在做物理習(xí)題時(shí)，某同學(xué)認(rèn)為如圖(a)、(b)中的拉力F的大小都是，你認(rèn)為對(duì)嗎？如果有錯(cuò)請(qǐng)你改正(滑輪重和摩擦不計(jì))．
答案：略
解析：

解：(a)圖中拉力；

(b)圖中拉力．

此類題是判斷滑輪組的省力情況，可依據(jù)“動(dòng)滑輪和重物的總重由幾段繩子承擔(dān)，則提起重物的力就是總重的幾分之一”判斷，由于滑輪重和摩擦不計(jì)，圖(a)中，人和吊籃總重G由5段繩子承擔(dān)，所以；而圖(b)就不相同，由于吊籃中的人拉著繩子把自己和吊籃一起拉上去，被手拉的一段繩子也承擔(dān)力，所以總重由6段繩子承擔(dān)，則．


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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在做光學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)需要將一束平行光的寬度放大為2倍，于是他在光束路徑中放置了由兩片透鏡組成的透鏡組來(lái)到達(dá)此目的，如圖所示．若其中一片透鏡是焦距f的凸透鏡，則：
（1）如果另一片透鏡采用的是凸透鏡，則其焦距應(yīng)為多少？應(yīng)置于何處？請(qǐng)作圖說(shuō)明．
（2）如果另一片透鏡采用的是凹透鏡，則其焦距應(yīng)為多少？應(yīng)置于何處？請(qǐng)作圖說(shuō)明．

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科目：初中物理 來(lái)源：物理教研室 題型：067

在做物理習(xí)題時(shí)，某同學(xué)認(rèn)為如圖(a)、(b)中的拉力F的大小都是，你認(rèn)為對(duì)嗎？如果有錯(cuò)請(qǐng)你改正(滑輪重和摩擦不計(jì))．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

在做光學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)需要將一束平行光的寬度放大為2倍，于是他在光束路徑中放置了由兩片透鏡組成的透鏡組來(lái)到達(dá)此目的，如圖所示．若其中一片透鏡是焦距f的凸透鏡，則：
（1）如果另一片透鏡采用的是凸透鏡，則其焦距應(yīng)為多少？應(yīng)置于何處？請(qǐng)作圖說(shuō)明．
（2）如果另一片透鏡采用的是凹透鏡，則其焦距應(yīng)為多少？應(yīng)置于何處？請(qǐng)作圖說(shuō)明．

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科目：初中物理 來(lái)源：新人教版八年級(jí)上冊(cè)《第5章 透鏡及其應(yīng)用》2013年同步練習(xí)卷A（七）（解析版） 題型：解答題

在做光學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)需要將一束平行光的寬度放大為2倍，于是他在光束路徑中放置了由兩片透鏡組成的透鏡組來(lái)到達(dá)此目的，如圖所示．若其中一片透鏡是焦距f的凸透鏡，則：
（1）如果另一片透鏡采用的是凸透鏡，則其焦距應(yīng)為多少？應(yīng)置于何處？請(qǐng)作圖說(shuō)明．
（2）如果另一片透鏡采用的是凹透鏡，則其焦距應(yīng)為多少？應(yīng)置于何處？請(qǐng)作圖說(shuō)明．

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