4．聲音在下列物體中傳播時，速度最快的是（　�。�
A．空氣B．水C．大地D．真空

分析 聲音的傳播需要介質(zhì)，在不同介質(zhì)中的傳播速度不同，在固體中最快，其次是在液體中，氣體中最慢，真空不能傳聲．

解答 解：
聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同，一般來說，聲音在固體中傳播最快，其次是在液體中，氣體中最慢，真空不能傳聲，
由選項可知，大地是固體，聲音在大地中傳播最快．
故選C．

點評 本題主要考查學生對聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．下列事例中，屬于有害摩擦的是（　　）
A．走路時鞋底與路面間的摩擦B．寫字時粉筆與黑板間的摩擦
C．拿東西時手與物品間的摩擦D．機械運轉(zhuǎn)時軸承與滾珠之間的摩擦

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

15．某同學星期天到超市購物，買好東西后，推著購物車沿直線勻速走向離自己10m遠的收銀臺付款，正好用了10s，請在圖中做出其運動的s-t圖象．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面、小車和數(shù)值鐘“測量小車的平均速度”，如圖所示，圖中數(shù)值鐘顯示的是它們測量過程中的小車在甲、乙、丙三個位置及其對應時間的情形，顯示時間的格式是“時：分：秒”．

請你根據(jù)圖示完成下表：
小車由甲至乙小車由乙至丙小車由甲至丙
路程s/m0.2600.6400.900
時間t/s246
平均速度/（m/s）0.130.160.15

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．小紅同學在做“探究平面鏡成像”的實驗時，將一塊玻璃板豎直架在水平臺上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點燃玻璃板前的蠟燭A，進行觀察，如圖所示，在此實驗中：
（1）小紅選擇玻璃板代替鏡子進行實驗的目的是能準確找到像的位置．
（2）選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關(guān)系．
（3）移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上不能（選填“能”或“不能”）接收到蠟燭燭焰的像．
（4）小紅將蠟燭逐漸遠離玻璃板時，它的像不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（5）小紅將點燃的蠟燭放在玻璃板的前面，找到它在玻璃板后面的像，用直線把蠟燭和它的像的位置連起來，用刻度尺測量它們到平面鏡的距離相等，于是她就得出實驗結(jié)論：“像距與物距相等”．你認為她的做法不合理（選填“合理”或“不合理”），理由是：一組數(shù)據(jù)太少，存在偶然性．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．為了減弱噪聲的污染，在發(fā)動機的排氣管上要裝消聲器，這是在聲源處減小噪聲的．坦克駕駛?cè)藛T帶有耳罩，這是在人耳處減弱噪聲．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．下列符合實際的是（　�。�
A．上自習課時，同學們脈搏跳動的平均時間間隔約為0.3秒
B．初二同學一手乍（張開的拇指和中指指端之間的距離）的距離約為20厘米
C．一瓶礦泉水的體積約50升
D．中學生百米比賽的成績約為8s

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．小華為小明表演了一個“水火相融”的小魔術(shù)．她先將一塊透明的茶色薄玻璃板豎直放置在水平桌面上，桌面就被分割成如圖所示的甲、乙兩個區(qū)域，然后再用一塊不透明的擋板將乙區(qū)域分割成前后兩部分．接著小華在甲區(qū)域內(nèi)放置了一個盛滿水的燒杯，且里面豎直浸沒著一支蠟燭A，最后在乙區(qū)域擋板后面的特定位置放置了蠟燭B．準備就緒后，小華將乙區(qū)域已準備號的蠟燭B點燃，并悄悄地將擋板拉開一個縫隙MN，讓小明在乙區(qū)域的P點觀察蠟燭A．奇跡出現(xiàn)了：蠟燭A竟然在水中燃燒！
（1）為保證實驗成功，小華所選取的A、B兩根蠟燭應滿足的條件是大小完全相同；
（2）某同學發(fā)現(xiàn)看到蠟燭A的像不清晰，于是他將蠟燭B也點燃，用來增加像的亮度．他這樣做不能（填“能”或“不能”）使看到的像更清晰．
（3）在蠟燭A的位置確定后，為了不借助刻度尺而較準確地確定蠟燭B的位置，小華應該在點燃蠟燭B以后，在乙區(qū)（選填“甲區(qū)”或“乙區(qū)”）觀察，同時不斷調(diào)節(jié)蠟燭B的位置，使蠟燭B的像與蠟燭A完全重合為止；
（4）根據(jù)所學光學知識分析，“小華悄悄地將擋板拉開”這一步操作的目的是什么？讓蠟燭B發(fā)出的光線通過縫隙MN射到玻璃板上，使其反射光線射入小明的眼中（或讓蠟燭B發(fā)出的光線射到玻璃板上后形成的反射光線通過縫隙MN射入小明的眼中．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．用天平測物體的質(zhì)量前，應先把天平放在水平桌面上，然后將游碼移至標尺左端的零刻度處，再調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁水平平衡．

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