【題目】在商店購買乒乓球時,小明同學將幾只乒乓球從同樣的高度釋放,觀察乒乓球反彈的高度,選擇反彈較高的乒乓球。小明的行為類似于科學探究中的( )
A.發(fā)現(xiàn)并提出問題
B.做出猜想和假設
C.進行實驗并收集證據(jù)
D.交流與合作
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列的估測,最接近實際的是( 。
A.一個雞蛋的質(zhì)量約為500gB.教室門的高度約為2m
C.中學生跑完100m大約需要2minD.人體正常體溫約為37.5℃
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2013年2月,江蘇省推行“區(qū)間測速”.所謂的“區(qū)間測速”,就是在兩監(jiān)測點安裝監(jiān)控和測速探頭,測出同一輛車通過兩個監(jiān)測點的時間,再根據(jù)兩點間的距離算出該車在這一區(qū)間路段的平均車速,如果這個平均車速超過了該路段的最高限速,即被判為超速.若監(jiān)測點A、B相距30km,該路段最高限速120km/h,車輛通過測速路段的最短時間為 小時.一輛轎車通過兩個監(jiān)測點的時間如圖所示,通過兩監(jiān)測點的速度分別為110km/h和100km/h,該車 (“會”、“不會”)被判為超速.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,放在水平桌面上的塑料杯子的質(zhì)量不計,向杯中倒入200 g的水,水深20 cm;再輕輕放入質(zhì)量為40 g的木塊,木塊靜止后漂浮,水面升高了4 cm(水未溢出,g=10 N/kg)。求此時:
(1)水對杯子底部的壓強為多少___?
(2)木塊受到的浮力是多少___?
(3)杯子底部對水平桌面的壓力是多少____?
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【題目】生活中能量轉(zhuǎn)化的實例很多。下列描述正確的是( 。
A.摩擦生熱是把機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
B.摩擦起電是把電能轉(zhuǎn)化為機械能
C.電動機帶動水泵把水送到高處是把電能轉(zhuǎn)化為化學能
D.給蓄電池充電時把化學能轉(zhuǎn)化為電能
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【題目】很多同學有過疑問“聲音具有能量嗎?它具有的能量與聲音的響度和頻率是不是有關呢?”某同學對其中兩個問題進行探究,實驗裝置如圖所示:A為一個圓筒,它的一端用剪成圓片的挺直的紙(紙的中間剪一圓孔)粘牢,另一端用塑料薄膜包住并繃緊,用橡皮筋扎牢,B為一支點燃的蠟燭。完成表中的內(nèi)容。為保證每次實驗聲音的頻率相同,你的做法是_________,為了順利完成實驗,請將你的做法填在下表中______。
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【題目】利用降溫的方法可以分離空氣中的氧氣、氮氣和二氧化碳,已知它們的沸點分別是-183℃、-196℃和-78℃,溫度下降時,首先液化被分離出來是_____,最后是_____。
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