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（2012?東阿縣二模）如圖所示滑輪組，正方體A在水平地面上處于靜止狀態(tài)．已知A的邊長為1dm，密度為2×103kg/m3，每個滑輪重為2N，若使A對水平地面產生的壓力為0，作用在繩端的拉力F為（忽略摩擦和繩重，g=10N/kg）（　�。�
分析：先明確滑輪組的特點，由4段繩子承擔物重，有2個動滑輪．再計算出物體與動滑輪的總重，在忽略摩擦和繩重的情況下，總重的
1
4
就是拉力F的大小．
解答：解：讀圖可知，滑輪組由4段繩子承擔物重，且有兩個是動滑輪，則F=
1
4
G總．物體A的重力G=mg=ρVg=2×103kg/m3×1×10-3m3×10N/kg=20N．作用在繩端的拉力F=
1
4
G總=
1
4
（G+G動）=
1
4
（20N+4N）=6N．
故選C．
點評：本題中明確滑輪組承擔的是物體和動滑輪的總重是關鍵，再通過分析繞繩方法，可最終求出拉力的大小．
練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?東阿縣二模）用測力計兩次拉動重為G 的物體豎直向上運動，兩次運動的s-t 圖象如圖所示，其對應的測力計示數分別為F1、F2，運動的速度分別為v1、v2，那么（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?東阿縣二模）如圖所示，汽車是大家熟悉的交通工具，汽車應用了許多物理知識．請你運用所學的物理知識解答下列問題：
（1）載重汽車都安裝了較多的車輪，其目的是
增大受力面積，減小壓強
增大受力面積，減小壓強
，且輪胎上有凸凹不平的花紋，其目的是
增大接觸面粗糙程度，增大摩擦力
增大接觸面粗糙程度，增大摩擦力
．
（2）有一輛重1.2×104N 的6 輪汽車，如果每個車輪與路面的接觸面積為200cm2，該汽車對水平地面的壓強是
105
105
Pa．
（3）“五、一”假的一天，劉小華乘坐爸爸的汽車到機場游玩，在機場高速公路的入口處，看到如圖所示的標志牌．在不違反交通規(guī)則的前提下，他們從入口處至少行駛
0.3
0.3
小時才能到達機場．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?東阿縣二模）在探究“杠桿的平衡條件”的實驗中：
（1）實驗前，杠桿在圖（a）所示位置，杠桿處于
平衡
平衡
（選填“平衡”或“不平衡”）狀態(tài)，此時應先向
左
左
調節(jié)平衡螺母，使杠桿在
水平
水平
位置平衡．
（2）若不計杠桿質量和摩擦且杠桿刻度均勻，每個鉤碼均重1 牛，如圖（b）在A 點掛兩個鉤碼時，為了使杠桿恢復平衡，可以在C 點掛
4
4
個鉤碼，或者在B 點作用一個大小為
4
4
牛，方向豎直向
上
上
（選填“上”或“下”）的力．
（3）接上題，若選擇在C 點掛鉤碼，現(xiàn)將左邊的鉤碼拿掉一個，要使杠桿仍保持平衡狀態(tài)，應將右邊的鉤碼向
左
左
（選填“左”或“右”）移動
1
1
格．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?東阿縣二模）人們要認識事物，就要對事物的一些特征進行比較，就要引入相應的物理量來表示．要完成圖中幾幅圖給出的比較，所引入的物理量不正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?東阿縣二模）如圖所示，小車一端固定的紙帶穿過打點計時器，小車的另一端在測力計的拉動下，沿水平方向運動．通過打點計時器得到的紙帶如圖所示．如果測力計的示數為3 牛，則小車運動過程中所受的阻力為（　�。�

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