【題目】如圖所示，在盛有鹽水（密度大于水）的燒杯內(nèi)放置一個(gè)冰塊，冰塊的下表面與杯底接觸，冰塊處于靜止?fàn)顟B(tài)（不接觸燒杯側(cè)壁），且液面正好與杯口相齊。則（ ）

A.若冰塊對(duì)杯底有壓力，則冰熔化后液體一定不會(huì)溢出

B.若冰塊對(duì)杯底無(wú)壓力，則冰熔化后液體一定不會(huì)溢出

C.冰塊對(duì)杯底有壓力時(shí)，冰熔化后杯子底部受到液體壓強(qiáng)會(huì)增大

D.冰塊對(duì)杯底無(wú)壓力時(shí)，冰熔化后杯子底部受到液體壓強(qiáng)會(huì)減小

【答案】BD

【解析】

AC．因冰的密度比鹽水的密度小，相同質(zhì)量，鹽水和冰，冰的體積比鹽水的體大，當(dāng)冰對(duì)燒杯底有壓力時(shí)，冰排開(kāi)鹽水的質(zhì)量小于冰的質(zhì)量，冰融化后水后，鹽水一定會(huì)溢出，故A不符合題意，鹽水溢出后燒杯內(nèi)的液體深度沒(méi)有變化，但冰融化成水后，鹽水的密度減小，由可知，杯子底部受到的壓強(qiáng)會(huì)減小，故C不符合題意；

BD．若冰塊對(duì)杯底無(wú)壓力，則冰塊剛好漂浮于鹽水中，冰所受的浮力等于它排開(kāi)鹽水的所受的重力，由于冰的體積比鹽水的體積大，所以冰融化后，鹽水不會(huì)溢出，故B符合題；冰融化后，鹽水的密度會(huì)減小，由，杯子底部受到的壓強(qiáng)會(huì)減小，故D符合題意。

故選BD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究液體的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)，小紅同學(xué)提出了一些猜想與假設(shè)，并進(jìn)行了一些相關(guān)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。

小紅同學(xué)提出了三個(gè)猜想 ：

猜想A：液體的壓強(qiáng)可能與液體的質(zhì)量有關(guān)：

猜想B：液體的壓強(qiáng)可能與液體的深度有關(guān)；

猜想C：液體的壓強(qiáng)可能與液體的密度有關(guān)。

如圖是小紅同學(xué)設(shè)計(jì)的用U型管壓強(qiáng)計(jì)研究影響液體壓強(qiáng)因素的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你在認(rèn)真觀察每個(gè)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，回答下列問(wèn)題：

(1)實(shí)驗(yàn)1是想探究液體的壓強(qiáng)與___________的關(guān)系 ；

(2)實(shí)驗(yàn)2探究得出的結(jié)論是_________相同時(shí)，液體的壓強(qiáng)與 ___________有關(guān)。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在測(cè)定杠桿機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中，豎直向上以恒力F拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使掛在杠桿OB下面的物塊緩慢上升至虛線位置，測(cè)力計(jì)的示數(shù)F為______N，測(cè)力計(jì)上升的高度s為0.2m。物塊重G為1.5N，物塊上升的高度h為0.3m，則杠桿的機(jī)械效率為______，在豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)的過(guò)程中，力F對(duì)O點(diǎn)的力臂______。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】水平桌面上兩個(gè)靜止放置的玻璃杯甲和乙，它們的底面積相等。分別向兩個(gè)杯中注水使兩個(gè)杯中的水面在同一個(gè)水平面上，如圖所示。假定兩個(gè)玻璃杯的質(zhì)量相等且玻璃的厚度可以忽略，甲中的水對(duì)杯底的壓強(qiáng)為 p1，甲中水杯對(duì)桌面的壓力大小為F1，乙中的水對(duì)杯底的壓強(qiáng)為p2，乙中水杯對(duì)桌面的壓力大小為 F2。以下關(guān)系中正確的是（ ）

