8．如圖甲所示，水平面上一輛向右行駛的小車?yán)镉每缮炜s的彈簧固定一個(gè)光滑小球，彈簧的原長(zhǎng)為le，一段時(shí)間里發(fā)現(xiàn)彈簧的長(zhǎng)度隨時(shí)間的變化如圖乙，則下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．AB段小車做勻速運(yùn)動(dòng)B．BD段小車做加速運(yùn)動(dòng)
C．EF段小車做減速運(yùn)動(dòng)D．CE段小車做加速運(yùn)動(dòng)

分析 根據(jù)圖乙分析物塊在不同階段的運(yùn)動(dòng)情況，當(dāng)物塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，物塊受平衡力作用，并且相對(duì)于車廂處于靜止?fàn)顟B(tài)；當(dāng)小球作變速運(yùn)動(dòng)時(shí)，可根據(jù)速度的變化和慣性知識(shí)確定彈簧長(zhǎng)度的變化情況．

解答 解：
A、小球在AB段時(shí)，從圖乙可知彈簧的長(zhǎng)度沒變，說明車處于勻速運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；故A正確；
B、小球在BC段時(shí)，從圖乙可知彈簧的長(zhǎng)度減小，小球由于慣性要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，說明小車做加速運(yùn)動(dòng)，小球在CD段時(shí)，彈簧的長(zhǎng)度增大，說明小車做減速運(yùn)動(dòng)，故B錯(cuò)誤；
C、小球在EF段時(shí)，從乙圖可以看出彈簧的長(zhǎng)度在減小，說明小車在加速，故C錯(cuò)誤；
D、小球在CE段時(shí)，從圖乙可知彈簧的長(zhǎng)度逐漸增大，說明小車做減速運(yùn)動(dòng)，由于小球具有慣性，要保持原來較快的速度行駛，因此與小球相連的彈簧長(zhǎng)度將變長(zhǎng)，故D錯(cuò)誤．
故選BCD．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了物體的運(yùn)動(dòng)與速度的關(guān)系，注意物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，受平衡力作用；物體做變速運(yùn)動(dòng)時(shí)，可結(jié)合慣性定律分析．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．小明想測(cè)出家中如圖所示電飯煲的加熱功率，他關(guān)閉了家里其它用電器，只讓電飯煲開關(guān)S應(yīng)與觸點(diǎn)2（選填“1”或“2”）連接，使電飯煲工作，觀察了電能表（上面標(biāo)有“3000r/kW•h”），他發(fā)現(xiàn)正常加熱了6min電飯煲就轉(zhuǎn)為保溫狀態(tài)，在這6min內(nèi)電能表轉(zhuǎn)盤剛好轉(zhuǎn)了300r，則該電飯鍋的加熱功率是1000W．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．如圖所示是家用電冰箱的電路圖，壓縮機(jī)和照明燈是并聯(lián)的．壓縮機(jī)的作用是通過加壓使氣態(tài)致冷劑液化成液態(tài)（填物態(tài)變化名稱）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．如圖是小華家裝的電能表，在保證電表安全的情況下，他家最多可同時(shí)使用總功率為2200W的用電器．若家中只有一臺(tái)電熱水器在工作，電能表的轉(zhuǎn)盤在4min內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)250圈，該熱水器的實(shí)際功率是1500W．小華的書房有一盞節(jié)能臺(tái)燈，經(jīng)調(diào)節(jié)后燈泡和滑動(dòng)變阻器兩端的總電壓為27V，臺(tái)燈內(nèi)部電路圖和燈泡L的I-U關(guān)系如圖甲、乙所示，當(dāng)燈泡的實(shí)際功率是3.6W時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值是50Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．日常生活中，因?yàn)橛泄獾拇嬖�，我們可以看到五彩斑斕的世界．下列有關(guān)光學(xué)知識(shí)說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．人配戴凹透鏡可以矯正近視眼
B．漫反射的光線雜亂無章，不遵循光的反射定律
C．烈日樹影下有很多多個(gè)圓形的光斑，是由于光的直線傳播引起的
D．拍照時(shí)，拍完半身照后，想拍全身照，攝影師應(yīng)縮短鏡頭，遠(yuǎn)離拍攝者

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．用如圖所示的裝置做“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，杠桿的位置如圖甲所示，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿的平衡螺母向右移動(dòng)（選填“左”或“右”）．
（2）如圖乙所示，在刻度線“2”處掛2個(gè)鉤碼．在刻度線“4“處用調(diào)好的彈簧測(cè)力計(jì)豎直向下拉杠桿，杠桿在水平位置平衡時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F1，將彈簧測(cè)力計(jì)斜向左拉，杠桿在水平位時(shí)平衡時(shí)，其示數(shù)F2
＞F1（選項(xiàng)“＞”、“=”或“＜”）；再將彈簧測(cè)力計(jì)斜向右拉，杠桿在水平位置平衡時(shí)，其示數(shù)F3＞F1．
（3）得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論后，利用圖乙所示的裝置，只借助杠桿上的刻度線，右側(cè)只使用彈簧測(cè)力計(jì)，左側(cè)只懸掛重物，若彈簧測(cè)力計(jì)的量程是0～2.5N，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)，通過計(jì)算可知，懸掛的重物最重可達(dá)12.5N．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．在研究并聯(lián)電路的電路規(guī)律時(shí)，某次實(shí)驗(yàn)所用的實(shí)驗(yàn)器材如圖1所示，請(qǐng)根據(jù)要求完成下列任務(wù)：

（1）按照?qǐng)D2所示的電路圖，以筆畫線代替導(dǎo)線，完成圖1的電路連接．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，電流表A1，A2的示數(shù)如圖3所示，通過L1的電流為0.3A；若不計(jì)實(shí)驗(yàn)誤差，請(qǐng)?jiān)趫D4中標(biāo)出電流表A3的指針位置．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

17．按照下列要求完成相應(yīng)的作圖題：

（1）如圖甲所示，物體A置于小車上隨小車一起在平直路面上向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)．請(qǐng)?jiān)趫D中畫出這一過程中物體A所受力的示意圖（忽略空氣阻力）．
（2）在圖乙中，一束光從空氣斜射入水中，在水面處同時(shí)發(fā)生了反射和折射，OB是其一條反射光線，在圖中畫出其對(duì)應(yīng)的入射光線和折射光線的大致方向．
（3）如圖丙，帶有風(fēng)葉的小電動(dòng)機(jī)1只，電熱絲1根，開關(guān)兩只（S1、S2），插頭1只，導(dǎo)線若干．請(qǐng)你利用這些器材連成一個(gè)有冷、熱兩擋風(fēng)的電路．要求：只閉合S1時(shí)吹冷風(fēng)，只閉合S2時(shí)既無風(fēng)又不發(fā)熱，同時(shí)閉合S1、S2時(shí)吹熱風(fēng)．請(qǐng)用筆畫線作導(dǎo)線按要求將虛線框中的元件連接起來．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．近年來，鎮(zhèn)江市民熱衷騎公共自行車出行，某人在水平路面上騎車時(shí)，人和車總質(zhì)量為75kg，輪胎與地面總接觸面積為3×10-3m2，g=10N/kg，則車對(duì)地面的壓強(qiáng)p=2.5×105 Pa．輪胎上布滿花紋是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的，剎車時(shí)人由于慣性會(huì)向前傾．

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