【題目】小宇同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。如圖所示。

（1）實(shí)驗(yàn)中小宇是通過(guò)觀察_____來(lái)比較壓力作用效果的。

（2）比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)，能夠得到的結(jié)論是_____。

（3）若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)通過(guò)比較圖_____所示實(shí)驗(yàn)，此時(shí)實(shí)驗(yàn)中要控制：_____不變；得到的結(jié)論是_____

（4）小宇同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖丁所示。他發(fā)現(xiàn)它們對(duì)泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無(wú)關(guān)。你認(rèn)為他在探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是_____。

【答案】泡沫的凹陷程度 受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯 甲、丙 壓力 壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越明顯 沒(méi)有控制壓力不變

【解析】

（1）實(shí)驗(yàn)中小宇是通過(guò)觀察 泡沫的凹陷程度來(lái)比較壓力作用效果的。

（2）由甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)可知，受力面積相同而壓力不同，壓力作用效果不同，壓力越大，壓力作用效果越明顯，由此可得：受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。

（3）若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)控制壓力相同而受力面積不同，由圖 甲、丙所示實(shí)驗(yàn)可知，壓力相同而受力面積不同，壓力作用效果不同，受力面積越小，壓力作用效果越明顯，由此可得：壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越明顯。

（4）將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，沒(méi)有控制物體間壓力相同，所得結(jié)論：壓力作用效果與受力面積無(wú)關(guān)是錯(cuò)誤的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)熔化時(shí)，聰明的小明想到冬天道路維護(hù)人員經(jīng)常在冰雪覆蓋的道路上灑鹽除冰.據(jù)此，他覺(jué)得冰中含鹽可能會(huì)影響冰的熔化.為了搞清這一問(wèn)題，他進(jìn)行了如下探究：

（1）分別用同樣多純水和鹽水制得純冰和含鹽的冰.

（2）將含鹽冰放入如圖所示三種裝置中的某一試管，在冰中插入溫度計(jì)，記下此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù).若要使實(shí)驗(yàn)時(shí)效果更好些，應(yīng)選用___________（大冰塊/碎冰塊），且不能選用__（甲/乙/丙）裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（3）每隔1分鐘記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度一時(shí)間”圖像，如圖．由此可知：利用鹽水制成的冰___________ (選填“是”或“不是”）晶體．

（4）用純冰重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程，記錄的數(shù)據(jù)如下表.

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

溫度（oC）

-6

-4

-2

-0

0

0

0

1

2

3

4

① 請(qǐng)?jiān)趫D中作出冰的“溫度一時(shí)間”圖像；

（______）

② 綜合分析可知：冰中混雜鹽后，其熔化時(shí)的溫度將___________（選填“提高”、“不變”或“降低”）.

據(jù)此判斷：在相同條件下，淡水和海水哪一個(gè)不容易結(jié)冰？_________。

③請(qǐng)根據(jù)上述探究過(guò)程中的現(xiàn)象，提出一個(gè)較有價(jià)值且可探究的問(wèn)題_______________.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小明在“探究串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫(huà)出與圖甲對(duì)應(yīng)的電路圖，并在電路圖中標(biāo)上Ll、L2_____________．

（2）在連接電路的過(guò)程中，開(kāi)關(guān)必須________，在串聯(lián)電路中，開(kāi)關(guān)可以控制所有用電器，開(kāi)關(guān)位置的改變________（選填“影響”或“不影響”）它對(duì)用電器的控制；

（3）某次測(cè)量時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，則此時(shí)燈L1兩端的電壓為_________ V；

（4）閉合開(kāi)關(guān)后，小明發(fā)現(xiàn)L1、L2均不發(fā)光，電壓表有示數(shù)且大小接近3V，則電路中出現(xiàn)的故障可能是L1發(fā)生了__________（選填“短路”或“斷路”）；

（5）排除故障后，小明在測(cè)量了燈L1兩端的電壓后，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，然后將AE導(dǎo)線的A端松開(kāi)，接到D接線柱上，測(cè)量燈L2兩端的電壓，小明的做法是_________（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，原因是________；

（6）小明更換了不同規(guī)格的小燈泡并多次實(shí)驗(yàn)，將得到的數(shù)據(jù)記錄在了如上表中，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你可以得到串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律是：串聯(lián)電路兩端的總電壓等于__________；

（7）小明進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的主要目的是_________（填序號(hào)）