A.p1=p2B.p1<p2C.F1=F2D.F1>F2

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的圖象，以坐標(biāo)原點(diǎn)為零點(diǎn)，如果在縱坐標(biāo)和橫坐標(biāo)上加上適當(dāng)?shù)奈锢砹考皢挝�，則不能夠用來(lái)描述（ ）

A.阻力和動(dòng)力臂一定時(shí)，動(dòng)力和阻力臂的大小關(guān)系

B.機(jī)械效率一定時(shí)，有用功和總功的大小關(guān)系

C.功率一定時(shí)，做功和時(shí)間的大小關(guān)系

D.同一根彈簧，其長(zhǎng)度和所受拉力的大小關(guān)系

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】陳鳴同學(xué)在參加物理實(shí)驗(yàn)技能大賽時(shí)，對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究。

（猜想與假設(shè)）串聯(lián)電路電源兩端的電壓等于各用電其兩端電壓之和。

（設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

（1）按如圖所示的電路圖連接電路；

（2）閉合開(kāi)關(guān)，用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓UAB，將UAB的數(shù)值記錄在表格中；

（3）斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，電壓表所接的B點(diǎn)不動(dòng)，只斷開(kāi)A點(diǎn)，并改接到C點(diǎn)上，閉合開(kāi)關(guān)，打算用電壓表測(cè)出L2兩端的電壓UBC，但實(shí)驗(yàn)過(guò)程出現(xiàn)了故障，沒(méi)有測(cè)出UBC的電壓值。

實(shí)驗(yàn)記錄表格如表1所示：

由于電路出現(xiàn)了故障，實(shí)驗(yàn)沒(méi)有完成，請(qǐng)你完成下面的交流與評(píng)估問(wèn)題。

（交流與評(píng)估）

（1）在拆解電路時(shí)，開(kāi)關(guān)必須__________；

（2）陳鳴同學(xué)用上面對(duì)方法能否測(cè)出L2兩端的電壓？為什么？_________，__________________；

（3）故障排除后，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如上表2所示，陳鳴同學(xué)分析后得出結(jié)論：①串聯(lián)電路電源兩端的電壓等于各用電器兩端電壓之和；②串聯(lián)電路中，各用電器兩端的電壓相等。根據(jù)你已學(xué)過(guò)的物理知識(shí)可以判斷陳鳴同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論_________（選填“是”或“不是”）全部正確的，為什么？___________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)跳水隊(duì)被人們稱為“夢(mèng)之隊(duì)”。圖中是跳水運(yùn)動(dòng)員跳水時(shí)的情景，運(yùn)動(dòng)員在離開(kāi)跳板到落入水的過(guò)程中（ ）

A．運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能一直增大，機(jī)械能不變

B．運(yùn)動(dòng)員的重力勢(shì)能一直減小，機(jī)械能減小

C．運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能先減小后增大，機(jī)械能不變

D．運(yùn)動(dòng)員的重力勢(shì)能先減小后增大，機(jī)械能增大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙、丙所示。下列判斷正確的是（　　）

A.t=3s時(shí)，物體受到力的合力為零

B.前6s內(nèi)，力F對(duì)物體做功為28J

C.2s-4s物體所受合力的方向與6s-8s物體所受合力方向相同

D.t=7s時(shí)，物體所受摩擦力是2N

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。選取三個(gè)相同的木塊分別放在不同的接觸面上，其中甲、乙兩圖的接觸面是相同的木板，丙圖的接觸面是棉布。

(1)實(shí)驗(yàn)中用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著木塊沿水平方向做________運(yùn)動(dòng)，根據(jù)________條件可知，木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；

(2)由乙、丙兩圖可以探究滑動(dòng)摩擦力大小與________的關(guān)系；

(3)若乙圖中的木塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的拉力突然變大，滑動(dòng)摩擦力將________(選填“不變”、“變大”或“變小”)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案