【題目】如圖是汽油機(jī)一個(gè)工作循環(huán)的四個(gè)沖程，其中圖________是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的沖程。現(xiàn)有一臺(tái)四沖程汽油機(jī)，飛輪的轉(zhuǎn)速為2400r/min,這次汽油機(jī)每秒鐘內(nèi)完成_______個(gè)沖程，對(duì)外做了________次功。

【答案】丙8020

【解析】

汽油機(jī)一個(gè)工作循環(huán)的四個(gè)沖程為吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程，在做功沖程中將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。圖丙進(jìn)氣門(mén)、排氣門(mén)關(guān)閉，火花塞產(chǎn)生電火花，燃?xì)鈩×胰紵�，推�?dòng)活塞向下運(yùn)動(dòng)，故圖丙屬于做功沖程，是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的沖程。

飛輪的轉(zhuǎn)速為2400r/min=40r/s，在一個(gè)工作循環(huán)中，飛輪轉(zhuǎn)動(dòng)2轉(zhuǎn)，對(duì)外做功一次，所以此汽油機(jī)每秒鐘內(nèi)完成20個(gè)工作循環(huán)。每個(gè)工作循環(huán)完成四個(gè)沖程，共完成80個(gè)沖程，對(duì)外做功20次。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某物體在水平面上某一點(diǎn)出發(fā)沿直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，其s-t圖像如圖所示，對(duì)該物體的運(yùn)動(dòng)情況進(jìn)行分析，得出的結(jié)論錯(cuò)誤的是

A.物體在7s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的路程為6m

B.以出發(fā)點(diǎn)為參照物，物體在中間3s內(nèi)是靜止的

C.物體前2s內(nèi)的速度大于最后2s內(nèi)的速度

D.物體在前5s內(nèi)的平均速度為0.4m/s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】無(wú)線(xiàn)充電技術(shù)

隨著科技的不斷發(fā)展，無(wú)線(xiàn)充電已經(jīng)進(jìn)入人們的視線(xiàn)。小到手表、手機(jī)、電動(dòng)牙刷，大到電腦、電動(dòng)汽車(chē)的充電，都已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了從理論研發(fā)到實(shí)際應(yīng)用的轉(zhuǎn)化。常見(jiàn)的無(wú)線(xiàn)充電技術(shù)有電磁感應(yīng)、磁共振、無(wú)線(xiàn)電波等方式。

市場(chǎng)上支持無(wú)線(xiàn)充電的智能手機(jī)和充電器大部分都符合 “Qi”規(guī)格。“Qi”源自漢語(yǔ)“氣功”中的“氣”。Qi技術(shù)的原理即為電磁感應(yīng)，在發(fā)射端和接收端各有一個(gè)線(xiàn)圈，如圖甲所示為手機(jī)無(wú)線(xiàn)充電原理示意圖，電流流過(guò)發(fā)射線(xiàn)圈會(huì)產(chǎn)生變化的磁場(chǎng)，當(dāng)接收線(xiàn)圈靠近該變化的磁場(chǎng)時(shí)就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流給手機(jī)充電。采用電磁感應(yīng)技術(shù)實(shí)現(xiàn)無(wú)線(xiàn)充電的優(yōu)點(diǎn)是原理簡(jiǎn)單，適合短距離充電，但需特定的擺放位置才能精確充電。

磁共振方式的原理與聲音的共振原理相同——排列好振動(dòng)頻率相同的音叉，一個(gè)音叉發(fā)聲，其他音叉也會(huì)共振發(fā)聲。同樣，排列在磁場(chǎng)中的相同“振動(dòng)”頻率的線(xiàn)圈，也可從一個(gè)向另一個(gè)供電，如圖乙所示。相比電磁感應(yīng)方式，利用磁共振可延長(zhǎng)傳輸距離，無(wú)需使線(xiàn)圈間的位置完全吻合。這種方式有望廣泛應(yīng)用于電動(dòng)汽車(chē)，但在技術(shù)上實(shí)現(xiàn)小型化、高效率化比較難，現(xiàn)在的技術(shù)能力大約是直徑0.5m的線(xiàn)圈，在1m左右的距離供電功率約為60W。

