小華學(xué)習(xí)做飯的過(guò)程中,經(jīng)常加熱油和水,她猜想油的比熱容比水。

(1)為了驗(yàn)證猜想,小華向兩個(gè)同樣的燒杯里分別倒入 相同的水和油,并測(cè)量它們的初始溫度.兩溫度計(jì)示數(shù)相同,如圖所示,它們的初始溫度為 ℃。

(2)小華猜想:物體溫度升高吸收的熱量可能與質(zhì)量和物質(zhì)種類有關(guān)。為了研究物體溫度升高時(shí)吸收的熱量與物質(zhì)種類有關(guān),她制定了兩個(gè)方案:

A.讓研究對(duì)象都升高相同的溫度,然后比較它們吸收熱量的多少。

B.讓研究對(duì)象都吸收相同的熱量,然后比較它們升高溫度的高低。

(a)能夠準(zhǔn)確地控制物體吸收熱量的多少,使水和煤油在相同時(shí)間內(nèi)吸收相同的熱量是本次實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵。為了做到這點(diǎn),實(shí)驗(yàn)中你的做法是:________________。

(b)某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):在2個(gè)相同的燒杯中分別盛有水和油,用兩個(gè)電加熱器進(jìn)行加熱,下表是他們的實(shí)驗(yàn)記錄,根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄回答問(wèn)題:該同學(xué)選擇的是方案_________,在實(shí)驗(yàn)中控制__________和_____________相同,比較的結(jié)果是___________的比熱容大。

燒杯號(hào)

液體

質(zhì)量/g

升高的溫度/℃

加熱時(shí)間/min

1

300

25

6

2

300

30

6

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.9 : 20 B.20: 9 C.4:5 D.5:4

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關(guān)于測(cè)量誤差,下列說(shuō)法中正確的是( )

A. 誤差就是測(cè)量中的錯(cuò)誤

B. 誤差是由于操作不規(guī)范造成的

C. 態(tài)度認(rèn)真、正確使用測(cè)量工具,就可以避免誤差

D. 誤差只能減少但不能避免

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在某一溫度下,連接在電路中的兩段導(dǎo)體A和B中的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖所示,由圖中的信息可知下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. B導(dǎo)體的電阻為10Ω

B. A導(dǎo)體的電阻為5Ω

C. 將A、B兩導(dǎo)體并聯(lián)在電源電壓為2.0V的電路中,干路中的電流為0.4A

D. 將A、B兩導(dǎo)體串聯(lián)在電源電壓為3.0V的電路中,電路中的電流為0.2A

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如圖所示,電源電壓為18V,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,電流表A1、A2、A3的示數(shù)分別為1.2A、1A、0.6A.求:

(1)通過(guò)L1、L2、L3的電流分別是多大?

(2)將電流表A2、A3分別換成電壓表V2、V3;閉合開(kāi)關(guān)后,V2的示數(shù)為8V, V3的示數(shù)為15V,則L1、L2、L3兩端的電壓分別是多大?

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甲、乙兩車在公路上,分別從P、Q兩點(diǎn)同時(shí)同向運(yùn)動(dòng),它們的s—t圖像如圖所示,經(jīng)過(guò)4s甲、乙相遇。甲、乙的速度分別為v甲、v乙,P、Q間的距離為s,則( )

A. v甲>v乙,s=16m

B. v甲>v乙,s=8m

C. v甲<v乙,s=16m

D. v甲<v乙,s=8m

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