下列說法不正確的是
A. 電功率是表示電流做功快慢的物理量
B. 電流做功的過程就是電能轉(zhuǎn)化成其他形式的能的過程
C. 千瓦、瓦都是電功率的單位
D. 消耗電能多的用電器電功率大
科目:初中物理 來源:2016-2017學年湖南省婁底市婁星區(qū)八年級上學期期末考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
a、b是兩個由同種材料制成的金屬球,它們的質(zhì)量分別為60g 和128g,體積分別為12cm3和16cm3.在這兩個金屬球中,如果有一個是實心的,那么( )
A.a(chǎn)是實心球,金屬的密度是 8 g/cm3
B.a(chǎn)是實心球,金屬的密度是 5 g/cm3
C.b是實心球,金屬的密度是 8 g/cm3
D.b 是實心球,金屬的密度是 5 g/cm3
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科目:初中物理 來源:2017屆山西省陽泉市盂縣九年級上學期期末考試物理B卷(解析版) 題型:填空題
利用英國物理學家法拉第發(fā)現(xiàn)的 現(xiàn)象發(fā)明了發(fā)電機,開辟了電氣化的時代,當今互聯(lián)網(wǎng)、手機的廣泛引用正在日益改變著人們的生活,手機通過 (選填“超聲波”或“電磁波”)傳遞信息。
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科目:初中物理 來源:2017屆山西省陽泉市盂縣九年級上學期期末考試物理A卷(解析版) 題型:實驗題
小明在“測量小燈泡額定功率”的實驗中,所用小燈泡的額定電壓為2.5V.
(1)用筆畫線代替導線,將圖甲的實物圖連接完整.
(2)閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù)、電流表無示數(shù),則可能的原因是 .
(3)排除故障后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)此時電壓表的示數(shù)為2.2V,若要測量小燈泡的額定功率,應將滑動變阻器的滑片P向 (選填“左”或“右”)移動,直到電壓表的示數(shù)為 V,此時電流表示數(shù)如圖乙所示,其值為 A,則小燈泡的額定功率為 W.
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科目:初中物理 來源:2017屆山西省陽泉市盂縣九年級上學期期末考試物理A卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,電源電壓為4.5V,電壓表量程為“0﹣3V”,電流表量程為“0﹣0.6A”,滑動變阻器規(guī)格為“10Ω 1A”,小燈泡L標有“2.5V 1.25W”(燈絲電阻不變),在保證小燈泡L電流不超過額定電流的情況下,移動滑動變阻器的滑片,下列說法正確的是
①小燈泡的額定電流是0.6A
②滑動變阻器連入電路的阻值變化范圍是4Ω﹣10Ω
③電壓表示數(shù)變化范圍是0﹣3V
④電流表示數(shù)變化范圍是0.3﹣0.5A.
A.只有②、④正確
B.只有②、③正確
C.只有①、④正確
D.只有①、③正確
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科目:初中物理 來源:2017屆江蘇省附屬初中九年級12月月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題
測電阻的方法有很多,比如:
(1)在“用電流表和電壓表測量定值電阻的阻值”的實驗中,按圖甲所示的電路連接進行實驗。
a.該實驗的測量原理:__________
b.連接電路時,開關(guān)必須 ,正確連接電路后,閉合開關(guān)S前,先將滑動變阻器滑片P置于_____(選填“A”或“B”)端。
c.檢查電路連接無誤后,閉合開關(guān)S,觀察和記錄每次實驗電壓表和電流表的讀數(shù),計入下圖表格中。第2組實驗中電壓表的讀數(shù)如圖乙所示,即_______V,電流表的讀數(shù)如表格所示。
d.根據(jù)表格內(nèi)相關(guān)數(shù)據(jù)計算可知:被測電阻Rx的阻值是_______Ω,若開關(guān)斷開,Rx的阻值為________Ω.
e.為確保測量結(jié)果的準確性,該實驗進行了多次測量,操作正確的是( )
A.換用阻值不同的電阻進行測量
B.調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P到不同位置進行測量.
