9．在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)把物體放在距離凸透鏡40cm處時(shí)，在另一側(cè)距離凸透鏡40cm處得到一個(gè)倒立、等大的實(shí)像．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．將物體移至距離透鏡30cm處時(shí)，得到的像與照相機(jī)成像的性質(zhì)相同
B．將物體移至距離透鏡10cm處時(shí)，在另一側(cè)會(huì)得到倒立、放大的實(shí)像
C．將物體移至距離透鏡10cm處時(shí)，在同一側(cè)會(huì)得到正立、放大的實(shí)像
D．距離透鏡40cm處發(fā)出的兩條光線（如圖），經(jīng)過(guò)透鏡后能匯聚在主光軸上的一點(diǎn)

分析 要解決此題，需要掌握凸透鏡成像的規(guī)律．
凸透鏡成像規(guī)律：物距小于焦距成正立、放大的虛像，應(yīng)用于放大鏡．
物距大于一倍焦距小于二倍焦距成倒立、放大的實(shí)像，應(yīng)用于幻燈機(jī)或投影儀．
物距等于二倍焦距成倒立、等大實(shí)像．用于粗測(cè)焦距
物距大于二倍焦距成倒立、縮小的實(shí)像，應(yīng)用于照相機(jī)．

解答 解：
（1）物體放在距凸透鏡40cm處時(shí)，在光屏上得到一個(gè)清晰等大的像；所以40cm=2f，則f=20cm．
將物體移至距離透鏡30cm處時(shí)，物距大于一倍焦距小于二倍焦距，成倒立、放大的實(shí)像，得到的像與投影儀成像的性質(zhì)相同，故A錯(cuò)誤；
（2）將物體移至距離透鏡10cm處時(shí)，物距小于焦距，成正立、放大的虛像，故B、C錯(cuò)誤；
（3）距離透鏡40cm處發(fā)出的兩條光線，物距等于二倍焦距，成倒立、等大的實(shí)像，則這兩條光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后能匯聚在主光軸上的一點(diǎn)，這一點(diǎn)為2倍焦距處，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查的是凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用，關(guān)鍵是記熟成像規(guī)律，并搞清成像特點(diǎn)與物距之間的關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．如圖所示，輕桿上每格的長(zhǎng)度相等，物體重為8N，輕桿可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，若要使輕桿在水平位置平衡，在A點(diǎn)應(yīng)施加的力最小為4N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

20．畫(huà)出圖中物體AB在平面鏡中所成的虛像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于25μm的顆粒物．是造成霧霾天氣的主要原因之一． 把它和電子、原子核、分子等粒子一起按照空間尺度由大到小排序，以下排列正確的是（　�。�
A．PM2.5  分子   原子核   電子B．分子   PM2.5  原子核   電子
C．分子    原子核   PM2.5  電子D．分子    原子核   電子   PM2.5

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．學(xué)習(xí)了奧斯特實(shí)驗(yàn)后．小軍和小民認(rèn)為：通電的螺線管周?chē)泊嬖诖艌?chǎng)．可是．通電螺線管周?chē)拇艌?chǎng)是什么樣的呢？為此．他們找來(lái)器材并連成了圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路．運(yùn)用研究磁場(chǎng)的方法來(lái)探究通電螺線管外部的磁場(chǎng)．

（l）小軍使用小磁針來(lái)進(jìn)行探究．他先在本板上螺線管一端標(biāo)有黑點(diǎn)的九個(gè)位置（圖甲）各放置了一個(gè)小磁針．通電后發(fā)現(xiàn)這九個(gè)小磁針的指向如圖乙所示，改變通電電流的方向后．重新實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)這九個(gè)小磁針的指向如圖丙所示． 根據(jù)小軍的實(shí)驗(yàn)．可以得出的結(jié)論是：
a．通電螺線管外部，中心軸線上各點(diǎn)的磁場(chǎng)方向是相同的；除中心軸線外，通電螺線管外部其他各點(diǎn)的磁場(chǎng)方向是不同的；
b．通電螺線管外部各點(diǎn)的磁場(chǎng)方向還與電流方向有關(guān)．
（2）小民的實(shí)驗(yàn)方法是：先在一張自紙中問(wèn)按照螺線管的大小挖一個(gè)孔．然后把孔對(duì)準(zhǔn)螺線管將白紙鋪在木板上．再把繃鐵屑均勻地灑在白紙上．通電后輕輕敲擊木板．發(fā)現(xiàn)細(xì)鐵屑的排列情況如圖丁所示；改變通電電流的方向后．重新實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)細(xì)鐵屑 的排列情況基本沒(méi)有變化．根據(jù)小民的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：通電螺線管外部的磁場(chǎng)與我們學(xué)過(guò)的條形磁體的磁場(chǎng)相似．

