5.實(shí)驗(yàn)器材:木梳,硬幣,棉花團(tuán)
實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)先用一只手拿木梳,另一只手拿硬幣刮木梳上的齒.
(2)再用牙齒咬住木梳把,用棉花堵住雙耳,拿硬幣刮木梳上的齒,通過兩次實(shí)驗(yàn),你是否都聽到了聲音,若兩次都聽到了聲音,請(qǐng)你簡(jiǎn)單解釋兩次聽到的聲音有何不同.

分析 響度和物體振幅有關(guān),振幅越大,響度越大;響度還和距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān),距離越遠(yuǎn),響度越小;
聲音傳播需要介質(zhì),不同介質(zhì)中聲音的傳播速度和效果是不同的.

解答 答:
聲音在空氣中傳播時(shí),容易分散,固體中傳播聲音時(shí),分散較小,且固體傳播聲音的速度較快,所以用牙齒咬住木梳把,拿硬幣刮木梳上的齒時(shí)聽到的聲音比牙齒不接觸木梳時(shí)聽到得聲音響度大;這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明固體傳聲能量損失少或固體傳聲效果好.

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)影響聲音響度因素的掌握情況,基礎(chǔ)性題目.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.歸納式探究-研究彈簧的剛性系數(shù):我們知道,彈簧受到的拉力越大,彈簧伸長的長度就越大.但是,用同樣大小的力去拉兩只不同的彈簧,伸長的長度不同,這說明彈簧有“軟”、“硬”之分,容易被拉伸的彈簧比較軟,反之比較硬.彈簧的軟硬用它的剛性系數(shù)來表示.剛性系數(shù)越大,彈簧越硬.
為了研究彈簧的剛性系數(shù)與哪些因素有關(guān),通過有關(guān)實(shí)驗(yàn)探究,取得數(shù)據(jù)如下(其中:S為制造彈簧的金屬絲的橫截面積,n為彈簧的匝數(shù),r為彈簧的半徑,A為彈簧的剛性系數(shù)):
材料s/m2nr/mA/(N•m-1
3×10-61001×10-290
3×10-61001×10-2180
6×10-61001×10-2360
3×10-61001×10-290
6×10-61002×10-245
(1)A=k$\frac{{S}^{2}}{n{r}^{3}}$,其中k與制造彈簧的材料有關(guān),材料不同,k值一般不同.
(2)用粗細(xì)相同的銅絲做成半徑相同但匝數(shù)不同的彈簧,則彈簧的剛性系數(shù)和匝數(shù)的關(guān)系可以用圖象中的圖線b表示.
(3)用橫截面積為9×10-6m2的銅絲制成一個(gè)30匝、剛性系數(shù)為100N/m的彈簧,則該彈簧的半徑為3×10-2m.(k=2×109N/m2

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

16.張宇同學(xué)有一輛黑貓警長玩具電動(dòng)車,車內(nèi)電路由干電池、電動(dòng)機(jī)和開關(guān)組成,電動(dòng)機(jī)M1控制車輛行駛,電動(dòng)機(jī)M2控制警長轉(zhuǎn)動(dòng),當(dāng)只閉合開關(guān)S1時(shí),車能行駛,警長不轉(zhuǎn)動(dòng);當(dāng)只閉合開關(guān)S2時(shí),車和警長都不動(dòng);同時(shí)閉合開關(guān)S1和S2時(shí),車能行駛,警長能轉(zhuǎn)動(dòng),下列電路圖中能不符合上述設(shè)計(jì)要求的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.下面哪一項(xiàng)不是使用刻度尺的注意事項(xiàng)( 。
A.正確放置刻度尺
B.讀數(shù)時(shí),視線要正對(duì)刻度線
C.要減小測(cè)量的誤差
D.記錄時(shí),不但要記錄數(shù)值,還要注明測(cè)量單位

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究燒杯內(nèi)的某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律.實(shí)驗(yàn)過程中,電熱棒的加熱功率保持恒定.
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出加熱過程中燒杯內(nèi)物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化圖象如圖乙所示,該物質(zhì)的熔點(diǎn)是0℃.
(2)t2時(shí)刻該物質(zhì)處于固液共存態(tài).當(dāng)t=-20℃時(shí)該物質(zhì)有內(nèi)能(填“有”或“沒有”).
(3)比較t2與t3時(shí)刻的內(nèi)能,t3時(shí)刻杯內(nèi)所有物質(zhì)的內(nèi)能較大.理由是晶體在熔化過程中,雖然溫度保持不變,但吸收熱量、內(nèi)能會(huì)增加.
(4)已知0~t1與t5~t6的加熱時(shí)間相等,由圖乙可知兩段時(shí)間內(nèi),吸收的熱量不同,物質(zhì)在0~t1時(shí)間段升高的溫度高于(選填“高于”或“低于”)物質(zhì)在t5~t6時(shí)間段升高的溫度,依據(jù)Q=cm△t(用公式表示)可得出:這種物質(zhì)固態(tài)時(shí)的比熱容比液態(tài)時(shí)的比熱容。

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.下雪后,外界會(huì)變得比平時(shí)更安靜些,這是什么原因?

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

17.下列關(guān)于聲音的說法中正確的是(  )
A.“震耳欲聾”說明聲音的音調(diào)高
B.“隔墻有耳”說明固體能傳聲
C.“響鼓也要重錘敲”說明聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的,且振幅越大響度越大
D.“聞其聲知其人”說明可以根據(jù)音色來判斷說話者

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.首先發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的科學(xué)家是( 。
A.愛因斯坦B.帕斯卡C.奧斯特D.牛頓

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.一束光線由空氣斜射向水中,下列能正確反映光的傳播路徑的是( 。
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案