A. | 裝置(a)可以用來探究液體內(nèi)部壓強的規(guī)律 | |
B. | 裝置(b)可以用來做驗證浮力產(chǎn)生原因的實驗 | |
C. | 裝置(c)所示正在做的是托里拆利實驗,實驗時若玻璃管發(fā)生傾斜,則玻璃管內(nèi)外水銀面的高度差將不變 | |
D. | 裝置(d)可以判斷乙杯中液體的密度比甲杯中液體的密度小 |
分析 結(jié)合圖片和對液體壓強實驗、阿基米德原理實驗、托里拆利實驗和液體密度測量實驗的了解,可直接做出解答.
解答 解:A、裝置(a)是壓強計,可以用來探究液體內(nèi)部壓強的規(guī)律;故A正確;
B、裝置(b)可用稱重法測出物體的浮力,同時借助量筒測出排水的體積,進而算出排水的重力,因此可用來做驗證阿基米德原理的實驗,不能用來做驗證浮力產(chǎn)生原因的實驗;故B錯誤;
C、裝置(c)所示正在做的是托里拆利實驗,實驗時若玻璃管發(fā)生傾斜,則玻璃管內(nèi)外水銀面的高度差將不變,只是水銀柱的長度會變長.故C正確;
D、因為密度計漂浮,所以F浮=G,又F浮=ρ液gV排=G,由圖知,密度計排開液體的體積:V甲排>V乙排,所以液體的密度:ρ乙>ρ甲,故D錯誤.
故選AC.
點評 本題的四幅圖中所列出的四個實驗是我們學(xué)習(xí)壓強、浮力與密度時的三四個重要實驗,是我們應(yīng)該重點掌握的.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一個物體溫度升高了,說明它含有的熱量增加了 | |
B. | 一個物體溫度升高了,說明它一定從外界吸收了熱量 | |
C. | 一塊冰的溫度從-10℃變?yōu)?5℃,這塊冰的內(nèi)能減少了 | |
D. | 一個物體溫度升高了,說明它內(nèi)部的分子運動劇烈,內(nèi)能增加 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com