次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
電阻/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 |
電流/A | 0.40 | 0.13 | 0.10 |
分析 (1)根據(jù)電源電壓確定電壓表量程與電阻并聯(lián),由圖中數(shù)據(jù)確定電流表選用小量程與電阻串聯(lián);
(2)研究電流與電阻的關(guān)系時(shí)應(yīng)控制R兩端電壓不變;根據(jù)電壓表小量程讀數(shù);
(3)在連接電路時(shí),為保持電路,開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi),變阻器連入電路中的電阻最大; 結(jié)合(2)分析;
(4)由表中數(shù)據(jù)得出結(jié)論,由歸納的結(jié)論得出電流表示數(shù).
解答 解:(1)電源電壓為3V,電壓表選用小量程與電阻并聯(lián),由圖中數(shù)據(jù),電流表選用小量程與電阻串聯(lián),如下所示:
(2)根據(jù)控制變量法,研究電流與電阻的關(guān)系時(shí),實(shí)驗(yàn)中,小華應(yīng)控制R兩端電壓不變,電壓表示數(shù)如上圖所示,圖中電壓表選用小量程,分度值為0.1V,讀數(shù)為2V;
(3)小華讀出R1接入電路后的電流,斷開(kāi)開(kāi)關(guān),將R1換成R2后,為保護(hù)電路,應(yīng)移動(dòng)變阻器的滑片使變阻器連入電路中的阻值最大;
因研究電流與電阻的關(guān)系時(shí),要控制電壓表示數(shù)不變,故閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片使電壓表示數(shù)保持不變,觀察電流表,讀出電流的大;
(4)由表中數(shù)據(jù)可知,電阻增大為原來(lái)的幾倍,通過(guò)的電流減小為原來(lái)的幾分之一,即在電壓不變時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比.根據(jù)這個(gè)結(jié)論,表中數(shù)據(jù)應(yīng)為0.2A.
故答案為:(1)如上圖所示;
(2)不變;2;
(3)移動(dòng)變阻器的滑片使變阻器連入電路中的阻值最大;保持電壓表示數(shù)不變;
(4)0.2;在電壓不變時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比.
點(diǎn)評(píng) 本題探究電流與電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn),考查電路的連接、控制變量法及連接電路的注意事項(xiàng)、電壓表讀數(shù)及分析數(shù)據(jù)歸納結(jié)論的能力,要掌握.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
斜面傾斜程度 | 較大 | 較小 | ||||
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 |
小球從P運(yùn)動(dòng)到 Q的時(shí)間t/s | 5.1 | 5.0 | 5.1 | 5.1 | 5.1 | 5.0 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
次數(shù) | d/m | L/m | U/V | v0/(m•s-1) | y/m |
1 | 4×10-2 | 0.2 | 40 | 1×107 | 3.6×10-2 |
2 | 8×10-2 | 0.2 | 40 | 1×107 | 1.8×10-2 |
3 | 4×10-2 | 0.1 | 40 | 1×107 | 0.9×10-2 |
4 | 8×10-2 | 0.2 | 160 | 1×107 | 7.2×10-2 |
5 | 8×10-2 | 0.2 | 240 | 2×107 | 2.7×10-2 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | b車(chē)運(yùn)動(dòng)方向始終不變 | |
B. | 在t1時(shí)刻a車(chē)與b車(chē)速度相同 | |
C. | t1到t3時(shí)間內(nèi)a車(chē)與b車(chē)的平均速度相等 | |
D. | t1到t2時(shí)間內(nèi)有一時(shí)刻兩車(chē)的速度相同 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 相線L和中性線N之間電壓為380V | |
B. | 熔斷器接入相線和接入中性線對(duì)控制電路通斷效果是相同的 | |
C. | 沒(méi)有保護(hù)接地線,電水壺就不能工作 | |
D. | 電水壺與其他家用電器串聯(lián)接入電路 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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