(2)如圖甲所示電路用的是等效替代法測量未知電阻。其中Rx是待測電阻,R是滑動變阻器,R0是電阻箱(表盤情況如圖乙所示)。正確連接電路后,先將開關(guān)S撥至位置_______(選填“1”或“2”)處,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P至某一位置,記下此時電流表的示數(shù)I1;再將開關(guān)S撥至另一位置,調(diào)節(jié)____________,使電流表的示數(shù)恰好為I1,記下此時電阻箱的示數(shù)如圖乙所示,則電阻RX的阻值為 ?.
(3)現(xiàn)要測量一只阻值約為數(shù)百歐的電阻RX.能提供的器材有:干電池兩節(jié)、電壓表(量程為0~3V、0~15V)、電流表(量程為0~0.6A、0~3A)、滑動變阻器R(100Ω 2A)和電阻箱R0(0~9999Ω、5A)各一只、開關(guān)和導線若干。各組同學都提出了自己的設(shè)計方案并畫出了如圖所示的電路圖,請將老師和學生的三段對話補充完整:
對話1:老師:“同學們很聰明,這三種方案中,是否都是可行的?”
丙組的一位同學:“甲組方案不可行,因為 ,不能準確測量。
對話2:老師:“乙組同學設(shè)計的電路,如何測量出Rx的阻值呢?請乙組同學匯報一下!
乙組中一位同學:“將滑動變阻器滑片調(diào)至最左端,讀出電壓表的示數(shù)為U,再將滑片調(diào)至阻值最右端,讀出電壓表的示數(shù)為Ux,結(jié)合滑動變阻器的銘牌就可以得出電阻Rx的阻值為: !保▽懗鯮x的計算表達式)
對話3:老師:“乙組同學設(shè)計的電路很好!丙乙兩組同學設(shè)計的方案哪種方案更合理?”
丙組中一位同學:“我們組的實驗方案更合理,因為我們的方案不僅能測量出未知電阻的阻值,而且測量結(jié)果可以比乙組更準確!理由是: !
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科目:初中物理 來源:2017屆江蘇省附屬初中九年級12月月考物理試卷(解析版) 題型:作圖題
按照題目要求作圖。
(1)如圖甲,小華用笤帚在掃地,O為支點,作用在A點的動力為F1.在圖(b)中畫出作用在B點的阻力F2的示意圖及其力臂l2.
(2)如圖乙所示, 請在甲、乙兩處的“○”內(nèi)填入電流表或電壓表的符號,滿足S閉合時兩燈均能發(fā)光.
(3)按要求將丙圖所示的電路連接好。要求:燈L1和L2并聯(lián)連接,開關(guān)控制兩盞燈,電流表測量通過燈L1的電流.
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科目:初中物理 來源:2017屆江蘇省附屬初中九年級12月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
在初三物理課本探究“影響導體電阻大小的因素”的活動中,小明發(fā)現(xiàn)實驗器材中的金屬絲只有一根,實驗電路圖如圖所示,下列有關(guān)該實驗的說法中錯誤的是
A.該實驗運用了控制變量的方法
B.燈泡在電路中起到保護電路的作用
C.在探究電阻與長度的關(guān)系時,在電路中先接入金屬絲全部長度,再將其一半長度接入電路
D.在探究電阻與橫截面積的關(guān)系時,在電路中先接入金屬絲全部長度,再將其對折后接入電路
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科目:初中物理 來源:2016-2017學年江蘇省蘇州市吳江區(qū)八年級上期末考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
(1)物理課上,老師用實物投影儀將小華同學做的實驗記錄數(shù)據(jù)投射到屏幕上,教室里所有同學都能看到這些數(shù)據(jù),這是因為光在屏幕上發(fā)生了_______(選填“漫”/“鏡面”)反射的緣故;
(2)小華同學在家里做實驗時需要用到紅光,她只需在手電筒前貼上一張_______色玻璃紙即可;
(3)在家里看電視時,需用遙控器來調(diào)頻道,遙控器發(fā)出的光是_______(選填“紅外線”/“激光”).
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