無(wú)線(xiàn)電波方式主要由微波發(fā)射裝置和微波接收裝置組成，其原理類(lèi)似于無(wú)線(xiàn)電廣播的發(fā)射與接收。 “太空太陽(yáng)能發(fā)電技術(shù)” 就是利用了該原理：利用鋪設(shè)在巨大平板上的太陽(yáng)能電池，在太陽(yáng)光照射下產(chǎn)生電流，轉(zhuǎn)換成無(wú)線(xiàn)電微波，發(fā)送給地面接收站。地面接收后，將微波恢復(fù)為直流電或交流電，送給用戶(hù)使用。

請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問(wèn)題：

（1）如圖中四個(gè)實(shí)驗(yàn)與Qi技術(shù)原理相同的是_____。（選填選項(xiàng)前的字母，只有一個(gè)選項(xiàng)正確）

（2）根據(jù)文中所述，利用磁共振方式，直徑0.5m的線(xiàn)圈在1m左右的距離范圍內(nèi)，1min內(nèi)可提供的電能約為_______J。

（3）關(guān)于無(wú)線(xiàn)充電技術(shù)，下列說(shuō)法正確的是_____。（選填選項(xiàng)前的字母，只有一個(gè)選項(xiàng)正確）

A．采用電磁感應(yīng)方式的無(wú)線(xiàn)充電技術(shù)無(wú)需特定位置就能精確充電

B．相比電磁感應(yīng)方式，利用磁共振方式傳輸距離更短

C．采用無(wú)線(xiàn)電波方式的無(wú)線(xiàn)充電技術(shù)的實(shí)現(xiàn)說(shuō)明電磁波可以傳遞能量

D．太空太陽(yáng)能發(fā)電技術(shù)是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能發(fā)送給地面接收站

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】遠(yuǎn)距離輸電

為了合理地利用自然資源，水電站要建在水庫(kù)大壩上，以煤為燃料的火電站最好建在煤礦附近．但是用電的地方可能距離發(fā)電站很遠(yuǎn)，因此為了使千家萬(wàn)戶(hù)都能用電，就要借助如圖所示的那些跨山越水的巍峨鐵塔上的電纜來(lái)輸送電能．

家庭用電的電壓是，然而高壓輸電線(xiàn)上的電壓通常有幾百千伏．為什么要用這么高的電壓輸送電能呢？這是因?yàn)椴捎酶邏狠旊姡梢詼p少由于電流熱效應(yīng)導(dǎo)致的電能在輸送線(xiàn)路上的損耗．我們知道，輸電線(xiàn)上損耗的功率，而輸電導(dǎo)線(xiàn)的電阻很難大幅度減小，所以只能減小輸電電流．發(fā)電站的輸出功率等于輸出電壓和輸出電流的乘積，即．如果發(fā)電站輸出功率不變，若要減小輸出電流，就必須升高輸出電壓．

遠(yuǎn)距離高壓輸電的電壓至少需要幾十萬(wàn)伏，而大型發(fā)電機(jī)的電壓一般為，不符合遠(yuǎn)距離輸電的要求．怎樣將發(fā)電機(jī)產(chǎn)生的電壓升高呢？根據(jù)電磁感應(yīng)原理制造的變壓器解決了這一難題．如圖為某遠(yuǎn)距離輸電的示意圖，升先用升壓變壓器將發(fā)電廠(chǎng)發(fā)出的交流電壓升高到后再送到交流電網(wǎng)上，遠(yuǎn)距離傳輸后經(jīng)一次高壓變電站將電壓降至，再輸送到二次高壓變電站將電壓降至，然后送到工廠(chǎng)、科研和生活區(qū)等目的地，再用低壓變壓器降至供家庭用戶(hù)使用．

