在八百多年前,我國就發(fā)明了圖這種流行于民間的玩具式走馬燈,它的工作原理和近代的燃氣輪機相同。如果點燃走馬燈內的蠟燭,燃燒產生的高溫氣體將      (選填“向上運動”、“向下運動”或“繞蠟燭旋轉”),運動的熱空氣便推動紙風車和固定在轉軸上的紙馬轉動。這種走馬燈工作時將內能轉化為      能。
向上運動 機械
根據(jù)能量的轉化的特點;氣體溫度升高,氣體的密度變小,熱空氣向上運動.
解答:解:點燃蠟燭時,氣體溫度升高,氣體的密度變小,熱空氣就會向上運動,運動的熱空氣推動紙風車和固定在轉軸上的紙馬轉動.運動的熱空氣對外做功,將內能轉化為機械能.
故答案為:向上運動:機械.
點評:考查了能量的轉化以及氣體受熱膨脹的特點.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

閱讀下面短文《搖擺鋼筆》
你有沒有留神過,我們寫字的時候,筆的上端都會小弧度的回來搖擺。有細心的中國設計師就發(fā)現(xiàn)了這個細微的動作,根據(jù)物理學原理設計出了一款“收音機鋼筆”(Shake Shake Radio Pen,如圖),希望給在繁重功課壓力之下的學生朋友增添一些樂趣。這支鋼筆內置有電池,當你書寫的時候,筆端搖搖擺擺產生電流,就能給電池儲存電量。而鋼筆上面頻道調節(jié)、音量調節(jié)、耳機插孔、音箱等配置一個不少。如此一來,在枯燥的學習之中你便可以聽聽音樂或是新聞,以緩和學習的壓力。但是家長們應該不會贊同這樣的設計吧,不是做功課的時候就應該乖乖做功課的么?

請回答下列問題:
(1)這款搖擺鋼筆是基于哪個物理學原理或規(guī)律制成的:____________________;
(2)給內置電池充電過程發(fā)生的能量轉化情況是:_________;
A.電能轉化為化學能                B.化學能轉化為電能
C.機械能轉化為電能               D.電能轉化為機械能
(3)音量調節(jié)改變的是聲音的_______________;
(4)頻道調節(jié)是通過下面哪一種來實現(xiàn)的:________。
A.載波發(fā)生器     B.調制器          C.調諧器      D  .解調器

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

三峽水電站是利用大壩把水攔住,使水位變高,從上游流下的水帶動發(fā)電機發(fā)電這說明被大壩攔在上游的水具有       (    )
A.彈性勢能B.重力勢能C.動能D.以上三種能都有

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

“溜溜球”是學生喜愛的一種玩具。圖是其結構示意圖,使用時將線繞好,然后手持繩的上端自由釋放。假如手不提拉,由于空氣阻力,“溜溜球”上升的高度將越來越小,這一過程中        能轉化為      能;為使“溜溜球”上升的高度不變,在其上升的過程中,人必須提拉繩子,提拉的過程實質上是人通過繩對“溜溜球”       的過程,從而使它的機械能得到不斷的補充。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

.在圖所示的實驗中,把活塞迅速壓下去,可以看到玻璃筒里的硝化棉會被點燃,這個過程中壓力對氣體做功把機械能轉化為       能。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

空中沿水平方向勻速飛行的一架飛機正在向災區(qū)空投物資,空投過程中,飛機的動能________,飛機的重力勢能________。(選填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

在空中勻速水平飛行的飛機,在投放救災物資的過程中
A.飛機的重力勢能不變,動能減小   B.飛機的重力勢能減小,動能不變
C.飛機的重力勢能減小,動能減小   D.飛機的重力勢能增加,動能減小

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

建筑工地上,工人用如圖所示的裝置將重為500N的建材從地面勻速送到6m高處,所用拉力為300N,時間為20s.不計摩擦和繩重,求:
(1)工人做的有用功;
(2)工人做功的功率;
(3)此過程中該裝置的機械效率;
(4)如果用這個滑輪組勻速提起400N的重物,需要用多大的拉力?

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖是測定滑輪組機械效率的實驗裝置,小明測量的有關數(shù)據(jù)如下表所示:
(1)請你根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖中畫出實驗時滑輪組的繞線情況,并補全表中的空格。
(2)若提升的鉤碼重增加到6N,則該滑輪組的機械效率將        (填“變大”、“變小”或“不變”)。
(3)小明在實驗過程中,應當            拉動彈簧測力計,才能使彈簧測力計的示數(shù)保持穩(wěn)定。
次數(shù)
鉤碼重
G/N
鉤碼上升的高度
h/m
拉力
F/N
細線自由端移動的距離
s/m
機械效率
η/%
1
2.0
0. 03
1.6
0.06
 
2
3.0
0.05
 
0.1
75

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