:F×L1 =G×L2 ,即400N×1...年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:初中物理 來源:2018屆春滬粵版物理八年級下冊課后習(xí)題:7.4探究物體受力時怎樣運(yùn)動試卷 題型:單選題
(2017•連云港卷)如圖所示,一個重10N的物體在10N豎直向上的拉力作用下做勻速直線運(yùn)動.小紅說:因為物體做勻速直線運(yùn)動,且物體僅受重力和拉力的作用,所以重力和拉力是一對平衡力.小明說:因為同一物體受到的重力和拉力大小相等、方向相反、并且作用在同一條直線上,所以重力和拉力是一對平衡力.則兩人的說法( )
A. 都正確 B. 只有小明正確 C. 只有小紅正確 D. 都不正確
A 【解析】試題分析:物體做勻速直線運(yùn)動,則受到的合力為0,物體僅受重力和拉力的作用,所以重力和拉力滿足平衡力的條件,是一對平衡力,故小紅的說法正確;平衡力的條件是:兩個力大小相等、方向相反、同一直線、作用在同一個物體上,故重力和拉力是一對平衡力,故小明的說法也是正確的;故應(yīng)選A。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:人教版2017-2018學(xué)年八年級物理下冊同步練習(xí):7.1 力 題型:填空題
已知左下圖中F1<F2,說明力的作用效果和____有關(guān);右下圖所示的現(xiàn)象說明力的作用效果和____有關(guān);除此之外,力的作用效果還和____有關(guān),它們叫力的____.
力的大小 力的作用點(diǎn) 力的方向 三要素 【解析】圖1是在力的方向和力的作用點(diǎn)一定時,力越大,力的作用效果越明顯,研究力的大小和力的作用效果之間的關(guān)系;圖2是在力的大小和力的方向相同時,力的作用點(diǎn)不同,力的作用效果不同,研究力的作用點(diǎn)和力的作用效果之間的關(guān)系;力的作用效果還和力的方向有關(guān),它們叫做力的三要素。
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科目:初中物理 來源:2018年春滬粵版物理八年級下冊課后習(xí)題:8.2研究液體的壓強(qiáng) 題型:單選題
如圖所示,在探究液體壓強(qiáng)特點(diǎn)的過程中,將微小壓強(qiáng)計的金屬盒放在水中,下列做法能夠使壓強(qiáng)計U形管兩邊液面的高度差減小的是( )
A.將壓強(qiáng)計的金屬盒向上移動一段距離
B.將壓強(qiáng)計的金屬盒向下移動一段距離
C.將壓強(qiáng)計的金屬盒在原位置轉(zhuǎn)動180°
D.將壓強(qiáng)計的金屬盒放在同樣深度的食鹽水中
A 【解析】 試題分析:根據(jù)壓強(qiáng)計的工作原理和液體壓強(qiáng)的特點(diǎn):液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大去分析此題. 【解析】 研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的測量儀器是壓強(qiáng)計,被測的液體中某處的壓強(qiáng)大小就是通過U形管兩邊液面的高度差來顯示出來的,將壓強(qiáng)計的金屬盒向上移動一段距離,則浸入液體的深度減小,由液體壓強(qiáng)壓強(qiáng)的特點(diǎn)可知,此時壓強(qiáng)減小,壓強(qiáng)計U形管兩邊液面的高度差減小,所以A正確. 故選A. ...查看答案和解析>>
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