①尋找普遍規(guī)律 ②減小實(shí)驗(yàn)誤差

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)，下列操作中能讓杠桿繼續(xù)保持平衡的是

A．將左右兩邊的鉤碼均向外移動(dòng)一格

B．在左右兩邊鉤碼的下方各加一個(gè)鉤碼，位置保持不變

C．將左右兩邊的鉤碼各去掉一個(gè)，位置保持不變

D．將左邊的鉤碼向里移動(dòng)一格，同時(shí)將右邊鉤碼去掉一個(gè)并保持位置不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中，小黃同學(xué)提出了以下猜想：

A、滑動(dòng)摩擦力的大小可能與物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)。

B、滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)。

C、滑動(dòng)摩擦力的大小可能與壓力的大小有關(guān)。

小黃同學(xué)進(jìn)行了如下圖的甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程：

①在實(shí)驗(yàn)中，小黃應(yīng)該沿水平方向用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體做_____運(yùn)動(dòng)。目的是保證_____是一對(duì)平衡力。

②對(duì)比圖中_____和_____兩個(gè)探究過(guò)程，可以驗(yàn)證猜想C。

③在甲探究過(guò)程中，小黃正確操作，拉動(dòng)物體時(shí)，測(cè)力計(jì)示數(shù)是2N，此時(shí)摩擦力為_____N，若拉力增大到3N時(shí)，摩擦力為_____N。

④實(shí)驗(yàn)探究中，小黃采用的實(shí)驗(yàn)探究方法是_____

A、類比法 B、科學(xué)推理法 C、控制變量法。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華利用如圖甲所示的電路探究“電流與電阻的關(guān)系”。已知電源電壓為6V且保持不變，實(shí)驗(yàn)用到的電阻R的阻值分別為25Ω、20Ω、15Ω、10Ω，滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“0～50Ω”。

(1）請(qǐng)根據(jù)圖甲，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整。_________

（2）為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)，應(yīng)利用滑動(dòng)變阻器控制R兩端的電壓至少保持_________不變。

（3）連好電路后閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表在電路中位置顛倒，則閉合開(kāi)關(guān)后，電流表_____（有/沒(méi)有）示數(shù)，電壓表__________（有/沒(méi)有）示數(shù)。

（4）實(shí)驗(yàn)中將定值電阻R的阻值由25Ω依次更換為20Ω、15Ω、10Ω，使電壓表的示數(shù)為3V不變，則每次閉合開(kāi)關(guān)后都應(yīng)該將滑動(dòng)變阻器的滑片P依次移到適當(dāng)位置。當(dāng)定值電阻換為10Ω時(shí)，應(yīng)向_______（左/右）移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片使接入的阻值為_________Ω。

(5）小華又將乙圖中的電阻R換成標(biāo)有“2.5V”的小燈泡，圖丙是使該燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流表的數(shù)，則該燈泡的額定功率為__________W。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“蛟龍?zhí)枴陛d人深潛器體積約為50m3 ， 設(shè)計(jì)最大下潛深度為7000m，當(dāng)其下潛至7000m深水處時(shí)，所受浮力為________N，1m2的外殼所受的海水壓力為________N，（海水密度近似取1.1×103kg/m3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，小剛對(duì)子彈擊穿木板靶心前后，子彈能量變化的問(wèn)題進(jìn)行了思考。有如下四點(diǎn)看法：

（1）動(dòng)能減少，是因?yàn)橛胁糠謾C(jī)械能轉(zhuǎn)化成其他形式的能

（2）動(dòng)能減少，是因?yàn)樽訌椀臋C(jī)械能增加了

（3）動(dòng)能減少，是因?yàn)樽訌椏朔Σ磷隽斯?/span>

（4）子彈的機(jī)械能不變

你認(rèn)為他的看法中，正確的有幾點(diǎn)（ ）

A. 1點(diǎn) B. 2點(diǎn) C. 3點(diǎn) D. 4點(diǎn)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】娟娟想用測(cè)密度的方法來(lái)測(cè)量她家色拉油的密度，于是她進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：

(1)將天平放在_______桌面上，把游碼移至稱量標(biāo)尺的“0”刻度線上，調(diào)節(jié)___________使天平平衡；

(2)往燒杯中倒入適量色拉油，用天平測(cè)出燒杯和色拉油的總質(zhì)量M(如圖甲所示)，再將燒杯中的部分色拉油倒入量筒中，測(cè)出燒杯和剩余色拉油的總質(zhì)量為23.8g，則量筒內(nèi)色拉油的質(zhì)量m=_________g；

(3)圖乙顯示的是量筒內(nèi)色拉油的體積V，則V=________cm3；

(4)色拉油的密度=__________g/cm3。

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同步練習(xí)冊(cè)答案