（3）小軍和小民對(duì)他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)論進(jìn)行討論后發(fā)現(xiàn)．如果把通電螺線管看作一個(gè)磁體．則它的N極和S極的位置是由通電電流的方向決定的．怎樣描述通電螺線管中電流的方向與N極位置之問(wèn)的關(guān)系呢？
小軍經(jīng)過(guò)反復(fù)思考發(fā)現(xiàn)：從通電螺線管的一側(cè)看去，通電螺線管中電流的方向和N極 位置的關(guān)系與擰電流表上的螺帽時(shí)螺帽旋轉(zhuǎn)的方向和螺帽前進(jìn)方向的關(guān)系挺相似的． 小軍根據(jù)他的上述發(fā)現(xiàn)對(duì)“通電螺線管中電流的方向與N極位置的關(guān)系”的描述是：從通電螺線管的一側(cè)看去，若電流是順時(shí)針旋轉(zhuǎn)的，則這一側(cè)為通電螺線管的S極；若電流是逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)的，則這一側(cè)為通電螺線管的N極．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．1kg鈾全部裂變，釋放的能量不低于2000t煤完全燃燒時(shí)釋放的能量．已知煤的熱值為3.0×107J/kg，那么1.2kg鈾全部裂變，釋放的能量至少為7.2×1013J．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．按圖示的電路圖做“測(cè)量小電燈的功率”的實(shí)驗(yàn)．所用器材有：標(biāo)有“3.8V”字樣的待測(cè)小電燈、電壓恒為6V 的電源、標(biāo)有“20Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器、電流表（量程為0～0.6A、0～3A）、電壓表（量程為0～3V、0～15V）、開(kāi)關(guān)及導(dǎo)線若干．
（1）一學(xué)生按圖連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)，將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最左端時(shí)，燈不亮，電壓表有較大的示數(shù)．經(jīng)檢查，導(dǎo)線連接完好，則電路故障是：小電燈斷路．排除該故障換用新元件后，閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，觀察到燈閃亮一下后立即熄滅，該學(xué)生在操作過(guò)程中的不當(dāng)之處是：閉合開(kāi)關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片沒(méi)有移到最大阻值處．
（2）小明同學(xué)按電路圖正確連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)，從大到小調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的阻值，并將正確操作下的電壓表和電流表的示數(shù)填入下表．
電壓表的示數(shù)U/V電流表的示數(shù)I/A小電燈的功率P/W
2.00.20
2.50.22
3.00.25
3.80.30
4.50.32
①通過(guò)上表數(shù)據(jù)，可算得小電燈的額定功率為1.14W．
②將兩個(gè)這樣的相同規(guī)格的小電燈串聯(lián)后直接接在6V 電源的兩端，兩燈消耗的總功率為1.5W．
（3）若考慮電表的電阻對(duì)測(cè)量的影響，則電功率的測(cè)量結(jié)果與真實(shí)值相比偏大 （選填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

20．（1）如圖1所示，重為60N的木箱靜止在斜面上，畫(huà)出木箱所受到的重力和木箱對(duì)斜面的壓力．
（2）如圖2所示，一個(gè)工件與傳送帶一起以0.5m/s的速度水平向右勻速運(yùn)動(dòng)，不計(jì)空氣阻力，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出工件受力的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．物理學(xué)家在科學(xué)發(fā)展的歷程中，做出了杰出的貢獻(xiàn)．下列敘述不符合歷史事實(shí)的是（　�。�
A．沈括最早發(fā)現(xiàn)了“磁偏角”B．牛頓首先發(fā)現(xiàn)了光的色散現(xiàn)象
C．法拉第首先發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)D．阿基米德最早總結(jié)了杠桿平衡條件

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