請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問(wèn)題：

（1）在輸送電能的過(guò)程中，為了減少電能在輸送線(xiàn)路上的損耗，通常采取的方法是（________）

A．加大輸電電流 B．提高輸電電壓

C．降低輸電電壓 D．減小輸電功率

（2）如果在居民區(qū)里有一個(gè)變電站，你認(rèn)為是上圖中的（________）

A．發(fā)電站 B．一次高壓變電站

C．二次高壓變電站 D．低壓變電站

（3）我國(guó)部分地區(qū)電網(wǎng)建設(shè)已采用取代電網(wǎng)，在輸送功率一定的情況下，輸電線(xiàn)與輸電線(xiàn)上損耗的功率之比為（________）

A． B． C． D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小，小文做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：在兩個(gè)相同的燒杯中，分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子，用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：

（1）在此實(shí)驗(yàn)中用 表示水和沙子吸熱的多少；

（2）分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：質(zhì)量相同的水和沙子，升高相同溫度時(shí)，水吸收的熱量 （選填“大于”或“小于”）沙子吸收的熱量；

（3）如果加熱相同的時(shí)間，質(zhì)量相同的水和沙子， （選填“水”或“沙子”）升高的溫度更高．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用天然氣灶給水加熱，在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，把體積為10L，溫度為15℃的水加熱到沸騰，求：

（1）水吸收了多少熱量？[ρ水=1.0×103kg/m3 C水=4.2×103J/（kg℃）]

（2）若不計(jì)熱量損失，需要燃燒多少m3的天然氣？（q天燃?xì)?/span>=4.2×107J/m3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】研究并聯(lián)電路中干路與各支路電流的關(guān)系。

（1）以筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),按電路圖甲把實(shí)物圖乙連接完整_____.(導(dǎo)線(xiàn)不許交叉)

（2）連完電路后,閉合開(kāi)關(guān),三個(gè)電流表的示數(shù)如圖所示,則A1的示數(shù)I1是_______A.A2的示數(shù)I2是0.58A,A3的示數(shù)I是__________A.

（3）由上述三個(gè)電流的數(shù)值，可近似得出電流關(guān)系式為：_______________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用手機(jī)掃描二維碼相當(dāng)于給二維碼拍一張照片�，F(xiàn)有一邊長(zhǎng)為2cm的正方形二維碼，若用u表示二維碼到鏡頭的距離，v表示所生成的像到鏡頭的距離，f表示鏡頭的焦距，S表示這張二維碼的面積，S像表示所生成的像的面積，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A.手機(jī)鏡頭掃描二維碼成的是正立的實(shí)像

B.，，

C.手機(jī)內(nèi)的識(shí)別軟件能直接識(shí)別二維碼本身發(fā)出的亮度不同的光

D.攝像鏡頭靠近二維碼時(shí)，以攝像鏡頭為參照物二維碼是靜止的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華在探究冰的熔化和水的沸騰實(shí)驗(yàn)時(shí)，設(shè)計(jì)了如圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置，如圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的該物質(zhì)在熔化和沸騰過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的圖象。

（1）如圖甲所示，將裝有碎冰塊的試管放在水中加熱，是為了使冰塊受熱________ （填“均勻”或“不均勻”）。

（2）由圖乙可看出，冰熔化時(shí)要吸收熱量，但溫度__________，說(shuō)明冰是_________（選填“晶體”或“非晶體”）。

（3）下表是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不同時(shí)刻的溫度記錄，小華由于粗心大意記錯(cuò)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你認(rèn)為第_______min時(shí)的數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的。

時(shí)間/min

…

10

11

12

13

14

15

16

…

溫度/℃

…

96

97

98

98

95

98

98

…

改正數(shù)據(jù)后，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可看出該地水的沸點(diǎn)為_______℃；水在沸騰過(guò)程中不斷吸熱，溫度_______。

（4）水沸騰時(shí)，有大量氣泡產(chǎn)生，氣泡在上升過(guò)程中體積逐漸_________（填“變大”、“變小”或“不變”）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案