Question

利用下列哪組器材是不能區(qū)分沒有標簽的清水和鹽水的？______．

請選擇其中一組器材，對清水和鹽水進行區(qū)分，寫出你設計或實驗過程．
選擇______，實驗過程：______．

Answer 1

【答案】分析：不同的器材必須以不同的知識為基礎，A可借助導電性能、C可測量密度、D可測量壓強、E可借助浮力，因此，明確知識便可找對方法和設計實驗過程．
解答：解：
（1）A、利用鹽水的導電性能比清水強，分別把兩個金屬棒放入兩種液體，根據(jù)電流計的示數(shù)判斷，故A符合要求；
B、無法利用相關器材判斷兩杯液體，故B不合要求；
C、利用天平、量筒可以測出液體的密度，比較密度即可分出鹽水和水，故C組器材符合要求；
D、將壓強計的金屬盒分別浸入兩杯液體中，使其保持深度相同，觀察U形管中液面的高度差，大者說明液體的密度大，為鹽水，故D組器材符合要求；
E、將橡皮泥固定在鉛筆一端，制成簡易密度計，使其漂浮在兩杯液體中，浸入越淺，說明液體密度越大，為鹽水，故E組器材符合要求．
故選B．
（2）如：選E組，
在橡皮泥上插上鉛筆，制成簡易的密度計，分別放入清水或鹽水中，比較露出液面的鉛筆長度．
鉛筆露出較長的，其液體為鹽水，反之，為清水．
如：選A組，
電路中的兩根金屬棒保持相同距離插入到兩杯水中的相同深度，閉合開關后，比較電流表指針的偏轉．
電流表指針偏轉較大的，其液體為鹽水，反之，為清水．
點評：本題考查了液體的鑒別，我們可以用密度計、液體壓強的公式（壓強計和刻度尺）、稱重法測浮力（彈簧測力計）、導電性能來比較液體密度大小，體現(xiàn)了對所學知識的靈活運用．